长江工程职业技术学院招生专业

2017年07月19日

长江工程职业技术学院招生专业


机械工程系 ▪ 机电一体化技术

机电一体化技术


专业特色:本专业是全国水利高等职业教育示范院校重点专业、现代学徒制试点专业及楚天技能名师设岗专业。专业以机电设备操作、编程、维修等关键职业能力培养为主线,以真实工作任务为载体,形成了“工学交替、标准融通、能力递进”的人才培养模式。专业与多家国际知名企业签署了“订单”培养协议,就业率连续多年达98%以上。


就业去向:可从事机电设备操作,机电产品营销,机电产品组装调试、维护维修、质检与售后服务,数控设备编程,机电产品设计及企业基层管理等工作。


机械工程系 ▪ 汽车检测与维修技术

汽车检测与维修技术


专业特色:本专业是湖北省高等职业院校特色专业,是学院重点扶持专业。与汽车制造、技术服务企业深度合作,以汽车检测、维修岗位技能要求为重点,以真实工作任务为载体,实行基于职业岗位能力需求、工作过程为导向的“岗位引领、分段培养、能力递进”人才培养模式。


就业去向:可从事汽车生产装配、汽车检测与维修、汽车服务企业经营、汽车及零配件销售、汽车保险与理赔、二手车鉴定评估、汽车美容等岗位群工作。


机械工程系 ▪ 模具设计与制造

模具设计与制造(3D打印技术方向)


专业特色:本专业是我院机械类重点专业群建设专业及楚天技能名师设岗专业。专业以3D打印技术、3D打印制造、3D产品设计等关键职业能力培养为主线,以真实工作任务为载体,形成了核心课程和岗位典型工作任务相融通、教学过程与工作过程相融通、学习角色与岗位角色相融通的“三融通”人才培养模式。


就业去向:可从事3D打印制造,3D打印设备操作、组装与调试,3D建模、3D测量、3D产品设计、数控编程,产品质量检测、售后服务及企业基层管理等工作。


机械工程系 ▪ 新能源汽车技术

新能源汽车技术


专业特色:本专业立足新能源汽车岗位,采用“课岗融合、素质技能分层递进”人才培养模式,通过“做中教、做中学”,在仿真实训室、汽车实训中心和校外实训基地环境中,培养学生综合职业能力。学生在校期间可考取“汽车维修检验工”、“二手车评估师”等职业资格证书


就业去向:面向新能源汽车制造企业、维修企业、零配件生产企业等,从事新能源汽车装配及性能检测、保养、维修接待、检测与维修等售后服务岗位的技术和管理工作。


机械工程系 ▪ 工业机器人技术

工业机器人技术


专业特色:本专业是《中国制造2025》推进制造过程智能化重点发展的新兴专业。以工业机器人使用与自动化工程技能要求为重点,以真实工作任务为载体,形成“课堂与车间、实训与生产”产学一体的人才培养模式。毕业生可获得可编程控制器、ABB工业机器人、维修电工等职业资格证书。


就业去向:毕业后进入应用数控设备、工业机器人及其他自动化设备的大中型制造企业,国内外品牌自动化设备的制造生产厂、系统工程集成商、技术服务商等单位。


机械工程系 ▪ 机电一体化技术

机电一体化技术


专业特色:本专业是全国水利高等职业教育示范院校重点专业、现代学徒制试点专业及楚天技能名师设岗专业。专业以机电设备操作、编程、维修等关键职业能力培养为主线,以真实工作任务为载体,形成了“工学交替、标准融通、能力递进”的人才培养模式。专业与多家国际知名企业签署了“订单”培养协议,就业率连续多年达98%以上。


就业去向:可从事机电设备操作,机电产品营销,机电产品组装调试、维护维修、质检与售后服务,数控设备编程,机电产品设计及企业基层管理等工作。


机械工程系 ▪ 汽车检测与维修技术

汽车检测与维修技术


专业特色:本专业是湖北省高等职业院校特色专业,是学院重点扶持专业。与汽车制造、技术服务企业深度合作,以汽车检测、维修岗位技能要求为重点,以真实工作任务为载体,实行基于职业岗位能力需求、工作过程为导向的“岗位引领、分段培养、能力递进”人才培养模式。


就业去向:可从事汽车生产装配、汽车检测与维修、汽车服务企业经营、汽车及零配件销售、汽车保险与理赔、二手车鉴定评估、汽车美容等岗位群工作。


机械工程系 ▪ 模具设计与制造

模具设计与制造(3D打印技术方向)


专业特色:本专业是我院机械类重点专业群建设专业及楚天技能名师设岗专业。专业以3D打印技术、3D打印制造、3D产品设计等关键职业能力培养为主线,以真实工作任务为载体,形成了核心课程和岗位典型工作任务相融通、教学过程与工作过程相融通、学习角色与岗位角色相融通的“三融通”人才培养模式。


就业去向:可从事3D打印制造,3D打印设备操作、组装与调试,3D建模、3D测量、3D产品设计、数控编程,产品质量检测、售后服务及企业基层管理等工作。


机械工程系 ▪ 新能源汽车技术

新能源汽车技术


专业特色:本专业立足新能源汽车岗位,采用“课岗融合、素质技能分层递进”人才培养模式,通过“做中教、做中学”,在仿真实训室、汽车实训中心和校外实训基地环境中,培养学生综合职业能力。学生在校期间可考取“汽车维修检验工”、“二手车评估师”等职业资格证书。


就业去向:面向新能源汽车制造企业、维修企业、零配件生产企业等,从事新能源汽车装配及性能检测、保养、维修接待、检测与维修等售后服务岗位的技术和管理工作。


机械工程系 ▪ 工业机器人技术

工业机器人技术


专业特色:本专业是《中国制造2025》推进制造过程智能化重点发展的新兴专业。以工业机器人使用与自动化工程技能要求为重点,以真实工作任务为载体,形成“课堂与车间、实训与生产”产学一体的人才培养模式。毕业生可获得可编程控制器、ABB工业机器人、维修电工等职业资格证书。


就业去向:毕业后进入应用数控设备、工业机器人及其他自动化设备的大中型制造企业,国内外品牌自动化设备的制造生产厂、系统工程集成商、技术服务商等单位。


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