呼和浩特职业学院师范学院专业

一、 初等教育专业

规范名称：

初等教育（文科方向、理科方向、英语方向）

   招生对象：内蒙古地区普通高中毕业生

培养目标：小学语文、数学、英语教师

课程设置：

1、公共课：毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、思想品德修养、法律基础、形势与政策、民族理论、大学英语、计算机基础、体育等。

2、专业课：第一部分为教育类课程。基础心理学、现代教育制度与思想、课程与教学论、、现代教育技术、、少年儿童健康教育等。

第二部分为文化通识类课程。主要有大学语文、大学数学、自然科学基础、社会科学基础、音乐、美术等。

第三部分为小学教师职业技能类课程。主要有教师口语、书写训练、微格教学、教材教法与课标解读等。

3、学科专业课：

[文科方向]汉语基础、文学概论、写作、儿童文学、古典文学、近现代中外文学等。

[理科方向]高等数学基础、初等数论、数学实践与科学实验、科学技术与社会、自然科学基础、人口资源与环境等。

[英语方向]英语语音基础、综合英语、英语口语、英语听力、英语阅读、英语翻译等。

二、学前教育专业

   学前教育专业{五年制(本科)、三年制（专科）、五年制（高中起点）}。

规范名称：学前教育

招生对象：内蒙古地区普通高中毕业生及普通初中毕业生

培养目标：幼儿园教师

课程设置：高中文化基础课（五年制）、英语、专业技巧课（乐理、声乐、钢琴、电子琴、舞蹈、美术基础、手工设计与制作）、儿童文学、教师口语等。

三、 音乐教育专业

规范名称：音乐教育

   招生对象：内蒙古地区普通高中毕业生

培养目标：中小学音乐教师

课程设置：思想政治理论课、大学英语、计算机基础、体育、教育学、心理学、教材教法、声乐、钢琴、手风琴、器乐、乐理、视唱练耳、音乐史、中外音乐赏析、电子琴等

四、 音乐表演专业

规范名称：音乐表演

   招生对象：内蒙古地区普通高中毕业生

培养目标：具有音乐表演能力的复合型人才

课程设置：思想政治理论课、大学英语、计算机基础、体育、声乐、钢琴、手风琴、器乐、乐理、视唱练耳、音乐史、中外音乐赏析、语音等。

品牌专业

一、初等（小学）教育专业

 初等教育专业又分为三个专业方向：中文与社会、数学与科学、英语。培养具有大专学历的小学各学科教师。毕业生除了能承担专业课程的教学工作外，还要能承担自然常识、思想品德、社会常识等课程的教学工作；能指导课外活动、少先队活动；能担任班主任，对学生进行思想教育和日常管理；能组织班级开展音乐、美术、体育等方面的活动。在教学上，贯彻实施素质教育，体现“文理渗透，综合培养，分科强化，突出专长”的特点；一切为了学生，要使学生具有良好的思想品德和行为习惯，热爱教育事业；要有扎实系统的教育专业知识和过硬的教育教学基本功；要熟练掌握现代教育教学技能，并拥有全新的教育教学理念；学生既要全面发展，又要一专多能，要有终生学习的能力和自我发展的能力，以适应未来基础教育的需要。

 师范学院继承了百年老校的优良传统，办学严谨，有很高的社会知名度，每年都为呼和浩特及自治区的小学输送高质量高素质的毕业生，2005、2006、2007三年毕业生就业率为100％。随着政府对基础教育师资培养的重视程度迅速提高，小学幼儿园教师的就业形势将还要看好。

二、学前教育专业

 学前教育专业的前身为呼和浩特师范学校的三年制幼师，属中专学历。2001年开始培养大专学历学前教育专业人才。目前在校生382人。学前教育专业的办学特色突出师范性，培养具有良好社会适应性、有较强实践能力的学前及义务教育师资。毕业生除具有大专学历外，还可以获得专业育婴师等国家职业资格认证；同时掌握系统的专业知识和教育、教学基本技能，具备唱歌、绘画、手工制作、舞蹈、表演和幼儿舞蹈创编等实用技能，能熟练使用键盘乐器，能组织幼儿英语教学和艺术活动，能设计制作幼儿玩具和教具，布置幼儿活动环境。

 学前教育专业的培养目标明确,即为内蒙古地区培养具有大专学历的幼儿教师。学生的专业基础扎实, 强化学生的基本功训练,使学生成为幼儿园、早教机构需要的实用型人才。近几年毕业生就业率达98%，就业形势好。由于社会对具有专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛，学前教育专业市场前景广阔。我院学前教育专业学生的毕业去向不仅在呼和浩特地区及其周边地区，还向区外扩展。