本专业1985年在全国首先创办,填补了我国高等教育专业设置的空白。
1997年我校《中国古建筑工程》专业接受了市教委特色专业的评估被评为北京市教委特色专业。
1999年被北京市教委评为优秀专业。
《中国古建筑工程》专业经过近30年的教学与实践,为古建筑文物保护行业培养了上千人具有理论知识和实践能力的专业人才,在行业中有很大的影响。
1999年8月《中国古建筑实训基地》正式落成投入使用,实训基地的建成将课堂教学与理论实践、操作实习、动手能力培养、素质教育与中国传统文化教育结合一体,既体现了技能教育的特征,又体现了综合能力的培养。
2016年学院投入1100万元建设古建实训室,实训室按照古建筑关键岗位设置,学生在实训室内可完成古建筑木结构实体分解、拆卸、组装。地面铺设、墙体砌筑、琉璃瓦、黑瓦铺装,彩画制作,古建构件小品雕刻等实习任务。
本专业经过近30年教学,已培养了近千名毕业生,目前大部分已成为古建行业骨干,有的已成为行业专家、古建筑企业总经理、高级工程师。
人才培养模式
本专业培养的人才是在古建筑工程技术中,掌握中国传统建筑技艺的传承人。毕业生能够在企业工程项目实施中,指导传统建筑工艺做法、施工总体进程控制、随机修改图纸方案、协调甲乙双方问题、执行文物保护法令等具体工作。
本专业人才培养模式为工学结合的人才培养模式,人才培养紧紧围绕岗位专业能力展开。
1. 针对古建筑行业重点岗位技能,古建筑木结构营造、古建筑瓦石工程、古建筑油漆彩画技术,每个技能安排了三门主要课程,分三个学期循序渐进安排上课,逐步提高学生动手实践能力。基础课程穿插在所有课程之中,拓展课程安排在后期上课。
2. 第一学年安排基础课程学习;二是第二年安排核心课程学习;第三年课程安排顶岗实习和毕业设计课程。
3. 上课地点分三个主要地点,一是课堂授课,完成基础课程的讲解;二是校、内外古建实训基地授课,课程内包含的实训项目几乎都能在实训基地内完成;三是古建筑企业的实际施工现场极限现场实践教学。
学生完成这些课程的学习,即可具备古建筑施工管理岗位的基本技能。在校学习的第二年第二学期,开设部分拓展课程,为的是拓宽学生就业面。使学生能够全面适应古建岗位能力群的发展要求。
职业目标
为文物保护、古建筑企、事业单位,培养传承中国古代建筑技术的专业人员。毕业后可从事中国古建筑工程项目管理、绘图设计、工程造价等工作。3~5年后可沿着项目管理员专业工长项目经理的职业路径发展。
就业岗位
古建筑工程技术专业培养面向中国传统建筑的施工、修缮、设计、造价、监理以及与古建筑相关的文保单位、文化创意产业单位等岗位急需的专业人才。初次就业岗位主要从事古建筑工程项目管理员、绘图员、测绘员、资料员、造价员等工作。以及文物保护单位的建筑文物鉴定、制定修缮方案等工作。
优秀毕业生
本校自1990年起该专业毕业生在古建筑行业起了越来越大的作用,历经30年的教学,如今的古建筑工程企业中,早期毕业生早已经成为企业骨干,国家各个重点工程项目中均能看到他们的身影,近几年的毕业生也正在逐步的在行业中发挥着重要的作用。
古建二班师生参与布达拉宫修缮工程,得到时任国家教委李铁映亲切接见。
05级古建班学生廖雪峰负责的正阳门箭楼、城楼修缮工程
96级古建专业学生薛玉宝负责的香山公园勤政殿复建工程
06级学生张锋亮、刘朝晖负责的故宫太和门东西庑及周边建筑修缮
古建二班学生刘江负责我国援助柬埔寨吴哥窟修缮工程,获柬埔寨王国政府首相授予莫尼萨拉蓬骑士勋章
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