会计电算化专业
一、培养目标
本专业主要培养适应社会主义市场经济建设需要，具有本专业领域相适应的文化素质、良好的职业道德和创新精神、精通会计实务操作又掌握计算机操作技能，具有会计软件的应用、管理和分析能力的高素质技能型人才。学生毕业后主要从事企事业财务工作第一线的出纳、会计核算、会计软件操作应用、会计审核分析及会计应用软件维护等工作，本专业培养的毕业生也可满足审计、财政、税收、金融等部门工作的需要。
二、培养规格
（一）职业岗位知识
具有一定的自然科学与人文科学大专基础知识，掌握本专业所必需的现代企业管理、国家财政、税收、金融和经济法规等相关知识，熟悉我国现行的财会制度，具备较扎实的会计、财务管理等的基本理论知识和实务操作的方法，具有熟练从事财务会计核算工作的能力和较强的财务软件应用能力及计划、控制、评价财务活动的初步能力。
（二）职岗位技能
具有较强的语言及文字表达、人际沟通能力、协调能力；具有较强的会计实务操作能力，包括会计核算、会计监督、会计分析能力和一定的财务分析及管理能力；具有较强的计算机操作、维护与应用能力；具有一定的英语综合运用能力及自学能力。
（三）职业岗位素质
具有良好的行为规范、职业道德和法律素质；身心健康，体育技能达到国家标准，能够经受艰苦环境的考验和逆境的磨折；具有良好的文化素质修养；具有较好的专业基础和较强的专业技能及创新精神。
（四）职业资格考级、考证要求
取得英语应用能力内蒙三级及以上证书；取得非计算机专业国家计算机等级考试考试二级以上证书；通过初级会计电算化测试或取得珠算等级证书；取得会计从业证书、助理会计师证书或会计师证书。
三、修业年限及毕业条件
本专业学制三年，实行学分制，修业期间参加本专业规定的必修课和选修课学习，考核成绩合格，所修课程总学分不得低于152学分，其中必修学分118学分，选修学分34学分，准予毕业。
四、主干课程
基础会计、会计实务（1、2）、成本会计、财务管理、管理会计、会计电算化、审计学原理与实务、税收实务、会计法规、会计综合模拟实务、会计软件应用等。
物流专业
一、培养目标及就业方向
本专业主要培养适应现代物流行业发展需要，掌握企业物流管理和物流工程技术的基本理论和业务技能，具备物流系统设计和物流经营管理的高级应用技能型人才。学生毕业后适合在第三方物流公司、内外贸公司、工商企业、配送中心以及各类港口、码头和机场等物流企业工作。
二、培养规格
为实现培养目标，本专业以课程体系为支撑平台，注重专业知识的讲授，不断培养学生的岗位职业技能，提升学生的职业素养，使其具有良好的职业道德和行为规范，积淀良好的文化素质和专业素养，在学习和工作中提升团队合作与创新能力。
三、实践教学
本专业的实践教学环节主要包括课程实训、综合实训、毕业及顶岗实习、社会实践等。
四、教学设施设备
1. 专业实训设施
物流管理专业作为我院正在建设的重点专业，实训条件优越，设备先进，达到国内先进水平。
专业实训室按模块化课程配置自动化立体仓库系统、拣选配送中心、自动分拣系统、运输搬运系统和超市门店系统等现代化实训设施，以及各种物流管理软件，总价值达480余万元。
2. 虚拟实训中心
除各类实训教室，还建立了先进的软件虚拟实训中心，包括：
（1）生产装配与管理软件实验模块。实现生产运作管理的物流模拟实训。
（2）港口物流软件系统。实现港口生产与运作管理的简单模拟实训。
（3）运输管理单元。实现运输管理与运作模拟实训。
（4）物流仿真模块。实现运输、仓储、配送等的模拟实训。
（5）物流实验室叉车训练设备。物流装卸搬运的模拟实训。
（6）物流管理实训室。具有第三方物流企业管理、企业物流管理功能。能够满足电子商务与配送实务操、仓储业务操作、货物采购与供应计划、货物采购流程与单证、定期采购与定量采购准时制采购、供应商客户服务等项目的实训要求。
（7）国际物流实训室，实训项目包括：订舱、国际货运代理、报关与报检、国际货物运输操作、国际物流业务结算、外贸函电读写。
（8）营销实训室，能够实现营销策划、网站管理、信息技术检索处理等。
（9）综合实训室。可开展人力资源培训与开发、绩效管理、薪酬与福利管理、职业生涯规划、人力资源规划、招聘与配置、制定营销计划、市场分析、产品渠道开发与价格策划、广告策划与市场调研等实训。
五、校内外实训基地
学院不断开拓创新，主动承接订单培养任务，与企业发展紧密结合，创建校内外物流实习实训基地。
1 校内实训基地。以综合实训室建设和引进企业先进管理模式为依托，结合行业、专业特点，完善课程体系建设，丰富教学方式方法，通过校内实训基地建设，进一步完善“教、学、做”三者的统一，已建成校内实训基地：中粮可口可乐采购与配送实训基地，近邻宝物流实训基地，娃哈哈实训基地，用友新道实训基地等；在建实训基地：内蒙古公共实训中心。
2.校外实训基地。邮政快递校外实训基地，顺丰实习实训基地，申通物流校外实训基地，百世物流校外实训基地，中铁快运实训基地，京东物流实训基地，伊利集团基地，蒙牛集团基地，中粮可口可乐校外实训基地，麦当劳实训基地，家乐福实训基地，北京华联实训基地，维多利实训基地，及内蒙古物流协会基地等。
六、专业师资情况
物流管理专业及专业群教师治学严谨、知行合一，教学成绩优秀，有多位教师被评为自治区及呼和浩特优秀教师和先进工作者。积极进行科学研究，已发表论文50多篇，主编参编或主审教材10多部，完成和正在研究的课题20多项，专业群教师注重科研转化应用效果，加强社会服务效果。积极进行教学改革，完善课程体系，不断探索适合专业培养目标的教学理念与教学路径，近年来，在校企合作、校内外实训基地建设、学生顶岗实习方面均取得了卓越的成绩。
工商管理专业
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有管理、经济、法律及企业经营方面的基本知识,掌握工商企业管理和人力资源管理的基本方法和技能,具有分析问题、解决问题的基本能力,能够在企事业单位,从事企业管理、策划、咨询、人力资源管理与培训的管理人才。适合于从事基层管理应用型专用人才。
二、培养规格
本专业主要学习管理学、经济学基本原理和现代企业管理、人力资源管理、物流管理的基本理论和知识。通过学习本专业应获得和掌握以下几方面的知识和能力：
1、掌握管理学，经济学基本原理和现代企业管理，企业基本法律知识等原理和知识。
2、掌握人力资源管理的基本定性、定量管理方法。
3、掌握企业物流管理的基本定性、定量管理方法。
4、具有一定的企业策划能力、电子商务能力、计算机操作能力和外语交流能力。
5、具有一定的语言文字表达、人际沟通、组织协调能力和素质。
三、教学计划
1、专业特色：
以完整的工商管理专业课程体系为支撑，适应企业和社会需要，重点着眼于工商和服务类企业的基层管理。
2、 课程体系结构
·公共课（400学时）
·专业基础和专业课（1264学时）
·实训课（500学时）
3、 课程改革重点
·适当压缩、减少理论课，增加实践性课程。
·注重素质教育和技能培训。
4、 主要专业课程：
管理学原理、现代工商企业管理、经济法学、基础会计、统计、税法、市场营销学、企业会计、财务管理、人力资源管理、物流管理、商务谈判、货币银行学、电子商务、公共关系、广告学等。
四、培养方案和培养措施
1、采用多种方式教学：
根据教学计划和教学大纲，以课堂面授为主，结合现代科技数学手段，应用多媒体教学，实验室模拟教学。并加强实训基地和社会实践教学等多种方式教学。
2、实施岗位资格证书培训
本专业借助我系国家职业资格证书报名培训基地，组织人力资源管理师、市场营销师和物流管理师的考证培训。
五、加强科研和教研活动
本专业根据培养目标和培养规格要求，积极开展科研活动，不断探索本专业高职教育教学规律，不断进行教学创新。同时，加强教研活动，经常开展教学研讨，教师相互听课，交流教学经验、召开教育教学座谈会、研讨会，召开学生座谈会，了解教学效果，反馈教学信息，及时调整课程和教法。
国际经济与贸易专业
本专业培养适应我国对外贸易发展，能够在外经贸企业、三资企业、驻华外国商社、中外金融保险机构、涉外宾馆饭店、国有企业等企事业单位从事外贸销售、进出口货物报关、涉外商务代理、货运代理、船务代理、商务咨询、商务文秘等工作的高等技术应用型人才。
学习期间，要求学生掌握经济数学、大学语文、英语、计算机应用基础等公共文化基础知识，管理学原理、经济学原理、政治经济学、国际商法、国际贸易理论、国际金融等专业理论知识以及商务英语及口语与写作、国际市场营销、国际贸易实务、国际商务谈判、国际结算、报关、报检等专业技能。
学生通过学习，具有良好的人际沟通能力和团队合作精神，具备积极的开拓精神和独立工作的能力，具有职业岗位有关的进出口磋商、市场分析开拓、货运代理、报关、报检、国际结算、商务口语及英文函电写作等技能及不断学习的能力和对不同岗位的适应能力。
具有电子商务技术应用能力；国际市场拓展与英语交流能力；国际商务谈判与管理技术；国际货运代理实操能力；较强的社交能力。
参加考试取得英语应用能力三级、计算机水平考试二级证书及取得以下职业资格证书：BEC初级证书、报关员资格证书、国际商务跟单员、制单员、外销员、报检员资格证书
2008年开始执行学分制教学计划，其中限选课由两个模块组成，体现两个职业岗位方向，每个模块480学时，32学分，分别为;进出口业务方向，国际货运代理方向。要求学生按方向选取一个模块进行学习，修够32学分。
(一)进出口业务方向：培养熟悉进出口业务的流程的应用型人才，掌握进出口谈判技巧，合同磋商，世界市场分析与预测的知识，具备展开及管理进出口业务的能力，毕业后进入进出口企业，外资企业、国有企业、相关行政事业单位等从事国际经贸的谈判、营销、市场拓展、合约履行的工作。通过学习与参加考试，可取得BEC初级证书、外销员、营销员职业资格证书共计开设9门课程，480学时，32学分。
（二）国际货运代理方向：培养熟悉海关报关法规程序、对外贸易规则，掌握国际货运与报关基本知识，通关程序，操作技能运作要领，能从事报关、报检、国际货运代理的复合型实用型人才。毕业后进入外运部门物流部门、外贸企业从事报关、报检、运输保险等工作。通过学习与参加考试，可取得报关员、报检员、单证员、跟单员等职业资格证书。共计开设9门课程，480学时，32学分
市场营销专业
一、培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域相适应的文化素质，良好的职业道德和创新精神，掌握市场营销的基本理论知识和实务操作技能，包括商品基本销售能力、市场研究能力、网络营销能力、销售管理能力及人际沟通能力的应用型人才。学生毕业后主要到各类国有、民营企业从事销售部门的业务员工作、零售批发企业的促销员或推销员工作、企业营销部门的市场调查、信息统计、售后服务工作、企业的营销策划、市场预测工作、客户服务管理及各类咨询公司的相关岗位工作，能操作、善推销、会服务的市场营销人才。
二、培养规格
（一）职业岗位知识
具有一定的自然科学与人文科学大专基础知识
掌握本专业所必需的现代企业管理、市场营销、消费者心理、经济法规等相关知识，具备销售、公关技巧
能够运用现代市场营销理念进行市场调查与研究及基本营销策划，
具备为客户服务的意识和能力
（二）职业岗位技能
熟练掌握计算机软件技术
熟悉市场营销国际国内各种前言理论及市场各种先进手段
熟练掌握市场调查分析预测及定位的方法；
会各种市场分析工具及品牌策划、产品推广；
能对市场问题进行分析及提出有效的解决方案；
具有较强的语言及文字表达、人际沟通能力、协调能力；
具备营销实务操作能力，包括市场销售、公共关系、售后服务、市场调研能力和一定的管理能力；
（三）职业岗位素质
具有良好的行为规范、职业道德和法律素质；
身心健康，体育技能达到国家标准，能够经受艰苦环境的考验；
具有良好的文化素质修养；
具有较好的专业基础和较强的专业技能及创新精神；
三、修业年限及毕业条件
修业年限：三年
毕业条件：本专业学制三年，实行弹性学分制，修业期间参加本专业规定的必修课和选修课学习，考核成绩合格，所修课程总学分修满149学分，其中必修学分111学分，选修学分39学分，各教学环节考核成绩合格，完成培养规格，达到培养目标即获得毕业资格，准予毕业。
四、人才培养模式
双师校企合作模式：为了实现市场营销人才与企业岗位需求的“无缝接轨”，以创新高职人才培养机制，针对该专业学生培养的特点，设计“双师校企”制。校内教师的主要职责侧重于培养学生的基础素质，提升他们的发展空间，引导学生树立正确的人生观、价值观，明确自身专业发展目标，并为他们提高综合素质与拓展专业能力提出具有针对性、导向性、建设性的意见。校外教师负责指导学生提高实务操作能力，培养学生形成良好的职业道德，指导学生体验并形成初步的职业判断能力与管理能力，解决学生理论学习上的不足。校外还负责指导学生以企业实际项目为题进行毕业设计，帮助学生制定适合个体发展的职业生涯规划。
法律事务专业
一、培养目标
本专业培养适应内蒙古自治区经济和社会发展需要的、知识面宽、高素质的、既具有法学基础理论知识又具有法律实践能力和创新能力、特别是具有解决经济法律问题的法律专门人才。毕业后可在企事业单位、司法机关、行政机关、律师事务所、法律服务机构等从事与法律事务相关的工作。主要岗位群有书记员、司法助理员、基层法律服务工作者、人民调解员、律师及律师助理、企事业单位法务工作人员、房地产经纪、物业管理员等。
二、培养规格
（一）具备良好的人文素养；具有较好的社会科学基础和人文科学基础；比较系统掌握法学专业基本理论、基础知识和基本技能；熟悉我国的法律、法规和有关方针政策；具有较强的法律思维能力、语言文字表达能力和综合实践能力，能够运用法学专业知识解决实际问题；具备较扎实的法律文书写作能力和公文处理能力；具备一定的自学能力。
（二）具有良好的思想道德和职业道德；具有良好的法律素养、文化修养、身体素质和心理素质；具有良好的人际沟通、协调能力。
（三）通过考试取得英语应用能力内蒙三级及以上证书、非计算机专业计算机应用基础水平考试二级以上证书、全国普通话二乙以上等级证书等。另外通过相关考试还可申请获得基层法律服务工作者资格、司法考试、房地产经纪资格、拍卖师、物业管理员等法律相关事务从业资格证书。
三、修业年限及毕业条件
本专业学制三年，实行学分制。修业期间按专业教学计划要求，参加本专业规定的必修课和选修课学习，考核成绩合格，所修课程总学分不低于150学分，其中必修课为105学分，选修课为45学分，实现培养目标,达到培养规格，即准予毕业。
四、主要实践性教学环节
根据高职高专的办学方针，高度重视实践教学环节，实践教学的比重占总学时的50%。主要实践环节包括课内实训、阶段实训、毕业实习等。
（一）课内实训
本实践教学活动根据课程内容和学习要求开展，一般安排在课堂教学期间，与课堂教学同步进行，由任课老师组织在校内实训室、课堂或计算机房进行。其主要目的在于对专业知识的了解和运用。
（二）法庭观摩
本实践教学活动安排在第三、四学期开展。组织学生到法院进行庭审观摩，让学生亲身感受庭审的氛围，对人民法院的开庭审理程序获得直观的了解，并且要求学生能够结合所学的相关知识对案件提出基本看法，达到巩固所学知识的目的。
（三）模拟法庭
本实践教学活动安排在第四、五学期。通过案例教学、模拟审判、法庭辩论赛等实践性活动，使学生获得一定的法庭审判组织能力、提高语言文字表达能力和辩论口才，强化学生对有关刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法、刑法、民法、行政法以及其它相关法律规范的理解和运用，增强学生对未来司法及其他相关法律工作的适应性。
（四）毕业实习和毕业论文
组织学生在第六学期进行为期十三周的顶岗实习活动，该项活动安排在企、事业单位、法院、检察院及律师事务所进行，顶岗参与实习单位处理有关法律事务，深入体验本专业的工作特点，检验所学知识的适应性，并通过实习报告和毕业论文的形式，引导学生进行创新性实践活动。
（五）社会实践
除教学计划中固定安排的教学内容外，每年鼓励学生积极参加社会实践活动。如利用假期，在教师的指导下,向社会提供法律咨询服务；或者在律师事务所帮助从事一些基础性的法律事务工作，如咨询、接待及资料整理等。通过这些实践性活动，培养学生观察和认识社会的能力，提高学生对法律事务理论与实践的理解力和实际操作能力。
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