广东轻工职业技术学院财贸学院招生专业

2017年08月09日


财贸学院

     财贸学院,在校生2000余人。学院创建了集“教、学、做、经营”于一体的校内生产性实训基地——“教学公司”,依托“教学公司”,构建了“课堂与公司交替,仿真与真实互补, 实训与经营融合”的工学结合人才培养模式。学院拥有全国先进水平的实训条件,配有沙盘实训室、会计综合实训室、证券投资实训室、审计实训室、珠宝营销实训室、单证实训室、在线贸易中心等财经商贸类实训室2000余m2。建成国家级、省级、校级精品课程等共8门,并于2014年获国家高等职业教育教学成果二等奖、广东省职业教育教学成果一等奖。学生技能竞赛成果丰硕,获得国家及省部级奖项80余项,其中,获得国家级一等奖13项。

    学院现有专任教师67人,兼职教师59人,硕士以上专任教师占80%,“双师”素质教师达90%以上,广东省优秀教学团队1个,获国家高等职业教育教学成果二等奖1项、广东省职业教育教学成果一等奖1项。

    学院首创了具有独立法人资格的产教融合“教学公司”,获教育部全国高职高专工商管理类教指委“优秀教学企业”称号。与澳大利亚阳光海岸大学合作开办“财务管理”中外合作项目。与“广东海运集团”、“周生生集团”等著名企业建立校外实习基地100余个。经济信息管理专业培养商务数据分析专业人才,学生多次获全国大学生市场调查大赛大奖。


630302.会计

(省高水平建设专业)

    培养目标:培养知识、能力、素质全面发展的,掌握会计基本理论、专门知识与技能,具有良好的职业道德,较强的会计业务处理能力,能熟练应用会计信息化软件,科学组织会计工作,富有开拓创新精神和创业能力的高端技能型人才。

    核心课程:会计核算基础、财务会计实务、成本会计实务、ERP原理与运用、税法、审计实务、管理会计、财务管理、经济法、会计分岗位实训等。

    就业方向:毕业生适合各类企事业单位、会计师事务所、政府机关等部门从事会计、审计及财务管理工作。主要岗位涉及出纳、会计员、助理会计、助理审计、统计员及税务助理等。


630301.财务管理  

   培养目标:本专业旨在培养掌握财务管理基础理论及操作技能,具备现代经济、金融、管理、会计、法律等方面的知识及相关能力,胜任各类企事业单位财务管理工作的高技能应用型人才。

    核心课程:财务管理实务、财务报告分析、证券投资实务、企业管理实务、财务会计实务、ERP原理与运用、商业企业会计核算与经营管理实训、税收申报与筹划实训、企业经营模拟对抗实训。

    就业方向:本专业就业方向为各类企事业单位的财务岗位,可从事财务管理、会计出纳、投资融资、理财咨询、税务筹划、金融营销等工作。


630502.国际经济与贸易

    培养目标:本专业为校级重点专业,培养掌握外贸与货代实务操作技能,通晓贸易理论与实务,具备市场意识和开拓创新精神,能适应现代外贸与货代职业岗位要求的高素质、高技能人才。

    核心课程:国际贸易理论与实务、外贸跟单、外贸函电、国际结算与外贸单证、国际电子商务、商务英语、国际市场营销、国际商法、国际商务沟通、报关与报检实务。

    就业方向:面向外贸企业、外资企业、报关与报检企业、货运代理公司、集装箱运输公司、物流公司等从事公关营销、业务洽谈、外贸业务、外贸跟单、单证制作、报关与报检、货运代理、电子商务、采购等。


630505.经济信息管理   

    培养目标:经济信息管理专业以服务于广东省大数据行业为重点,以培养高技能数据分析人才为目的。满足企业对挖掘产品、运营和价值链等大数据,实现精准决策、管理与服务的要求。

    核心课程:统计实务、市场调查与信息分析、R语言与数据挖掘、商务智能推荐、电商文本挖掘、数据库原理与应用、ERP原理与应用、经济预测与决策等。

    就业方向:毕业生可到金融机构(量化投资)、调研咨询机构及其他企事业单位的数据分析中心/部门,从事商务数据的采集、挖掘、分析、预测和决策等工作;可从事信息系统和网络数据库系统的管理、维护工作。


630103.资产评估与管理

    培养目标:培养熟练掌握资产评估、会计等专业知识,能够从事资产评估管理和实务操作等业务的高端技能型专门人才。

    核心课程:资产评估、房地产估价、建筑工程基础、财务会计、税法、机电设备评估、可行性项目分析、财务会计实习、土地评估、无形资产评估、土地评估实习等。

    就业方向:本专业面向房地产与土地评估公司、资产评估事务所、工程造价咨询公司、企业及大中型企业、事业单位资产管理岗位,主要从事资产评估、房地产估价和资产管理及相关专业的经济管理工作。



630701.市场营销

    培养目标:本专业以职业能力为导向,培养具备市场调研、营销策划、商务谈判、商品采购、商品促销以及客户服务等岗位需具备的工作能力,同时拥有良好职业素养、扎实专业知识技能、高度团队协作能力、创新意识及持续学习能力的市场营销中高端技能型人才。

    核心课程:市场调查与预测、营销心理学、客户管理、零售基础、管理学原理、营销渠道与终端管理、推销实务、营销策划、ERP沙盘实战、综合实训等。

    就业方向:本专业就业重点为各类企业的营销岗位,可从事商业采购、市场开发、营销策划、网络营销、广告促销、销售、客户关系管理等管理工作,与此同时鼓励优秀毕业生自主创业。


6303H.财务会计类(财务管理)(中外合作办学)  

    培养目标:本专业与澳大利亚阳光海岸大学合作办学,借鉴澳方先进教育理念,部分引进澳方课程,培养精通财务管理知识和操作技能,具备国际化理念和较高英语水平,能够胜任各类涉外企事业单位财务管理工作的高技能应用型人才。

    培养特色:本专业与澳大利亚阳光海岸大学合作办学,借鉴澳方先进教育理念,部分引进澳方课程,紧跟企业需求,充分依托央财实训基地,整合财务管理软硬件资源,理论与实践结合,实现“教、学、做”一体化。

    核心课程:Introduction to accounting、Global Marketing、剑桥英语、雅思英语、财务管理实务、财务报告分析、证券投资实务、企业管理实务、金融学基础、财务会计实务、审计基础与实务。

    就业方向:各类涉外企事业单位、政府机关、外贸公司等财务部门从事财管管理、税务筹划等工作。




应用外语与国际交流学院


    应用外语与国际交流学院,在校生近1200人,学院围绕行业企业对外语人才需求,构建“语言能力+商务/经贸知识+综合素质”的复合型、涉外语言服务人才培养特色体系。学生六次蝉联全国大学生外贸业务能力大赛团体冠军,曾获全国英语口语大赛高职组一等奖,“外研社”杯全国高职高专英语写作大赛总决赛一等奖,在广东省英、日、德语各项口语、翻译大赛中名列前茅。学院现有专任教师78名,其中教授、副教授20人,博士3人,硕士以上学位专任教师占85%;还有一批专业实践经验丰富的兼职教师,英国美国加拿大、澳大利亚等国的10余名外籍教师。学院获国家级教学成果奖2项,省级教学成果奖3项,校级教学成果7项;建成国家教指委精品课程、省级精品课程、校级精品课程等共13门,配有现代化云计算语音室、职场虚拟情景实训室、商贸实训室等20余间,专业人才培养体系改革探索实践曾获2014年国家级教学成果二等奖。

    学院积极开展校企合作育人,现有中国进出口商品交易会、博览会等66家校外实训基地,为学生岗位职业技能培养和职业素质养成提供保障。学院重视国际交流与合作,与澳大利亚北悉尼学院合作开办商务英语(国际商务管理)高级文凭班;组织学生到国外暑期游学、培训、见习等。


670202.商务英语

   培养目标: 培养具有良好的职业能力、职业素养和较强的英语应用能力,熟练掌握较系统的涉外商务知识及技能,从事国际商务的高端技能型人才。

   核心课程商务英语、市场营销、外贸英语函电、国际贸易实务、跨境电子商务、商务英语笔译、商务英语口译、商务实习、外贸业务综合实训等。

   就业方向:广东中小企业、政府机构、外资(合资)公司从事外事接待、商务助理、商务翻译、进出口业务、市场营销策划等岗位工作。


670205.商务日语

   培养目标构建“以语言应用能力为核心,市场需求为导向的一专多能的创新型工学结合校企合作”的人才培养模式,加强学生的基本素质与职业素质的培养,根据珠三角以及周边地区日资企业发展需要,培养具有一定日语语言基础知识和国际商务知识的高级技术技能型人才。

    核心课程实用日语、日语会话、日语听力、日语写作、日语泛读、日语语法、商务英语、日语视听说、跨境电子商务、日语翻译、商贸日语、外贸函电、国际贸易实务、商务实习、日语文字处理、商务日语口语强化训练、跨境电子商务平台实操训练、日语语法强化训练、进出口单证实务、商务日语综合能力训练。

    就业方向主要为涉外企事业单位、各中、小企业以及外事部门、各类涉外企业单位及外贸管理部门。主要从事岗位有外贸业务员、跟单员、日语翻译人员、商务文秘、行政助理、跨境电商客服、销售。


670203.应用英语

    培养目标:面向轻工行业和现代服务业,构建了“一线双语三结合”、以“英语+小语种+轻工”为特色的人才培养模式,以就业为导向,培养外语基础知识扎实、外语应用能力强,掌握一定的国际贸易、涉外文秘、市场营销、跨境电子商务和基本的笔译与口译等专业知识与技能的复合型国际化服务人才。

    核心课程综合英语、英语视听说、商务英语、第二外语(主要包括韩语与日语)、应用英汉笔译、应用英汉口译、国际贸易实务、外贸英语函电、秘书实务、跨境电子商务实务、市场营销等。

    就业方向:本专业毕业生能在涉外中小企业、涉外企事业单位以及外贸企业(公司)就职,从事外贸业务员、现代高级文秘、市场营销以及初级翻译和教育培训等工作。


670211.应用德语

    培养目标构建“系统化实务流程训练与语言综合应用能力培养并举”的人才培养模式,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,以德语为工具,能够适应市场生产、服务、管理第一线需要,借助现代化办公设备从事外贸为核心或其他涉外文秘、商务接待等工作的高素质技能型专门人才。

    核心课程基础德语、德语听说、德语口语、德语视听说、德语写作、德语翻译、德语阅读、商务英语、外贸英语函电、德语打字、德语听说强化训练、德语语法强化训练,商务德语口语强化训练、商务实习、跨境电子商务平台实操训练、商务德语、国际贸易实务、进出口单证实务。

    就业方向:毕业生主要就业部门为(中/德)商务机构、办事处;(中/德)贸易公司;各涉德企业、公司、机构或办事处;(中/德)企业、公司等。主要从事岗位有商务接待员、贸易咨询员、外贸员、跟单员、德语翻译、(涉外)秘书、行政助理文员、跨境电商客服、销售人员。


6702H.语言类(商务英语)(中外合作办学)

(中澳TAFE合作班)

   项目介绍:本项目是2005年获批的广东轻工职业技术学院与澳大利亚北悉尼学院联合创办的中外合作办学项目,项目引进了澳洲先进的课程体系,中澳教师共同施教,学生在国际化环境中成长。成绩合格者,可获得中澳两个专科文凭,对提升学生的未来就业能力以及出国留学的大学衔接、就业创造了有利条件。

   培养目标:培养具有全球的经营视野、了解国际商务理论、掌握国际商务管理的知识和能力、具有纯熟的商务专业知识,企业信息分析与处理能力,具有较强创新能力及流利英语表达能力、适应经济全球化条件下商务管理需要的人才。

   核心课程:商务英语、市场营销、运营计划、国际客户关系、商业领导艺术、信息管理、国际市场和商务需求、运营预算、战略计划、创新与持续发展等。

    就业方向:就业面宽广,能在涉外企业及外贸企业(公司)就职,从事涉外客服、商务助理、企业管理、市场调研、翻译等工作。




三二分段专升本应用型人才培养试点项目

    学校分别与韩山师范学院和广东第二师范学院联合开展三二分段专升本应用型人才培养试点项目。学生在我校完成三年高职学段学习后各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得我校普通高职毕业证书。通过转段选拔考核的学生进入本科学校相关专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得普通本科毕业证书和学位证书。



590107.食品营养与检测(与韩山师范学院三二分段专升本培养)

(国家级专业、高水平建设专业)

    培养目标:培养能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品研发、工程设计、营养管理,具备良好的职业道德、健康的个性品质和较强的可持续发展能力的高级应用型技术人才。

    培养特色:在广东轻工职业技术学院完成3年高职学段学习,达到毕业要求的,获得高职院校普通高职毕业证书;选择转段选拔考核的学生,符合要求的,可进入韩山师范学院试点专业学习2年,符合相关条件后,获取普通本科毕业证书并授予学位证书。

    核心课程:分析化学、生物化学、实验室组织与管理、食品营养与卫生、食品毒理学基础、食品营销、食品安全与质量控制技术、食品感官检验技术、食品理化检验技术、食品微生物检验技术、食品仪器分析技术、公共营养师、食品检验生产实训、机械制图、食品工厂机械与设备、食品加工原理、果蔬贮运学、食品工厂设计、食品生物技术、毕业论文、顶岗实习。

    就业方向:主要在中国广州分析测试中心、广东省食品质量监督检验站、国家糖业质量监督检测中心等企业从事食品质量安全检验与管理工作;可在部队、医院、学校、餐饮业、营养保健食品生产企业等从事营养膳食设计、产品配方设计、工艺条件设计等工作;获取普通本科毕业证书并授予学位证书后可选择考研攻读硕士研究生。




590101.食品加工技术(与广东第二师范学院三二分段专升本培养)

(校级重点专业、国家示范专业群专业)

    培养目标:本专业构建了“以从事食品生产及技术管理”职业能力培养为主线的,校企合作、双证融通的人才培养模式。面向食品制造及农副食品加工及销售等行业,培养以就业为导向、能适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力,具备良好的职业道德、健康的个性品质和较强的可持续发展能力的高素质技术技能型人才。

    培养特色:学生在我校完成三年高职学段学习后各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得我校普通高职毕业证书。通过转段选拔考核的学生进入广东第二师范学院食品科学与工程专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院普通本科毕业证书和学位证书。

    核心课程:食品生物化学、营养与功能食品、微生物学基础、食品酶学基础、食品工程原理、食品加工与保藏技术、食品加工机械设备、食品检验技术、食品安全与质量管理、食品添加剂应用技术等。

    就业方向:毕业生主要服务于食品制造和服务业。作为企业生产技术和管理部门的储备干部,主要从事生产管理、设备管理、品质管理、产品研发等部门的工作。毕业时还可以不脱产直接参加华南理工大学与本院联合开办的食品工程或生物工程本科网络成人班,通过考核后可获得国家认可的学士学位证书。学生毕业就业单位主要有:广州百事饮料有限公司、广州可口可乐饮料有限公司、广州国际香料有限公司、广州统一食品有限公司、通用磨坊广州有限公司、广州东凌粮油股份有限公司、佛山海天味业股份有限公司、广东厨邦食品有限公司、东莞徐福记食品有限公司、康师傅控股有限公司、中储粮油脂(东莞)有限公司、好丽友(中国广州)有限公司、广州风行牛奶公司、广东省食品研究所等知名企事业单位。学生以踏实勤奋、积极进取的工作精神和敬业爱岗、专业严谨的专业素养而受到用人单位的一致好评。




国际交流合作办学项目

1.与澳大利亚北悉尼学院合作办学


6702H.语言类(商务英语)(中外合作办学)

(中澳TAFE合作班)

     项目介绍:本项目是2005年获批的广东轻工职业技术学院与澳大利亚北悉尼学院联合创办的中外合作办学项目,项目引进了澳洲先进的课程体系,中澳教师共同施教,学生在国际化环境中成长。成绩合格者,可获得中澳两个专科文凭,对提升学生的未来就业能力以及出国留学的大学衔接、就业创造了有利条件。

     培养目标:培养具有全球的经营视野、了解国际商务理论、掌握国际商务管理的知识和能力、具有纯熟的商务专业知识,企业信息分析与处理能力,具有较强创新能力及流利英语表达能力、适应经济全球化条件下商务管理需要的人才。

     核心课程:商务英语、市场营销、运营计划、国际客户关系、商业领导艺术、信息管理、国际市场和商务需求、运营预算、战略计划、创新与持续发展等。

     就业方向:本专业就业面宽广,能在涉外企业及外贸企业(公司)就职,从事涉外客服、商务助理、企业管理、市场调研、翻译等工作。


2.与澳大利亚阳光海岸大学合作办学

5901H.食品工业类(食品营养与检测)(中外合作办学)    

    培养目标:培养具有较强的英语语言应用能力、具备多元文化背景和良好的团队合作精神,熟悉国内外食品安全与营养方针、政策和法规;从事食品产业链生产经营相关环节的食品检验、营养管理服务等第一线工作的高端涉外技能型专门人才。

    培养特色:引入澳洲先进课程,通过国际性的教育使学生掌握营养学的知识和食品检测的方法。国内2年,国外1年,合作毕业者获得中澳两国的双大专毕业文凭。

    核心课程:剑桥英语、雅思英语、雅思阅读 、雅思口语与写作、雅思阅读与听力、Learning and Communication(学习与交际)、Principles of  Nutrition(营养学原理)、Introduction to Chemistry (化学概论)、Introduction to Chemistry(化学概论)、Systemic Physiology (系统生理学)、Cell Biology(细胞生物学)、Human Physiology(人体生理学)、Human Anatomy(人体解剖学)、Biochemistry(生物化学)、Principles of Nutrition(营养学基础)、Public Health Foundation(公共健康学基础)、Nutritional Biochemistry(营养生物化学)、食品检测核心课程(食品理化检验技术、食品安全与质量控制技术、食品微生物检验技术、食品仪器分析技术)、毕业论文、顶岗实习。

    就业方向:选择在国内企事业单位从事食品检测和营养管理工作;第三年澳大利亚阳光海岸大学完成最后一年的副学士课程的学习,达标后可继续在澳大利亚修读学士学位及研究生课程。


6303H.财务会计类(财务管理)(中外合作办学)    

    培养目标:本专业与澳大利亚阳光海岸大学合作办学,借鉴澳方先进教育理念,部分引进澳方课程,培养精通财务管理知识和操作技能,具备国际化理念和较高英语水平,能够胜任各类涉外企事业单位财务管理工作的高技能应用型人才。

    培养特色:本专业与澳大利亚阳光海岸大学合作办学,借鉴澳方先进教育理念,部分引进澳方课程,紧跟企业需求,充分依托央财实训基地,整合财务管理软硬件资源,理论与实践结合,实现“教、学、做”一体化。

    核心课程:Introduction to accounting、Global Marketing、剑桥英语、雅思英语、财务管理实务、财务报告分析、证券投资实务、企业管理实务、金融学基础、财务会计实务、审计基础与实务。

    就业方向:各类涉外企事业单位、政府机关、外贸公司等财务部门从事财管管理、税务筹划等工作。


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