晋中师范高等专科学校艺术系专业

音乐教育专业

公共课程：毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、体育、大学英语、信息技术基础、大学语文、社会科学概论、美术、大学生职业发展与就业指导、教育学、教育心理学、儿童心理辅导与健康教育。

专业课程：声乐、钢琴、中西器乐、声乐基础与儿童歌曲演唱、钢琴基础与儿童歌曲弹奏、音乐基础理论、和声、即兴伴奏与儿童歌曲弹唱、中外音乐简史及名作欣赏、舞蹈基础与儿童舞蹈创编、合唱与指挥、

小学音乐教学与研究、曲式分析与儿童歌曲创编、艺术概论、自弹自唱。

活动课程：民乐、管乐、合唱、舞蹈。

培养目标：本专业培养热爱小学音乐教育事业，德、智、体、美、劳全面发展，学有专长，具备小学教育专业知识，胜任小学音乐教育教学工作，具有现代教育观念并能从事教育科研的小学教育工作者。

舞蹈教育专业

公共课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学体育、计算机应用基础、大学英语、大学生职业发展与就业指导、大学语文、美术、大学生心理健康教育。

专业课程：基训、中国民族民间舞蹈、声乐基础与儿童歌曲演唱、音乐基础理论(乐理+视唱练耳)、古典舞身韵、钢琴基础与儿童歌曲弹奏、舞蹈史、舞蹈基础与儿童舞蹈创编、舞蹈剧目排练、现代舞、艺术概论。

培养目标：舞蹈教育专业主要为各小学、艺术培训机构培养从事教育教学、管理及科研工作的高素质小学舞蹈教师。培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念和良好的职业道德，具备扎实的舞蹈基本理论、基础知识和基本技能，能进行舞蹈创编，具有运用教育理论指导小学舞蹈教育工作的基本能力，能综合多种知识和技能组织和实施小学教育活动，具有灵活创新能力和初步的小学教育科研能力。

舞蹈表演专业

公共课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学体育、计算机应用基础、大学英语、大学语文、大学生职业发展与就业指导。

专业课程：芭蕾舞基训、中国古典舞基训、现代舞基训、舞蹈剧目排练、中国古典舞身韵、中国民间舞蹈、舞蹈创编、毯子功、舞蹈概论、舞蹈简史、舞蹈欣赏。

培养目标：本专业招收高中毕业生，培养的既有舞蹈表演专业知识和舞蹈教学能力，掌握舞蹈表演专业技能，能进行舞蹈表演，又具有教学能力的综合素质应用型专门人才。

表演艺术专业

公共课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会

主义理论体系概论、大学体育、计算机应用基础、大学英语、大学语文、

大学生职业发展与就业指导。

专业课程：表演、朗诵、声乐、合唱指挥、钢琴、钢琴伴奏、器乐

课程、形体与舞蹈、视唱练耳与乐理、和声、艺术美学、艺术概论等。

培养目标：表演艺术专业主要培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，具有创新意识和团结协作精神；具备一定基础知识和扎实的专业知识；具有较高专业技能和较强实际工作能力，具有一定的人文素质和良好的心理素质。能够熟练地运用文化艺术知识进行说、唱、舞、演、评、编的应用复合型专门人才。

美术教育专业

公共课程：毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、体育、大学英语、信息技术基础、大学语文、社会科学概论、音乐、大学生职业发展与就业指导、教育学、教育心理学、儿童心理辅导与健康教育。

专业课程：素描、色彩、中国画、油画、简笔画、图示语言、书法、漆画、陶艺、中外美史、设计与工艺、电脑美术、艺术概论、小学美术研究、民间美术、写生、论文写作、毕业设计（国画方向、油画方向、陶艺方向、漆画方向、电脑设计方向、书法方向）。

活动课程：陶艺、漆画、山河书画、七彩艺苑、唯美设计、书画装裱。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展的适应现代小学教育教学改革发展需要的一专多能的小学美术教师、教学研究人员和其他教育工作者，特别是面向基层、面向农村、面向山区培养合格小学教师。

美术（书法方向）专业

公共课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形式与政策、大学体育、计算机应用基础、大学英语、大学生职业发展与就业指导、大学生心理健康教育、音乐。

专业课程：中国古代书法史论、古代汉语、古文字学、篆书技法、篆刻技法、隶书技法、楷书技法、行书技法、书法美学、艺术概论、中国画、草书技法、诗词格律、书画鉴定、中国古代文化、中国美术史、古代文学、毕业设计、书法教育学、刻字、电脑美术、写生、公文写作、书画装裱、平面构成、展览策划与展馆设计、陶艺。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有一定的书法文化理论素养及基本技能的高素质应用型、技术型、创新型人才。一专多能，能够适应社会需求，具备一定的生存能力，有一定的创业创新意识及能力，能从事企业、艺术机构、新闻媒体、杂志期刊等相关单位的文字与美术编辑等工作、能胜任中小学书法、美术方面的教学及理论研究。

艺术教育专业

公共课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、形势与政策、大学语文、大学体育、计算机应用基础、大学英语、大学生职业发展与就业指导、大学生心理健康教育、基础心理学、教育学、教育心理学、教师口语、现代教育技术。

专业课程：艺术概论、艺术欣赏、美学、音乐基础理论（乐理+视唱练耳），古代文学、中外艺术史、中国古代书法史论、篆书、隶书、楷书、行书、草书、硬笔书法、篆刻、刻字、诗词格律、书画鉴定、书法教育学、简笔画、中国画、平面构成、设计与工艺（图案、美术字、黑板报、艺术实践）、陶艺、写生、毕业设计等。

培养目标：培养德智体全面发展，热爱教育事业，熟悉幼儿教学和中小学艺术教育基本规律，具有先进教育理念、较强职业能力、较高人文素养的高素质幼儿和中小学艺术教师。一专多能，具有一定的创业创新能力，能从事企业、艺术机构、新闻媒体、杂志期刊等相关单位的文字与美术编辑等工作。

环境艺术设计（装饰艺术设计方向）

公共课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学体育、计算机应用基础、大学英语、大学生职业发展与就业指导、大学语文、大学生心理健康教育、礼仪、国学、旅游地理、朗读与演讲、网络技术应用与维护。

专业课程：中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术概论、设计素描、设计色彩、图示语言、透视、构成基础、图案基础、中国美术史、外国美术史、书法、电脑设计（Photoshop）、平面效果图制作（CoreIDRAW+CAD）、手绘效果图表现技法、室内设计、室内工程预算与投放报价、工程制图与识图、装饰画（综合材料）、陶瓷艺术、毕业创作、纤维艺术、剪纸艺术、中国画、漆画。

培养目标：本专业面向装饰艺术设计领域，具有良好职业道德和社会责任感，适应装饰艺术设计发展的需要，具有较高文化素质和艺术修养，具有现代设计思想和理念，熟练掌握各种制图软件的运用，熟练掌握装饰材料性能和工艺制作技能，能够从事平面设计、室内装饰设计、装饰品设计等职业，能胜任平面设计师、室内装饰设计师、装饰品设计师等岗位工作，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能型、应用型专门人才。