广东职业技术学院招生专业

广东职业技术学院招生专业

 服装设计(服装设计与工程)

培养目标：培养具有扎实的专业理论知识和专业技能，掌握服装款式设计的基本原理，具备运用款式图表达设计意图的能力；掌握服装结构的基本知识；具备常见服装品种的打版、制作技能；熟悉服装厂技术与生产管理的基本环节；具备服装CAD的操作技能，从事服装生产工作的高级技术应用型专门人才。

主要课程：时装画、服装史、服装设计基础、服装结构设计、服装缝制工艺、服装机械、服装CAD、服装专业英语、针织服装、童装结构设计、服装材料学、服装工业纸样、服装厂技术管理、服装跟单、服装市场营销。

就业方向：毕业后可从事服装设计、制版、生产、跟单、营销、贸易等方面的技术与管理工作。

服装设计(服装设计与营销)

培养目标：培养具有广泛的服装专业理论知识和营销贸易知识，能从事服装纸样设计、服装生产管理、服装品牌策划、服装市场营销和贸易的高级技术应用型专门人才。

主要课程：服装设计基础、服装结构设计、服装制作工艺、服装生产管理与质量控制、服装市场营销、市场调查与预测、商品策划与品牌管理、国际贸易实务、外贸单证、商务英语、服装专业英语等。

就业方向：毕业后可从事服装设计、制版、生产、营销、贸易等方面的工作。

服装设计(服装设计与展示)

培养目标：培养具有扎实的服装专业理论知识和专业技能，掌握服装款式设计和结构设计的基本原理，具备服装制作工艺的基本技能，熟悉服装动态表演和静态展示的各个环节，能从事服装行业相关工作的高级技术应用型专门人才。

主要课程：服装款式设计、服装结构设计、服装制作工艺、服装厂技术管理、服装市场营销、服装专业英语、服装材料学、服装表演、表演组织与策划、服装展示等。

就业方向：毕业后可从事服装设计、制版、跟单、营销、服装表演、服装展示的组织及策划等方面的工作。

纺织品装饰艺术设计(染织设计)

培养目标：培养具有扎实的实用美术绘画基础和染织美术设计知识；熟悉染织艺术设计与生产的关系及生产工艺的基本知识；掌握染织艺术设计和家纺设计的方法；能综合运用各种表现手段，充分表达设计意念；具备计算机辅助设计能力；适应染织艺术设计和家纺设计第一线工作的高级技术应用型专门人才。

主要课程：图案、色彩、色彩构成、平面构成、织染工艺、印花工艺与设备、装饰工艺、染织设计、家纺设计、染织CAD等。

就业方向：运用染织艺术设计和家纺设计的方法，从事染织纺织品设计和家纺布艺设计等行业的工作。

 现代纺织技术(纺织工艺与贸易)

培养目标：培养掌握纺织生产工艺原理，熟悉纺织品的规格、质量检验标准，具有纺织生产管理、工艺设计、纺织品质量检验与纺织品贸易的基本技能，通过“全国纺织服装跟单员职业资格”认证的应用型高级工程技术人才。

主要课程：高等数学、计算机应用基础、纺织材料学、纺织工艺、织物结构与设计、现代服装面料、纺织CAD、企业管理、纺织品贸易与营销等。

就业方向：毕业后具有宽厚的纺织基础理论知识和贸易知识，胜任纺织生产管理、工艺设计、质量检验与质量跟踪和纺织服装跟单业务等工作。

现代纺织技术(织造技术)

培养目标：培养掌握机织工程基本原理、机织工艺设计知识，具有纺织生产管理、质量管理、工艺设计、技术改造、产品开发能力的应用型高级工程技术人才。

主要课程：高等数学、计算机应用基础、纺织材料学、机织技术、织物结构与设计、纺织厂房设计、纺织CAD、企业管理、纺织品贸易与营销等。

就业方向：毕业后具有宽厚的专业基础理论知识和纺织厂管理知识；能熟练操作计算机，可到企、事业单位从事生产经营管理、质量控制、工艺设计、技术创新等工作。

现代纺织技术(纺织品设计)

培养目标：培养掌握纺织工程专业的基本原理，具有纺织品设计与开发的知识能力，能从事纺织产品设计、质量管理及生产经营管理的应用型高级工程技术人才。

主要课程：高等数学、计算机应用基础、平面图案设计、色彩学、纺织材料学、纺织工艺学、织物结构与设计、纹织学、纺织厂房设计、纺织CAD、企业管理、纺织品质量控制与产品设计、纺织品贸易与营销等。

就业方向：毕业后具有宽厚的专业基础理论知识和纺织产品设计基本技能，可到企、事业单位从事产品设计、生产管理与质量控制、工艺设计、技术创新和新产品开发等工作。

 针织技术与针织服装

培养目标：培养掌握针织工艺基本原理和针织服装设计原理，能进行针织面料及针织服装设计，从事针织及针织服装生产经营管理的高级工程技术人才。

主要课程：高等数学、计算机应用基础、纺织材料学、针织工艺、针织物结构与设计、针织厂房设计、针织物染整、针织服装设计、针织CAD技术等。

就业方向：毕业生具有宽厚的专业基础理论知识和针织工艺的设计能力，熟悉针织厂技术管理的基本环节，毕业后可到企、事业单位从事针织及针织服装生产管理、质量控制、工艺设计、新产品开发等工作。

染整技术

培养目标：培养从事染整工艺设计、产品质量控制、生产现场管理及新产品开发的高级工程技术人才。

主要课程：英语、染整基础化学、电工电子及染整电器控制、染整材料学、计算机基础及程序设计、微机原理及应用、染整工艺、染整机械、企业管理等。

就业方向：毕业后具备染整机械设备选型、配套能力；具备对化工材料、产品、试剂进行性能分析、检测和质量控制的能力；具有打样和产品质量分析、工艺设计、生产实施及计算机的应用能力；毕业生可以在纺织系统的染整企业或到化工生产企业从事新产品开发、生产技术、工艺设计及质量管理、产品营销等工作。

纺织品检验与贸易

培养目标：培养纺织企、事业单位生产经营与管理、纺织产品检验与贸易的高级应用型人才。

主要课程：高等数学、大学英语、机械基础、电工与电子技术、纺织加工化学、纺织材料学、纺织工艺学、纺织检测技术、国际贸易金融、纺织电测技术、商务英语等。

就业方向：学生毕业后可从事纺织企业的生产经营与管理，也可以从事纺织原材料、半成品、成品的检测和质量跟踪控制，胜任纺织生产企业及纺织贸易公司的产品跟单和对外贸易工作。

新型纺织机电技术(机电技术与贸易)

培养目标：
本专业自2003年开办至今，不断提升办学质量，配备较强的师资力量，具有广阔的发展前景，是为培养具有纺织服装机电设备和其它机电一体化技术基础理论和专业知识，熟悉纺织服装及通用机电设备和元器件的工作原理和维护保养，掌握设备安装调试、运行维护、设计改造、管理的技术和技能，以及机电产品贸易的技能，同时具备自动化生产线的设计、编程、调试能力，适应机电一体化及纺织机电技术行业发展需要的高端技能型专门人才。

主要课程
主要课程：电工应用技术、机械制造基础、电机拖动与变频技术、可编程控制器与触摸屏技术、单片机及C语言程序设计、纺织机械装备技术、纺织设备电气技术

电工应用技术
电类专业基础必修课，通过学习该门课程，掌握直流电、交流电的产生原理和应用，用电安全，常用电路控制元件，继电控制等方面知识，达到中级电工水平。
可编程控制器技术
本专业核心课程，通过对可编程控制器(PLC)、触摸屏、现场实时监视与控制系统(SCADA)的学习与实践，掌握现代先进工业控制技术，能对全自动控制生产线进行设计、编程、调试、故障处理等工作。
单片机及C语言程序设计
本专业核心课程，通过对单片机及C语言程序设计的学习与实践，掌握现代微机控制设备技术，能对微机控制设备进行编程、调试、故障处理等维护工作。
电机拖动与变频技术

本专业核心课程，通过对电机及变频器的学习与实操，了解电机构造及运行原理，变频及伺服驱动知识，能对搬运及移栽，精确定位设备进行设计、安装、调试及故障处理等维护工作。
纺织机械装备技术
本专业核心课程，通过对各类新型织机机械技术的学习与实操，了解并掌握新型纺织机械装备的结构、工作原理、装配及调试。
纺织设备电气技术
本专业核心课程，通过对各类新型织机电气控制技术的学习与实操，了解并掌握新型纺织机械装备的电气控制工作原理、元器件装配、参数设置及整机调试。

就业方向

毕业生可在通用机电及纺织机电行业，从事自动化生产设备与纺织设备的安装、调试、维护、设计、编程、改造和管理等工作；在相关企业从事机电产品的市场营销及技术支持工作。

校企合作

自2007年起实施“以校企合作科研开发、技术应用技术促工学结合”的工作思路，取得了有效的成果，已获得与企业合作科研和技术开发项目30个，合作企业分别为：奥伯尼国际(中国)有限公司、阳东县大圣针织机械有限公司、佛山集豪金属制品有限公司、佛山劲刚工模具有限公司、佛山市蓝牙电子科技有限公司和法雷奥发动机冷却(佛山)有限公司，经费总额达80万元.

专业特色

本专业正探索发展“优才计划”培养方案，此方案旨在培养更高层次技能型专门人才，同时参与技能大赛。有兴趣及素质好的学生皆可报读，设立虚拟优才班级(兴趣小组)，由本专业团队富有经验的教师贴心指导，度身制定培养计划，以期将来成为行业大师型人才。学生在校可按政策报读专升本科目，进一步提升自己学业。
本专业具有机械、电气、纺织机械设备与电气等校内实验实训条件，并与广东丰凯机械股份有限公司、佛山东亚股份有限公司等多家企业建立了产学研合作或校外实习基地的关系。学生除了在校的学习外，还经常在老师带领下参与校企合作科研项目的开发实践活动，极大提高了动手能力和对企业生产实际认识。

 新型纺织机电技术

培养目标：培养掌握本专业新型纺织设备和通用机械设备维护和管理基础理论和电工、信号转换、机械设计、电子技术、电子CAD、纺织设备、纺织电气控制等方面的专业知识；熟读工程电气图,熟悉变频技术与应用、单片机原理与应用；掌握现场总线技术、接口技术及可编程控制器的应用，具有维护和管理纺织设备、通用机械及电气设备的能力，成为应用型工程技术人才。

主要课程：工程制图、电子技术、信号转与处理、单片机原理、电机拖动、可编程序控制技术、纺织概论、染整设备、变频技术与应用、现场总线技术、电子CAD等。

就业方向：能在电子行业、通信行业、纺织行业及自动化领域从事技术、科技管理及计算机应用等相关工作。

国际贸易实务

一、培养目标
本专业旨在培养立足岗位创业，具有良好的职业素养和职业技能、创新理念和实践能力，面向国际贸易理论与实务，能适应国际贸易或其它涉外经济活动需要的职业型、实用型并具有直接上岗能力的专门人才。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
(一)职业岗位
广东是进出口贸易大省，珠三角一带外向型进出口企业星罗棋布，需要大量的即懂国际贸易理论与政策又能具体操作、从事各类进出口业务的专业人才。本专业毕业的学生必须适应外向型企业的岗位需要，从事以进出口贸易为主的各种业务活动，包括进出口贸易项目策划与管理、具体的外贸单证制作及跟单操作(包括仓储、运输、保险、报关、结汇等流程)，每一位毕业生上岗后都必须掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作等，从而成为一名能独立工作的合格的业务员。
(二)知识、能力、素质结构
1.知识结构
(1) 要求学生努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。热爱祖国，树立正确的世界观、人生观和价值观。遵纪守法，具有社会公共道德和职业道德。
(2)掌握国际贸易的基础理论、基本知识和有关国际金融和国际贸易法律的基本知识，掌握我国对外贸易的方针政策和熟悉有关国际惯例和国际公约，具有独立从事一般的对外贸易业务工作的能力。
2.能力结构
国际贸易理论方面，须掌握：
(1)各个历史发展阶段、特别是资本主义阶段国际商品流通的一般规律性；
(2)国际贸易理论与学说；
(3)各国的对外贸易政策；
(4)各个主要资本主义国家、发展中国家、社会主义国家的对外贸易发展的主要特点；
(5)国际贸易组织等。
国际贸易实务方面，须掌握：
(1)进出口业务工作各个基本环节；
(2)外贸合同的各项交易条件；
(3)熟练地用中、英两种语言与客户进行合同条款的谈判及外贸合同的签订；
(4)对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作；
(5)国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展。
3.素质结构
(1)具有良好的政治思想素质和职业道德，吃苦耐劳，爱岗敬业。
(2)具有高尚的人文精神、良好的职业素养和职业技能、创新理念和实践能力，面向国际贸易领域，从事进出口业务的高技能型应用人才。
(3)具有良好的技术业务素质，能很快适应与国际贸易相关的一切岗位且具有发展潜力。
(4)立足岗位创业，具有良好的适应环境、承受挫折、与人共事的心理素质和健康的身体素质。

市场营销

一、培养目标
    本专业培养立足岗位创业，具有良好的职业素养、文化修养和职业技能、创新理念和实践能力，适应市场经济发展需要，在德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向工商企业领域、从事市场营销及经营管理工作的高等技术应用性专门人才。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
（一）职业岗位
市场营销专业的毕业生走入社会所从事的职业岗位有：
1、生产企业销售部门的业务人员。
2、生产企业市场研究部门的策划人员。
3、企业的生产管理人员和经营策划人员。
4、企业流通渠道的开拓和渠道网络的日常维护工作。
5、流通企业的区域市场的开拓、管理与经营。
6、终端零售企业的店面管理与经营策划。
（二）知识、能力、素质结构
1．知识结构
    对于营销专业的学生来讲，其基本的知识要求可包括如下三个层面：第一，基础知识；第二，专业知识；第三，综合知识；作为经济类专业的毕业生，基础知识包括管理学原理、统计学原理、会计学原理、国际贸易理论与实务、电子商务、西方经济学等相关基础经济学知识；专业知识包括与营销专业直接相关的专业知识体系，如：市场营销学、广告理论与实务、渠道管理、市场调查与预测、推销理论与实务、商品学基础、价格理论与实务、消费者心理学、公共关系理论与实务等相关课程；综合知识则是除经济类知识以外的其他相关知识与学科，借以提高学生的综合素质和综合能力，提高学生的社会适应力。
2．能力结构
    对于营销专业毕业生基本的能力要求包括政治觉悟与职业道德、计算机应用能力、市场研究能力、营销策划能力、市场拓展能力、产品开发能力、相关专业能力扩展等。
3．素质结构
     具有良好的政治思想素质和职业道德，吃苦耐劳，爱岗敬业； 具有良好的文化品位、人文素质和科学素质； 具有良好的技术业务素质，能很快适应岗位一线要求，有发展潜力； 具有良好的适应环境、承受挫折、与人共事的心理素质和健康的身体素质。

电子商务

一、培养目标
本专业培养立足岗位创业，具有良好的职业素养和职业技能、创新理念和实践能力，能熟练运用计算机及网络技术手段，掌握现代信息技术、商务管理和网络经济三方面扎实基础知识，主要面向中小企业，从事企事业单位第一线的电子商务运营和网络营销策划与管理、市场调研、网站建设及管理，网络维护等工作，德、智、体、美、能等方面全面发展的高技能型应用人才。 二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
(一)职业岗位
学生毕业后适合在中小型企业等岗位从事以营销方向为主的电子商务平台应用(包括EDI应用)、网络营销策划与网站推广、网络金融(包括网上支付处理)、物流信息管理、ERP应用、网络安全管理、网页设计和制作、网站建设和信息维护等方面的工作。根据我校毕业生就业主要面向珠江三角洲的情况，一定数量的电子商务平台应用(包括跨国企业EDI应用)、网络营销策划与网站推广、企业商务信息收集与整理和客户关系管理人员应当是理想的就业方向。
(二)知识、能力、素质结构
1.知识结构
(1)德 培养学生具有社会主义市场经济、政治、法律的基本知识；拥护党的领导，热爱祖国，坚持四项基本原则，有理想，有道德，有文化；诚实守信、遵纪守法，热爱本职工作的思想品德；具有敢于创新、勇于探索的科学精神和忠于职守、吃苦、敬业的职业操守。
(2)智 培养学生养成勤思善问的学习习惯；掌握与大学专科程度相适应的文化基础知识及人文、社会科学、自然科学基础知识；具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力和较强的自学能力，为毕业后专业知识的补充学习打下坚实基础。 专业知识结构：培养掌握电子商务生产、管理、营销所必备的职业素养基础理论知识和专门知识；从事电子商务、网络营销、电子支付与结算、互联网应用与开发等实际工作的基本能力和基本技能；具有宽厚的商务管理、信息技术、网络经济、专业英语等专业基础，经过严格的电子商务各项专业基本技能实训，能将所学的专业理论与实践相结合的实用性人才。
(3)体 使学生掌握体育的基本知识和技能、技巧，学会科学锻炼身体的方法，具有健全的体魄并养成自觉锻炼的习惯，不断增强体质和提高健康水平。身心健康、身体素质能适应本职业岗位工作要求。
(4)美 培养学生充分感受美、正确鉴赏美和创造美的能力和心理素质，正确引导学生按照美的要求正确表现自己的仪表仪态和行为举止，使内在美和外在美和谐统一。
(5)能 培养学生具有全局观念和良好的团队精神，具有良好的心理素质和较高的综合能力；具有在网络环境中从事商务贸易与金融活动所必备的运作知识和交流技巧；具备扎实过硬的电子商务建设、管理、技术等专业技能和动手能力。
2.能力结构
一般职业能力：
(1)具有一定的逻辑思维、分析判断能力；
(2)具有较强的文字和语言表达能力，；
(3)具有较强的社交能力和应变的能力；
(4)具有较强的组织协调能力、团结协作能力和管理能力；
(5)具有一定的专业英语阅读和人际交流能力及初步的听、说、写、译的能力；
(6)具有适应互联网经济快速发展的较强的计算机基础知识和操作技能；
(7)具有较强的自学能力以及开拓创新的能力。
专项职业能力：
(1)掌握作为电子商务系统支撑环境的现代网络知识。
(2)熟悉电子商务运作流程和规则，掌握电子商务系统运营和管理的一般知识，具备较强的电子商务实践能力；
(3)掌握贯穿流通活动全过程的信息流、商流、资金流和物流的基础知识。
(4)熟悉掌握市场营销的基本知识和网络营销的基本方法；
(5)掌握常用的经济应用文写作格式和技巧。具有在商务与金融活动中所必备的交流知识和交流技巧，能够借助网络方便地与顾客沟通，了解顾客的需求，能够根据客户反馈意见和市场调研结果撰写商情分析报告；
(6)能深入了解作为营销策略要素的产品、价格、分销渠道和宣传推广的作用、内容，能够根据市场和客户情况及时调整营销策略；
(7)掌握网络商务信息收集和整理的方法，能够利用电子邮件、BBS、新闻组、网络广告等电子商务工具顺利开展电子商务工作。
(8)具有客户关系管理的基本能力，掌握帮助企业留住客户，提高企业利润的方法；
(9)熟悉电子商务法律法规，能够利用法律来维护自身权益；
(10)能运用电子商务安全支付工具，进行安全的网上结算；
(11)能正确使用ERP软件加强计划管理，实现财务业务一体化应用，提高运营效率；
(12)掌握进出口业务专业知识和技能，具有从事一般对外贸易业务工作的能力。
(13)掌握会计核算的方法，熟悉各会计要素与经济业务的关系。
(14)具有适应互联网经济快速发展的较强的计算机基础知识和操作技能，能运用计算机技术进行商务处理和日常办公；
(15)能掌握数据库的基本原理和基本操作，并用数据库系统进行商务资料的收集、整理和解决电子商务系统中比较简单的实际问题。
(16)能运用所学知识进行电子商务网页制作、网站设计和管理。
(17)掌握Web程序设计的基本原理和基本方法，并能进行动态网站的设计。
(18)熟悉网店的创建、推广、经营和管理的工作流程，具有较强的网上创业能力。
(19)熟悉对外贸易的各种业务知识，掌握外贸英语函电的各种实践操作，能翻译和书写各种不同类型的外贸英语信函。了解国际贸易合同的履行与善后工作的处理，能运用国际贸易惯例和国际贸易法律知识，解决国际商品交换过程中出现的各种实际运作问题。
3.素质结构
(1)具有良好的政治思想素质和职业道德，吃苦耐劳，爱岗敬业。
(2)具有良好的审美情趣、文化品位、人文素质和科学素质。
(3)具有良好的技术业务素质，能很快适应电子商务岗位一线要求，有发展潜力。
(4)具有良好的适应环境、承受挫折、与人共事的心理素质和健康的身体素质。

会计电算化

一、培养目标
本专业培养立足岗位创业，具有良好的职业素养、文化修养和职业技能、创新理念和实践能力，适应市场经济发展需要，在德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向各类企事业单位、会计师事务所、税务师事务所、银行、证券公司、保险公司、各级财税类行政管理部门等，从事会计、审计、出纳、成本核算、财务管理、纳税事务、统计、仓库管理等工作的高技能型应用人才。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
(一)职业岗位
1.从事企业单位的会计、出纳、财务管理、统计、内部审计、税务等工作；
2.进入会计师事务所、税务师事务所及其他会计中介机构从事代理报税、代理记账、审计等各项工作；
3.从事行政、事业单位的会计、出纳等工作；
4.从事银行、证券公司、保险公司等财务相关工作。
(二)知识、能力、素质结构
1.知识结构
(1) 具有与高等职业教育相适应的文化基础知识，具有社会主义市场经济、政治、法律的基本知识。
(2) 具有必须的计算机及英语基础知识，其中英语应通过公共英语二级考试，计算机应通过全国计算机等级考试一级。
(3)具有会计原理、统计原理等的专业基础知识，取得会计从业资格证书。
(4)具有财务会计实务、成本会计、审计等财会专业知识。
(5)具有税收知识和税务会计等涉税专业知识。    
(6)具有财务管理、管理会计等管理基本理论知识。
(7)具有财务软件、纳税申报软件、电子商务软件等专业软件知识，取得会计专业技能证书。
2.能力结构
(1) 一般职业能力
①具有较强的文字和口头表达能力。
②具有较强的社交能力和应变的能力。
③具有较强的组织协调能力和团结协作能力。
④具有一定的专业外语阅读翻译能力及简单的交流能力。
⑤具有较强的计算机基本操作能力、数据库应用能力及EXCEL软件操作能力。
⑥具有较强的自学能力以及开拓创新的能力。
(2) 专项职业能力
①具有对单位各类经济业务进行会计核算能力。
②具有企业成本核算的能力。
③具有财务管理、仓储管理等的基本管理能力。
④具有审计的基本能力。
⑤具有办理企业税务事务的能力。
⑥具有通用财务软件、ERP软件操作及应用的能力。
3.素质结构
(1) 具有良好的政治思想素质和职业道德，吃苦耐劳，爱岗敬业。
(2) 具有良好的审美情趣、文化品位、人文素质和科学素质。
(3) 具有良好的技术业务素质，能很快适应岗位一线要求，有发展潜力。
(4) 具有良好的适应环境、承受挫折、与人共事的心理素质和健康的身体素质。