一、电脑设计专业
电脑艺术设计是培养具有正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,具有良好的公民意识和社会责任感,热爱自身的事业,具有良好的职业道德和团队合作精神的专业;该专业毕业的学生能够熟练、系统的掌握本专业的基础理论和基本技能,能够从事电脑美术设计及相关设计工作,取得平面设计师资格证书或室内装饰设计师资格证书等相关资格。通过本专业不但培养学生掌握一门专业技能,同时陶冶了学生的个人艺术修养。毕业生可以在广告公司、综合企业、网络公司等相关行业工作。
电脑艺术设计专业需要具有本专业高等职业教育必需的文化基础知识(掌握本专业所必需的基础理论和艺术设计基础知识;具有印刷制作、印刷工艺等相关知识;掌握电脑图形设计理论和制作技巧,能熟练地运用各种制作软件和设备制作作品;绘画基本能力和相关计算机应用软件使用能力;网页设计及维护能力;市场调研和营销策划能力。
具有很好的职业道德品质及扎实的专业技能功底;具有相关法规、政策方面的知识;具有本专业所必需的艺术设计创作基本技能;具有较强的工作适应能力和良好的职业道德;具有一定的艺术鉴赏能力;具有独立进行艺术设计实践的基本能力和艺术设计创新能力。
二、美术教育专业
美术教育专业是培养具有正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,具有良好的公民意识和社会责任感,热爱自身的事业,具有良好的职业道德和团队合作精神的专业; 通过学习使本专业学生系统掌握本专业的基础理论和基本技能,具有教育教学基本技能,能胜任小学美术教师职务,善于传授美学知识与技巧;具有较扎实的美术绘画功底,可以从事美术方面职业画手、艺术鉴赏工作。
美术教育专业需要具有较强的社会适应能力和知识能力。具有美术教学的基本操作能力。具有综合应用所学知识分析和解决教学中的实际问题的能力。具有较高的绘画能力于美术讲解能力。
要具有高尚的道德品质和良好的文化修养;具有爱岗敬业、热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、自律谦让的品质。熟悉我国小学美术教育发展的方针、政策和法规。具有较强的文字和口头表达能力、较强的组织协调能力和团结协作能力、较强的自学能力、独立工作能力和创新能力、较强的分析解决实际问题的能力和较强的实践动手能力。
三、新闻采编专业
本专业以职业岗位能力培养为核心,强化实践,内外结合,以学练循环为人才培养模式,全面提升学生素质。培养德、智、体、美全面发展,系统掌握新闻采编与制作专业理论知识与基本技能,掌握一定的传播技巧和方法,适应广播电视、报刊杂志、网络以及机关团体、企事业单位、传播制作公司以及其他新闻宣传部门从事具有新闻采编能力、媒介制作及发布能力、新闻事业管理、服务能力的实用型、复合型、外向型的人才。
熟悉广播电视电影行业以及新闻业、传播业的有关政策和法规,了解新闻行业的发展动态,掌握新闻采写及制作的相关业务知识,具有较强的职业道德意识和较高的文化艺术素养、良好的心理素质和敏锐的新闻意识,能适应新闻与大众传播工作的要求。
掌握必需的语言文学、新闻学、传播学等基本理论知识,具有必备的新闻采编技能、媒介制作技能、媒体经营管理技能、新闻、媒介现代技术运用技能等,掌握与新闻、媒体业务相关的摄影摄像、制作技术,能够熟练运用采、编、导的技能知识编导节目。
四、主持与播音专业
本专业以职业岗位能力培养为核心,强化实践,内外结合,学练循环为人才培养模式,全面提升学生素质。适应社会主义现代化建设需要,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,具有与本专业领域相适应的文化素质、良好的职业道德和创新精神,具备广播电视播音、主持、新闻采编及影视表演方面的专业基本理论知识和职业技能,集“采、编、播”为一体的,适于在广播电台、电视台等传媒部门、其他文化系统以及影视文化传播公司从事主持播音、新闻采访、编辑、出镜记者等工作及相关工作的高技能应用性人才。
具有广播电视播音与主持基础能力,口语表达能力和写作能力;掌握计算机的基本知识,并具有良好的应用能力;掌握各类主持与播音、新闻采编等基本职业技能,胜任工作,并有所长;掌握一门外语,达到国家规定的外语水平;掌握基本计算机操作技能,达到相应的合格水平;具有一定的广播电视作品分析鉴赏能力;具有广播电视播音和广播电视主持高技能应用能力;同时还要具备新闻出镜记者等相关专业的基本职业技能。
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