石家庄科技工程职业学院机电工程系专业

汽车检测与维修技术专业

培养目标及要求：本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握必备的基本理论、专业知识、基本技能、专业技术和汽车新技术，掌握进口、国产汽车的维修技能，具有分析和解决汽车运用技术问题的能力，能从事汽车运用、维修与管理等工作的高素质技能型专门人才。重点掌握熟练的汽车机械维修技术、汽车电气设备维修技术、汽车发动机技术维修、汽车变速器技术维修等技能，汽车底盘技术维修技能，并能了解汽车其他新技术原理与维修，具有一定的汽车维修企业管理与接待服务的理念。
层次：专科

主要课程：机械识图、汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车电器设备构造与检修、汽车使用性能与检测、汽车故障诊断与排除、汽车保险理赔、汽车维修认证实训等。 本专业可考取人力资源和社会保障部汽车维修工中级及以上职业资格证书。

移动通信技术专业

专业特色：

    2010年，我院与河北网讯数码科技有限公司合作共建应用电子技术专业（移动通信工程方向），并于当年正式招生。2013年，经省教育厅批准，开设移动通信技术专业。本专业以最先进的移动通信技术为依据，以“校企合作、工学结合”为基础，采用国际先进的课程开发理念和教、学、做一体化教学模式，实现移动通信技术专业的人才培养目标。同时根据企业需要，充分发挥行业和企业对专业建设的带动和引领作用，为学生培养搭建多种平台。

    本专业现有教授2名，高级工程师3名；有省部级精品课程1门。有校内实训室8个，紧密合作的校外实训基地9个。

    主干课程：

    模拟电路、印刷电路板制作、移动通信系统、电子测量技术及仪器、微波测量技术及仪器、实用通信电路设计与调试、移动通讯网络优化射频工程等。

    培养目标：

    （一）专业能力：掌握应有电子技术专业基本理论知识和专业知识；具有熟练的实际操作技能和分析问题、解决问题的能力；掌握通信功能模块和工程设计和调试技术；

具备较快适应生产、建设、管理、服务、第一线需要的实际工作能力；具有从事通信电子设备及系统的生产、维修、管理、服务等工程技术工作的基本能力和基本技能。

    （二）职业资格证书：通信设备检验员、维修电工证、电子设备装接工证等，全国计算机等级考试二级以上，普通话合格证，国家英语应用能力B级。

实训条件：

    校内实训室：应用电工、模拟电路、高频电路、通信原理、电子测量技术及仪器、微波测量技术及仪器、实用通信电路设计与调试、移动通讯网络优化射频工程等实训室

紧密合作的校外实训基地：河北博信通信有限公司、北京桑瑞亚泰通信有限公司、中国电信第一建设集团、中国缆信通信有限公司等移动通信工程企业。

    就业方向：   

    （一）职业范围

    主要面向网络优化工程企业，立足生产第一线，从事网络优化、无线产品调试、测试和检测、无线信号覆盖设计及督导等工作。

    （二）就业岗位群

    主要岗位：网络优化工程技术督导、路测分析，移动通信和无线通信产品调试、测试和检测。

    拓展岗位：无线通信产品维修服务、设备安装服务人员，EDA等软件应用，通信设备的销售与技术服务工作。

    目标岗位：移动通信工程室内分布系统设计、无线通信系统规划设计。

数控技术专业

专业特色：

    现有专职教师6人，都有两年企业一线工作经验；兼职教师4人，都是企业一线在职的骨干技术人员；教授1人，高级工程师3人。

    学校先后与石家庄博深工具、石家庄五十四所、青岛海尔、石家庄盛华集团等多家大中型企业建立了长期合作关系，为学生顶岗实习提供岗位和报酬。由于我系学生在校内实训基地已经过真刀真枪的生产训练，在进入企业后，能很快进入角色，独立顶岗生产，因此大受企业欢迎。

    主干课程：

    机械制图、设备电气自动控制、数控设备与编程、数控加工工艺、CAD/CAM技术等

    培养目标：

    （一）专业能力：具备钳工、机械加工和电工基本操作能力；具备数控设备程序编制及操作的能力；具备数控设备安装、调试与维护能力；具备设备自动化改造的基本能力；具备编制和实施数控加工工艺的能力；具备应用CAD/CAM软件的基本能力。

    （二）职业资格证书：数控车床操作工、数控铣床操作工、机械制图CAD技术工、数控机床维修工，全国计算机等级考试二级以上，普通话合格证，国家英语应用能力B级。

    实训条件：

    现有数控铣床加工中心两台、数控铣床三台、数控车床十台、普通车床十台、台式钻床四台、卧式钻床二台、磨床、数控机床维修系统等十种机加生产用设备。满足日常教学同时，全部设备一直在为石家庄市知名企业进行生产，同时与我们签订了长期的实训实习基地的合作关系，完全能满足实习的要求。

    就业方向：

    (一)职业范围：本专业毕业生主要面向企业，一般在数控技术应用的生产第一线工作。主要从事自动生产线和数控设备的操作与编程、数控加工工艺编制与实施、数控设备改造与调试、数控设备故障诊断与维护等工作，也可从事数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务等工作。

   （二）就业岗位群：主要岗位：数控加工工艺与数控加工程序编制；数控设备的操作及维护；

    其他岗位：CAD/CAM软件应用；数控系统或设备的销售与技术服务工作；数控设备的安装调试及维修；车间生产组织与管理工作。

应用电子技术专业

专业特色：

    本专业现有教授1名，副教授1名，高级工程师3名；有省部级精品课程1门。有校内实训室8个，紧密合作的校外实训基地6个。

    近年来，我系以大赛为抓手，开展创新教育，引导课程改革，成果显著。从2009起，应用电子技术专业教师开始指导学生参加全国及省级大学生电子设计竞赛。多人次获得大赛大奖。同时，教师们通过大赛，将大赛的知识点、技能要求应用到课程教学中，摒弃了原先陈旧枯燥的教学方法，学生的技能水平得到了大幅提高。

    主干课程：

    模拟电子课程基本内容为、数字电路、传感器原理及应用、单片机原理与应用、家用电器原理与维修、高频电子线路、PLC控制器原理

    培养目标：

    （一）专业能力：本专业要求学生学习电子电路分析、测试及基本应用技能、单片机设计和开发基本技术，可编程器件开发应用技术，基本通信电路、器件应用维护技术，具备较快适应生产、建设、管理、服务、第一线需要的实际工作能力；具有从事电子设备及系统的生产、维修、管理、服务等工程技术工作的基本能力和基本技能。

    （二）职业资格证书：维修电工证、电子设备装接工证等，全国计算机等级考试二级以上，普通话合格证，国家英语应用能力B级

    实训条件：

    校内实训室：电工实训室、模电实训室、PLC控制技术实训室、单片机技术实训室、高频技术实训室数车实训室、电机与拖动实训室、传感器技术实训室、通讯原理技术

    紧密合作的校外实训基地：北京中敏电子、北京协力超越科技有限公司、石家庄益通科技有限公司、石家庄大宇科技有限公司等电子企业。

    就业方向：

    (一)职业范围：学生毕业后主要面向企业，立足生产第一线，在工业企业，从事电子产品制造业生产与管理、电子电气设备调试与维护、小型电子产品设计、电子产品销售与售后服务等工作。

   （二）就业岗位群

    主要岗位：电子产品生产与管理；电子电气设备调试与维护；电子产品设计；

    其他岗位：EDA等软件应用；机电设备的销售与技术服务工作；机控设备的安装调试及维修；车间生产组织与管理工作。

材料成型与控制技术专业

材料成型与控制技术专业在我国发展时间比较长，学科建设也比较成熟。以前她作为机械系的一个方向，主要侧重于机械加工方面。近年来随着材料科学的发展，材料成型及控制已经远远超出机械加工范畴，逐渐形成一个完整体系。包括材料加工的基础理论知识，对材料成型的形状控制、组织结构控制、性能控制和生产过程控制，模具计算机设计及制造，材料成型计算机仿真与控制，以及新材料、新产品工艺的开发等等。 

    一、培养目标：

    本专业培养能适应材料成型与制造行业生产第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，掌握必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神的材料成型行业高端技能型专门人才。

    二、就业岗位：

    本专业毕业生主要面向材料成型相关企业的生产第一线工作。其主要业务范围是从事材料成型与控制生产线的材料成型工程师、技术员、检测员、数值模拟工程师、机加工岗位，以及车间主管，销售、产品售后服务等工作。

    主要工作岗位：材料成型工艺岗位、材料成型数值模拟仿真岗位、车间管理员岗位、设备维修技术岗位、热处理工艺岗位。

    相关工作岗位：SolidWorks软件应用；材料成型技术、工艺分析与设计、车间生产管理等服务工作。

    发展工作岗位：数控设备编程与操作；材料成型厂区设计与规划工作。

    三、专业主干课程

    材料成型工艺课程设计,材料成型检测技术,构件立体图绘制SolidWorks,金属液态成型原理，金属学与热处理、材料成型仿真CastSoft,材料成型工艺。

    四、专业建设特点

    材料成型与控制技术专业是我校央财重点支持专业之一，作为石家庄唯一一所拥有材料成型与控制技术专业的学校，我们秉承着让每位学生都能成为未来材料成型行业栋梁之才的目标而努力。

    本专业具备了雄厚的师资、实训条件。师资方面:我校具有材料成形与控制技术专业教师13名。其中教授2名，副教授2名，博士研究生1名，硕士研究生5名。专任教师在企业已经挂职锻炼二年以上，具备了丰富的实践经验，在企业得到技术人员的充分肯定和赞扬。因为他们在工作中，同工人与技术人员同甘共苦，吃住在一起。既能以工人的身份，从事操作岗位的工作，同样能代替技术员指导工人的操作与工艺设计，为企业提高生产效率做出了突出贡献。正是他们的务实工作态度，赢得了企业技术人员的信任与赞许，所以实训指导教师也就是来自企业的兼职教师，他们都主动承担。实训条件方面:本专业获得国家科研教育经费210万，用于基础实训实验室建设，建成材料分析与检测第一实训室、材料化学分析实训室、材料分析与检测第二实训室，拥有精密制造机加工生产用设备、3D打印机、央财支持建设的材料检测分析和数值模拟仿真实训设备等。不仅如此，全部设备一直在为石家庄市知名企业进行生产，生产车间是宽敞明亮的新建实训楼大型实训加工厂，水电气齐全，为教学和实训提供了充足的条件。在冶炼与材料成型实训方面，我们得到企业的大力支持，企业主管同我们签订了长期的实训实习基地的合作关系，完全能够满足实习的要求。校外合作企业方面：我们与天津长城哈弗、保定长城、沧州中铁集团、石家庄盛华集团、北京京东方、北京北方恒利等大中型企业建立了密切的合作关系，通过校外实训基地的建设，加强与材料成型行业、地方企业的联系，促进产学合作。校外实训基地成为教师把教学与企业生产实践相结合，开展科学研究和技术服务活动的平台，学生既可以在真实的企业生产环境中进行训练，工学交替，提高职业能力，同时也可以培养良好的综合职业素质，并为走上工作岗位奠定基础，实现学习和工作的无缝对接。