广西交通职业技术学院招生专业

2017年08月11日

广西交通职业技术学院招生专业


物流管理(第三方物流方向)

培养目标:

主要培养面向基层企业具有实用技能的应用型专门人才,掌握第三方物流企业经营管理的基本内容和过程,能熟练操作物流系统软件和物流设备设施,具有较强第三方物流企业经营管理和业务操作能力。

通过全国统一考试,毕业生可获得助理物流师、高级仓管员、快递员、特种设备操作资格证等证书

主干课程:

《物流学概论》、《运输管理实务》、《仓储作业管理》、《配送作业管理》、《商品采购》、《物流成本管理》、《供应链管理》、《物流市场开发》、《物流客户管理》、、《企业物流实务》、《物流项目管理》、《现代物流技术》等理论课程以及相关软件的模拟实习课程及综合实践课程。

专业合作办学情况:

本专业已与广西玉柴物流集团有限公司、德邦物流股份有限公司、广西邮政速递物流有限公司等企业合作开办订单班。

毕业生的主要就业单位(方向):

毕业生主要面向第三方专业化物流企业,从事货物运输、仓储、包装、配送、信息处理、市场开发、客户服务等方面的工作。目前已有多名毕业生在玉柴物流、中远物流、顺丰速递、德邦物流、上海佳吉、广西邮政等专业第三方物流企业从事上述岗位工作。


物流管理(保税物流方向)

培养目标:

主要培养面向基层企业具有实用技能的应用型专门人才,毕业生将具备保税仓储、流通加工、报关报检、运输管理、国际货代等专业知识与综合素质,具有较强保税物流企业经营管理和业务操作能力。

通过全国统一考试,毕业生可获得助理物流师、国际货运代理员、报关员、报检员、特种设备操作资格证等证书。

主干课程:

《物流学概论》、《运输管理实务》、《仓储作业管理》、《配送作业管理》、《商品采购》、《物流成本管理》、《供应链管理》、《国际物流》、《报关实务》、《报检实务》、《国际商法》等理论课程以及相关软件的模拟实习课程及综合实践课程。

毕业生的主要就业单位(方向):

毕业生主要面向保税港区、综合保税区、保税物流中心、港口物流企业及外贸企业从事仓储、报关退税、仓单质押、运输管理、供应链管理操作等管理工作。目前已有多名毕业生在广西北部湾国际港务集团、广西万通国际物流、凭祥综合保税物流区、钦州保税物流港区、南宁保税物流中心等企业从事上述岗位工作。


电子商务

培养目标:

主要培养面向基层企业具有实用技能的应用型专门人才,毕业生将掌握现代电子网络技术、电子商务政策法规以及商务管理等方面的知识,具备电子商务网页设计与制作、互联网软件应用、网络营销与策划的能力。

通过全国统一考试,毕业生可获得助理电子商务师、初级营销师、条形码技术与应用等证书。

主干课程:

《电子商务概论》、《计算机网络应用》、《图像设计》、《管理信息系统》、《条形码技术与应用》、《网页制作》、《数据库应用》、《市场营销学》、《企业经营管理》、《国际贸易》、《商品学》、《网络营销》、《电子商务与物流》等理论课程以及相关软件的模拟实习课程及综合实践课程。

毕业生的主要就业单位(方向):

本专业毕业生主要面向企业和其他组织等所有网站管理部门,能承担电子商务运作工作;计算机网络的应用与维护工作;计算机文秘处理以及商务管理等工作岗位。


会计

培养目标:

主要培养面向基层企业具有实用技能的应用型专门人才,毕业生掌握经济学、管理学、经济法、金融学和财务与会计理论基础知识;熟悉会计信息系统运行原理和财务软件操作;熟知与会计工作相关的法律、法规和方针政策;具有会计核算与财务管理的能力;具有分析和解决会计工作中存在问题的基本能力。

通过全国统一考试,可以获得会计从业资格证书和统计从业资格证。

主干课程:

《基础会计》、《中级财务会计》、《中小企业会计》、《财务管理》、《税务会计》、《成本会计》、《会计综合模拟实训》、《审计学基础》、《会计电算化》、《管理学原理》、《财经法规和会计职业道德》、《税法》、《经济法》、《会计沙盘模拟实训》、《会计英语》等。

毕业生的主要就业单位(方向):

主要面向企、事业单位及会计师事务所等从事出纳、会计核算、会计软件操作、财务管理、内部审计、纳税申报、统计等相关经济管理岗位的工作。每年均有毕业生在广西交通投资集团、广西驰程汽车运输集团有限责任公司、广西路桥总公司等单位从事会计核算岗位工作。


会计(施工企业会计方向)

培养目标:

主要培养面向基层企业具有实用技能的应用型专门人才,毕业生掌握建筑施工企业财务、会计与审计的基本理论、专业知识和相应专业技能,具有会计核算能力、计算机和财务软件应用能力和财务分析能力。

通过全国统一考试,可以获得会计从业资格证书和统计从业资格证。

主干课程:

《基础会计》、《中级财务会计》、《工程成本会计》、《工程概论》、《施工企业会计》、《财务管理》、《会计电算化》、《审计学基础》、《会计综合模拟实训》、《税法》、《经济法》、《管理学原理》、《财经法规和会计职业道德》、《建筑材料》、《会计英语》、《公路工程造价》、《税务会计》、《建筑工程概预算》等。

毕业生的主要就业单位(方向):

主要面向企业、事业以及其他经济组织,特别侧重于公路施工企业、建筑施工企业、房地产开发企业等单位从事出纳、会计核算、会计软件操作、财务管理、内部审计、纳税申报、统计等相关经济管理岗位的工作。每年均有毕业生在广西交通集团、广西路桥总公司等单位从事出纳、材料核算、成本核算岗位工作。


会计(物流企业会计方向)

培养目标:

主要培养面向基层企业具有实用技能的应用型专门人才,毕业生掌握物流管理企业专业基础知识,具有会计基本理论和应用技能,熟练运用计算机技术,具有会计核算能力、计算机和财务软件应用能力和财务分析能力。

通过全国统一考试,可以获得会计从业资格证书和统计从业资格证。

主干课程:

《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》、《财务管理》、《物流企业会计》、《税务会计》、《会计电算化》、《会计综合模拟实训》、《审计学基础》、《税法》、《经济学基础》、《经济法》、《财经法规和会计职业道德》、《会计英语》、《会计沙盘模拟实训》、《管理学原理》和《物流学概论》等。

毕业生的主要就业单位(方向):

主要面向公路交通运输、仓储、配送、港口、货运代理、保税区、综合服务型物流企业及会计师事务所等从事出纳、会计核算、会计软件操作、财务管理、内部审计、纳税申报、统计等岗位工作。目前已有多名毕业生在广西超大集团、广西驰程汽车运输集团有限责任公司、广西运德汽车运输集团有限公司从事会计核算岗位工作。


市场营销

养目标:

主要培养面向基层企业具有实用技能的应用型专门人才,毕业生掌握市场营销专业理论和专业技能,并具备市场营销职业素质和综合职业能力。具有销售、市场调研、营销策划、公关、服务创新等应用能力。

通过全国统一考试,毕业生将获得市场营销经理助理资格证书、营销策划师、初级营销师等证书。

主干课程:

《市场营销学》、《市场调查与预测》、《市场营销策划》、《商务谈判与推销技巧》、《品牌管理》、《汽车营销》、《消费者行为学》、《服务营销实务》、《企业经营管理》、《商务礼仪与营销口才》、《商务经纪与代理》、《经济学基础》和《网络营销》等。

毕业生的主要就业单位(方向):

毕业生主要在企业单位从事营销策划,商品或服务销售、汽车营销、现代分销与物流管理,品牌创建与管理以及营销咨询、客户管理等岗位工作。



报关与国际货运

培养目标:

主要培养面向基层企业具有实用技能的应用型专门人才,毕业生掌握报关与国际货运专业理论和专业技能,并具备报关与国际货运职业素质和综合职业能力。具有处理事国际贸易报关、报检、国际货运代理等业务能力。

主干课程:

《国际贸易理论与实务》、《报关实务》、《国际货运代理实务》、《外贸单证实务》、《商品归类》、《货代英语》、《集装箱运输实务》、《商品检验实务》、《国际商法》和《国际金融与结算》等。

毕业生的主要就业单位(方向):

主要面向报关公司、外贸企业、国际货运代理企业、物流企业、制造企业等,从事进出口报关业务、报检、国际货物运输代理和进出口贸易等工作。


公路运输与管理

培养目标:

主要培养面向基层企业具有实用技能的应用型专门人才,毕业生掌握公路运输与管理专业理论知识和专业技能,并具备公路运输与管理职业素质和综合职业能力。具有处理道路交通运输企业经营管理、运输组织、车辆调度、运输营运计划、统计等业务能力。

通过全国统一考试,主要获取的专业证书有:统计证、调度员证、理货员证、助理物流师从业资格证书、ISO内审员资格证书等。

主干课程:

《交通基础知识》、《道路运输安全管理》、《道路交通法规》、《运输经济学》、《运输管理实务》、《旅客运输组织学》、《物流学概论》、《旅客运输站务管理》、《城市公共交通》、《城市公共交通运营管理》《仓储与配送管理》、《特种货物运输》、《汽车运输企业经营管理》、《运输市场营销实务》和《计算机应用》等。

毕业生的主要就业单位(方向):

主要面向道路交通运输企业从事生产经营管理、道路运输市场营销策划、车辆调度管理、路政管理、统计、收费公路收费以及公路运输管理局相关岗位等工作。


港口与航运管理

培养目标:

主要培养面向基层企业具有实用技能的应用型专门人才,毕业生掌握港口物流、船舶调度、堆场管理、国际贸易、报关报检、海内外港航管理法规和惯例等知识,具有事港口企业经营管理、港航安全质量管理、航运管理、国际货运代理等能力。

主干课程:

《远洋运输实务》、《国际多式联运与集装箱运输实务》、《船舶货运与积载》、《港口业务与操作》、《国际货运代理理论与实务》、《港口装卸机械与工艺》、《报关报检实务》、《港口企业管理》、《理货业务实务》、《航运法规》以及《国际贸易综合实训》、《国际货代综合实训》、《港口系统操作综合实训》等。

毕业生的主要就业单位(方向):

主要面向港口生产企业、航运企业、货代企业、船舶代理企业、外贸企业、物流企业等企业从事港口泊位策划、船舶调度、堆场管理、远洋运输、国际贸易、国际货运代理、船务操作、船舶代理、外轮理货、外贸货运等岗位。


人力资源管理

培养目标:

主要培养面向基层企业具有实用技能的应用型专门人才,毕业生掌握人力资源管理专业理论和专业技能,熟悉现代企业人力资源管理6大模块:人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理的专业知识和专业技能。

通过全国统一考试,毕业生将获得助理人力资源师资格证书,获证率逐年提高。

2014年学院为人力资源管理专业配置了涉及绩效、薪酬、培训、工作分析、人才测评、招聘与配置等6个模块的专业实训软件,实现了教学与企业实际应用接轨的进一步完善。

主干课程:

《绩效管理》、《薪酬管理》、《人员素质测评理论与方法》、《招聘与录用》、《工作岗位分析》、《职业生涯管理》、《秘书实务》、《行政管理学》、《办公自动化技术》、《经济法》、《劳动法》、《企业经营管理沙盘模拟实训》、《企业人力资源管理调查综合实训》、《人力资源管理应用综合实训》等。

毕业生的主要就业单位(方向):

主要面向各类企业、事业单位、政府部门的人力资源部,从事人力资源战略管理、组织设计与职位分析、人力资源规划、招募与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、人力资源统计、人力资源档案管理等工作。


交通信息工程系


计算机应用技术

人才培养目标:

本专业培养德智体全面发展,掌握一定计算机应用技术专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和较强的职业能力,熟练掌握计算机数据库技术、计算机软件开发、动态网页设计与制作、FLASH动画设计与制作、计算机办公自动化应用及管理、计算机软硬件故障诊断与维修、计算机网络维护、IT业营销等专业技术。实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能”的专业培养目标。

课程体系:

《静态网页设计》、《营销与标书编制》、《图形图像处理技术》、《计算机外设的使用与维修》、《计算机组装与故障诊断》、《FLASH设计》、《数据库技术》、《Web 编程技术》、《Java编程技术》、《移动互联网软件开发》、《应用软件综合开发实训》、《网络技术》、《制图基础与AUTO CAD》、《专业见习》、《顶岗实训》等以软件开发、网页设计为主体,硬件维护、销售、网络为辅的路线。

就业方向:

毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、社会企事业单位、学校、计算机公司、软件开发公司,从事计算机系统及网络的管理与维护、计算机软硬件故障排除、网页设计与制作、应用软件开发与维护、技术支持和售后服务等工作。


计算机应用技术(交通信息技术方向)

人才培养目标:

本专业培养德智体全面发展,掌握一定计算机应用技术专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和较强的职业能力,熟练掌握计算机数据库技术、计算机软件开发、动态网页设计与制作、FLASH动画设计与制作、计算机办公自动化应用及管理、计算机软硬件故障诊断与维修、计算机网络维护、IT业营销等专业技术。实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能”的专业培养目标。

课程体系:

《静态网页设计》、《图形图像处理技术》、《计算机外设的使用与维护》、《计算机故障诊断与维护》、《Flash技术》、《数据库技术(SQL Server2005)》、《移动互联网软件开发》、《Java编程技术》、《web编程技术》、《交通项目编程实训》、《交通应用软件综合开发实训》、《计算机网络技术》、《专业见习》、《顶岗实训》依托交通行业以软件开发、网页设计为主体,硬件维护、销售、网络为辅的路线等。

就业方向:

主要面向交通运输系统各单位、物流企业、高速公路建设项目、IT企业等单位从事软件开发与维护、交通信息化建设、数据库管理与维护、网站设计与制作、、计算机软硬件维护、网络维护等工作。


计算机网络技术

人才培养目标:

本专业以突出职业能力、职业素养、职业发展潜力培养为主线,培养德、智、体全面发展的应用型高级技能人才为目标,建立了“以工学结合为基础,校企合作为平台,以就业为导向”的人才培养模式。实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能”的专业培养目标。

毕业生应具有较高的综合素质和较强的职业能力,熟练掌握网络工程设计与施工、交换机与路由器的配置、智能楼宇设计及施工、安全存储及容灾技术、计算机网络系统的建设与维护、网络攻防技术、网站设计与开发、计算机软硬件维护等专业技术。

课程体系:

《制图基础与AUTO CAD》、《网络技术》、《网络工程(含监控技术)》、《网络管理(含广域网技术)》、《网络及数据安全技术》、《数据库技术》、《网站设计与开发》、《智能楼宇技术》、《网络工程概预算》、《系统集成综合实训》等。

就业方向:

毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、社会企事业单位、学校、计算机网络公司、通信公司,从事网络工程项目设计与施工、通信基站维护、网络管理与维护、网页设计与制作、网站建设与维护、管理信息系统的开发与维护等工作。


计算机网络技术(智能交通工程方向)

人才培养目标:

本专业培养德智体全面发展,掌握一定计算机网络技术专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和良好的职业素养,熟练掌握智能交通工程设计与施工、交通监控技术、交通物联网技术、智能楼宇设计及施工、网络管理及信息安全技术、计算机网络搭建与维护等专业技能。实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能”的专业培养目标。

课程体系:

《制图基础与AUTO CAD》、《网络技术》、《网络工程(含监控技术)》、《网络管理(含广域网技术)》、《网络及数据安全技术》、《交通信息采集技术》、《网站设计与开发》、《智能楼宇技术》、《网络工程概预算》、《交通物联网技术》等。

就业方向:

毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、社会企事业单位、学校、计算机网络公司、通信公司,从事智能交通工程设计与施工、智能交通工程概预算与标书编制、智能楼宇设计及施工、网络搭建与维护、网络安全管理等工作。


电子信息工程技术

人才培养目标:

本专业培养德智体全面发展,掌握一定电子信息工程技术专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和较强的职业能力,熟练掌握电子元件识别与测量、常用电子仪器仪表的使用、传感器应用技术、电子电路设计与制作、单片机技术应用与开发、PCB电路板设计、EDA技术、常用电器故障诊断与维修、电子产品设计与研发等专业技术。实现”一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能”的专业培养目标。

主修课程:

《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《高频电子技术》、《传感器原理与应用》、《C语言程序设计》、《Protel》、《EDA技术》、《单片机原理与接口技术》、《电子电路设计与制作》、《单片机综合实训》、《电子维修技术(芯片级)》、《电子产品综合开发与制作实训》、《嵌入式技术》、《计算机组装与外设使用》、《制图基础与AUTO CAD》、《现代通信技术》、《专业见习》、《顶岗实训》等

就业方向:

毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、电子产品生产及销售行业、工业控制领域、学校、家电及仪器仪表维修公司、通信公司,从事电子电路设计与制作、PCB电路板设计、测控系统设计、单片机应用开发、通信系统维护、电子设备调试与维修、技术支持和售后服务等工作。电子信息工程技术专业与区内外多个大中型电子及通信企业开展订单培养合作办学,为学生实习、就业铺平道路,优秀毕业生遍布广东、福建、广西北部湾等地区。


计算机多媒体技术

专业特色:

计算机多媒体技术专业是学院广西军区士官直招定点培养专业之一,多数课程的教学都实行理实一体化,突出对学生实践操作能力的培养。专业坚持”校企合作,工学结合”的人才培养模式,先后与广西高速公路投资有限公司、新华社广西分社、广西电视台科教频道、广西各县级电视台、南宁索广影视科贸有限公司、广西比奥特文化传播有限公司等多家单位签订了合作协议,努力为学生创造优质的实习与就业条件。

人才培养目标:

本专业培养德智体全面发展,掌握一定计算机多媒体技术专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和较强的职业能力,熟练掌握多媒体课件设计与制作、电视摄像、影视后期制作、摄影、网页设计与制作、平面设计、FLASH动画设计与制作、三维效果图设计与制作等专业技术。实现”一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能”的专业培养目标。

课程体系:

《图形图像处理技术》、《FLASH设计》、《网页设计》、《多媒体技术及课件制作》、《数据库技术》、《三维动画设计》、《剧本写作》、《摄影技术》、《平面设计技术(美术基础)》、《电视制作技术》、《FLASH设计与制作实训》、《多媒体课件综合制作实训》、《电视制作实训》、《专业见习》、《顶岗实训》等

就业方向:

毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、政府部门、新闻媒体单位、企事业单位、计算机公司、广告公司,从事电视制作、多媒体课件制作、三维动画制作、网页设计与制作、平面设计与视频广告设计与制作、效果图设计与制作、产品包装等工作。


图形图像制作(平面设计方向)

专业特色:

图形图像制作(平面设计方向)专业是学院针对当前广告行业和设计行业的人才需求形势而开办的新兴专业。在该专业的教学中,打破传统的讲授教学模式,以企业实际项目为载体,将知识和技能进行整合,并在教学过程中依照企业的项目开发模式组织教学,使学生真正实现”在学中做、在做中学”。

人才培养目标:

本专业培养德智体全面发展,掌握一定图像图像制作专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和较强的职业能力,熟练掌握平面设计、图形图像处理、摄影技术、美术排版、平面广告设计、LOGO设计、宣传海报设计等专业技术。实现”一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能”的专业培养目标。

课程体系:

《素描与色彩》、《图形图像处理技术》、《摄影技术》、《AI矢量绘图设计》、《剧本写作》、《字体与标志设计》、《平面设计CorelDRAW》、《三维动画设计》、《建筑漫游设计》、《标志设计》、《CI 企业形象设计实训》、《广告综合设计与创作实训》、《平面设计综合实训》、《3D效果图设计》、《专业见习》、《顶岗实训》等。

就业方向:

毕业生主要面向新闻媒体单位、广告公司以及出版社等大众传媒单位,从事图形图像处理、美术排版、平面广告设计、宣传海报设计、LOGO设计等工作。


动漫设计与制作

人才培养目标:

本专业培养德智体全面发展,掌握一定动漫设计与制作专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和较强的职业能力,熟练掌握动画造型与设计、图形图像处理、动漫设计与制作、影视动画设计与制作、游戏设计、三维动画设计与制作等专业技术。实现”一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能”的专业培养目标。

课程体系:

《图形图像处理技术》、《FLASH设计》、《二维动画制作》、《3D MAX制作》、《剧本写作》、《造型与设计基础》、《影视后期合成》、《数字合成与特效技术》、《平面设计》、《二维动画综合实训》、《三维动画综合实训》、《动漫设计与制作综合实训》、《影视制作综合实训》、《专业见习》、《顶岗实训》等。

就业方向:

毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、新闻媒体单位、企事业单位、游戏开发公司、广告公司、动漫公司,从事影视动画设计与制作、动漫造型设计、广告设计、游戏设计开发、3D动画设计等工作。

通信技术

人才培养目标:

通信技术是涉及通信、电子、计算机等多个领域的复合型专业。主要培养德智体全面发展,并掌握一定通信技术理论知识和较强动手能力的高级技能型人才。最终实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能”的培养目标。

课程体系:

《现代通信技术》、《光纤通信技术》、《移动通信技术》、《程控交换技术》、《通信设备使用及维护》、《通信工程施工与管理》、《通信系统设计》、《通信工程概预算》、《通信技术专业英语》、《制图基础与Auto CAD》、《通信系统设计综合实训》、《通信工程综合实训》、《电工学》、《网络技术》、《网络工程》。

毕业生的主要就业单位(方向):

本专业与广西润建通信发展有限公司建立了校企合作订单班协议,学生毕业后优先进入广西润建通信发展有限公司实习和就业。 毕业生主要面向交通、通信、电子、信息等行业。从事通信系统设计、通信设备的运营管理、通信市场营销、各类通信及电子设备的装配、调试、等工作的高端技能型人才。对应岗位有:通信基站维护员、通信工程制图员等。


建筑工程系


环境监测与治理技术(公路环境监测与保护方向)

培养目标:

本专业培养德、智、体全面发展,掌握一定的专业性基础理论知识,具有较强实践技能和良好职业道德,能够从事公路环境保护、公路环境监测、公路环境评价、公路环境保护工程施工管理、公路绿化施工管理等工作,适应现代化生产第一线需要的高端技能型人才。

主干课程:

《工程测量》、《工程制图》、《建筑材料》、《水污染控制技术》、《环境监测技术》、《公路环境评价》、《园林植物及应用》、《环境微生物学》、《园林植物栽培与养护》、《公路环境保护工程》、《大气污染控制技术》等。

毕业生具备的能力:

1.专业能力

(1)掌握化学分析的基础理论和实验方法,具有化学分析的基本能力,掌握分析仪器的使用和维护的方法。

(2)掌握环境保护法规和有关标准,具有一定的执法和管理能力。

(3)具有识别地形图、工程图和绘制环境污染治理工程设计图纸、公路设计图纸的基本能力。

(4)具有初步应用计算机辅助设计的能力。

(5)具有环保工程设计、施工和监理的能力。

(6)具有水质监测项目实验分析、声环境监测、大气环境质量监测、建筑材料实验检测等基本技能。

(7)具有公路环境保护一线从事技术工作、生产工作和管理工作的能力。

(8)具有公路绿化植物选用、设计、栽培、养护的能力。

2.社会能力

(1)具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。

(2)具备较强的计划组织协调能力、团队协作能力。

(3)具有较强的开拓发展和创新能力。

(4)具有较强的口头与书面表达能力和人际沟通能力。

3.方法能力

(1)具备解决工程实际问题的能力。

(2)具备独立进行案例分析、方案优化能力。

(3)具有查找资料、文献,取得信息的能力。

(4)具有自主学习能力,能够主动学习新技术、新知识、新标准、新规范,具有不断更新,灵活适应发展变化的能力。


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