河北劳动关系职业学院招生专业

计算机网络技术专业（云计算方向）

培养目标：本专业采用小班（不超过25人）教学，专业老师手把手带着学，采用项目实战与理论结合教学模式，熟练使用Java语言、熟练使用Linux操作系统，熟练操作Hadoop架构等，培养具备部署分布计算、存储系统的能力，具备完成云平台搭建、管理、安全维护的能力，具备云系统开发的能力，具备良好团队意识和合作精神的高素质技术技能型人才。  

就业岗位：本专业毕业生的职业面向是IT行业及各知名企事业单位，入学签订就业保障协议，保底实习薪水不低于5000元。毕业生主要就业岗位是云计算系统开发工程师、云系统部署工程师、云计算系统运维工程师、云计算软件工程师等岗位，主要从事云平台的搭建，基于云的软件开发与服务、云安全的管理与维护、云存储服务的提供等，还可以根据当地特点、自身经济情况等条件自主创业。   

主要课程：Java程序逻辑、LINUX操作系统与分布式集群技术、数据库技术与应用、使用Java实现面向对象编程及企业技术开发、 Hadoop离线计算、 Scala函数式编程、Spark内存计算与机器学习、Storm实时计算、虚拟化技术与实施、云计算安全及管理、私有云平台搭建、存储技术与实践等。 

移动互联应用技术专业

培养目标：培养掌握移动互联网相关理论知识，WEB前端开发、移动应用编程技术，智能移动终端系统应用与维护的相关知识，培养成具有WEB前端开发、HTML5跨平台研发、Android系统的软件开发能力的全栈混合开发型人才。

核心能力：具有全栈混合开发移动终端软件设计与应用能力，HTML5程序开发和Android应用程序、手机游戏设计开发的能力，具有移动互联网络及软件产品运营、销售的基本技能。

主要课程：C语言程序设计、计算机网络概论、Java程序设计、数据库应用技术、HTML5、JSP动态网站技术、PHP、移动终端UI设计、Android应用程序开发、Android项目开发、手机游戏开发、移动终端服务器管理与配置、OOAD与UML、软件工程。

就业方向：本专业的毕业生可以适应以下几个方面的工作岗位：

主要就业岗位：IT企业素材采集加工、网页制作，移动互联网站开发与维护；移动终端软件设计与应用，移动终端服务器管理与维护，Android应用程序开发，手机游戏开发，软件维护、测试、销售、技术支持、技术咨询等工作。

次要就业岗位：移动终端UI设计、网站运营与维护，计算机相关软件的维护、技术支持、办公室文员和软件产品营销等工作。

本专业的培养方案体现了学校与企业环境无缝连接的原则，很好的适应了社会和企业对本专业人才的需求。

计算机信息管理专业

培养目标：小班授课（不超30人）人手一机，理论和实践相结合，企业化教学管理，切实面对软件企业需求，培养复合型、实用性软件工程高级技术人才和管理人才。

开发技能：程序逻辑、DreamWeaver、T-SQL语言维护SQL server 数据库、C#+WinForms+SQL、Server+ADO.NET开发C/S结构的管理、.NET三层结构应用系统开发 、SQL Server高级管理和查询 、HTML/JavaScript/CSS技术、JavaEE JSP/Servlet/JavaBean的结构、Strute/Spring/Hibernate(SSH)集成框架 、Ajax提升客户端效果 、WebService技术。

就业方向：公司拥有独立的就业团队，入学即签订保底薪就业协议，毕业后北京、上海等全国一线城市供学生选择，工资不低于4000元/(含五险一金)，如低于该标准，差额由我公司补齐。

产业优势

1、培训课程目标与IT行业岗位要求高度匹配。

2、学习过程中参加企业级项目实训，确保入职就具有很高的动手操作能力。

3、职业素质，简历撰写，面试技巧专业训练，培养学员的求职能力，自信心，良好的职场沟通能力。

4、拥有丰富的企业资源，人脉资源遍布行业内部，建立规模强大的内推平台。

5、课程更新速度快，实现了课程每18个月更新一次，让我们的学员即使掌握最新的软件前沿技术。

建筑设计技术专业

毕业生的主要就业面向：建筑设计及规划设计院，从事一般民用建筑的方案设计和施工图绘制工作，设计中的效果图绘制、模型制作等专业设计表达；城镇建设、规划管理部门从事建筑业管理工作；各建筑规划图像部门，从事计算机建筑辅助设计的技术工作；建筑施工企业从事建筑工程的施工及管理工作；建设监理单位从事土建专业工程监理的工作。

  学生毕业后未来职业从事施工管理及相关工作→建造师；从事概、预算工作及相关工作→资产评估师、预算师；从事质量管理及相关工作→监理工程师；从事设计及相关工作→建筑师、结构师；从事测量及相关工作→测量师。

民航商务专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具备民航商务所需的职业素养、职业道德，掌握熟练的外语能力、航空货运和客运的基本理论知识和操作技能、民航运输地面服务与管理的专业基础知识与技能、适应民航商务服务与管理的高技术应用型专门人才。

主干课程:民航概论、民航服务心理学、机场客货运输与服务、民航运输地理、民航英语、国际贸易等。

就业方向：航空公司乘务员、安全员、高铁乘务员、机场安检、要客值机、调度员、巡警、飞机飞行员、航空票务等。

摄影摄像技术专业

培养目标：旨在培养适应摄影与摄像一线岗位需要的高素质高技能人才。通过理论+基地实践+顶岗实习的教学模式，在高级摄影师和摄像师的一对一培训指导下，使学生熟练掌握平面摄影、艺术摄影、商业广告摄影、数码暗房操作等技术，具备掌握数字摄像、非线性编辑、影视布光、影视产品策划与营销等能力。

就业方向：本专业工作包分配，工作岗位包括影视公司、传媒公司、大型影楼的摄影师、平面设计师、摄像师、后期剪辑师等。

计算机音乐制作专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有创新精神、较强实践能力和良好职业道德，具备较全面的音乐创作知识、能力和专业水平，熟练掌握各种现代音响设备、录音设备、音乐制作设备的使用，独立完成各种风格的音乐设计与制作、录音棚唱片前期录制、后期制作、现场演出的录制与制作；各类演出音响系统设计、安装、调试、现场调音；视频作品的策划、拍摄、剪辑、后期制作、配音、配乐等完整流程。

就业方向：广播电台、电视台、音像出版社、唱片公司、文艺团体和文化部从事声音（音响）设计、音乐制作、独立发展的音乐人、从事音乐理论研究等工作。

编导专业

培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

就业方向：电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。

市场营销专业

一、专业培养目标明确

突出高职教育重“实践性”、“应用性”的特点，办学层次特色明显，本专业主要面向中、小型企业的营销管理和小企业老板岗位，培养应用型营销专业人才。

本专业的毕业生主要面向各类中小企业、社会组织从事市场调查与分析、销售管理、客户服务与管理、电子商务、促销策划、渠道管理、物流管理等市场营销管理工作。专业培养要求在具有必备基本理论知识和专门知识的基础上，重点掌握市场营销专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力和一定的可持续发展能力；具有创新意识和创业精神；拥有健康体魄和健全人格。

二、专业课程体系设置科学

主要特色表现为注重专业素质和能力培养，课程设置、课程大纲、教材选用及编写、教学过程等充分体现了办学层次定位的要求，注重培养学生的专业基本素质和能力。在能力培养计划中，在培养关键能力的同时，设置典型行业市场营销管理课程，拓宽学生知识面，提高就业能力。在关键技能培养方面着力培养以下四个方面的能力：

（1）产品销售能力：包括寻找顾客、商务洽谈、货品管理、签订合约等能力。

（2）市场分析能力：包括市场调研、消费者行为和心理分析等能力。

（3）营销策划能力：包括产品策划、渠道策划、市场推广策划等能力。

（4）营销管理能力：包括客户管理和销售人员管理能力。

为了使学生熟悉典型行业市场营销管理，拓宽就业范围，我们设置了网络营销、电子商务、房地产营销、汽车营销等课程。注重学生专业实践能力的培养，科学合理的实践教学体系，实训分为专业技能实训和综合实践，专业技能实训和学生的技能证书考取相结合，综合实践包括社会实践、顶岗实习或毕业实习（含毕业论文），学院设置了营销实训、ERP沙盘模拟、商务谈判等实训室和10多个校外实习基地，确保了营销专业实践教学的开展。

三、教学管理全面、规范

为了提高教学质量，我们制定了师资结构合理、日常教学规范、考核评价科学三个基本目标。第一，教师队伍结构配备合理。在发挥学院专职教师作用的同时，积极聘请营销管理的行家里手作为兼职教师完善师资队伍，提高实践教学质量。第二，建章立制，规范教学日常管理。从辅导员的思想教育到党员联系学生，从课程任务下达、授课计划编写到领导听课、试卷审核等系统规范的教学管理体系，保证了专业教学质量的提高。

市场营销专业虽然只是从去年才开始招生，但作为学院新开设的专业，从专业定位、培养目标设置到课程设置等进行详细论证，学生的专业思想稳定，专业学习热情高涨，专业素质和能力明显提升。

连锁经营管理专业

一、完善实践教学体系，提高实践教学质量

首先，强化校企合作，共同育人。面对高职教育发展的新形势和河北社会经济大发展的时代背景，按照学院确立的“为生产、建设、管理、服务一线培养高素质技能型人才”的办学定位，以“以教育思想观念改革为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高质量，努力办出特色”作为宗旨，在专业教学改革中充分体现创新能力、创业能力和实践能力的培养，体现人文精神和科学精神的结合，增强毕业生的就业竞争能力和职业转换的适应能力，增强学生的自学能力和可持续发展潜力。通过“工学交替”、“联合培养”、“顶岗实习”等教学模式，继续改革教学方法和手段，继续完善融“教、学、做”为一体，积极推进校企合作，建立“校企联动”新的合作模式，学校企业互派教师，互教互学，使学生在“干中学、学中干”。加强与企业的合作，不断完善培养方案，完善订单教育体系，提高培养的针对性，提高毕业生的就业质量。跟踪行业的最新进展，提高校企合作层次，加强院校间的交流与合作，加大教学科研力度，注意吸收国内外先进的教学理念和方法，了解新知识、新技术在行业的应用，及时更新教学内容、完善特色鲜明、内容适用的校本教材体系、引进实训设备，使学生所学知识和技能与企业需要接轨。不断改进教学方法和手段，扩大学生接受学习的时间和空间，提高其综合素质和职业能力。

第二，以专业培养目标为重点，加强专业建设。以培养连锁经营管理应用性人才为根本任务，合理构筑学生的知识、能力、素质结构体系；以提高学生就业质量为着眼点，加强教学内容、课程体系、培养模式的改革，全面提高学生对市场的适应性和毕业生质量。专业培养方案将继续围绕职业（岗位）能力的需要，以“工学结合”、“任务驱动”、“项目导向”等教学模式，以“学分制”为重点进行完善，加大实践性教学环节和选修课的比例。

第三，进一步加强实践教学，强化对学生职业技能的培养，建立起一个符合高职教育规律和具有专业特点的实践教学体系。继续探索完善实践教学体系，扩大校外实训基地范围，建成校内、外结合，功能齐全，能够有效利用的实验实训体系，形成更为灵活有效的顶岗实习模式。将课堂教学、顶岗实训、现场教学有机结合，努力实现学生零距离就业。