移动通信技术专业
移动通信技术专业前身为应用电子技术专业,始建于2001年,是我院晋升高职后设立的第一批专业之一。2014年,该专业与中兴通讯股份有限公司合作成立“中兴精英班-4G移动多媒体方向”,校企联合培养从事云移动通信网络系统的施工、维护、组织、管理等相关工作的高素质、专业化人才,中兴通讯全权负责该专业毕业生就业工作。1、专业优势
本专业依托"中兴ICT行业创新基地",以“校企合作、工学结合”为基础,以4G移动通信技术为依据,引入"S.M.A.R.T"职业规划教育体系,采用"MIMPS"企业教学法,搭建360度企业仿真教学环境,实施教、学、做一体化教学模式,实现移动通信技术专业人才培养目标,为学生培养搭建多种平台,实现100%高薪就业。
2、培养目标
培养熟悉移动通信技术基本原理,具备移动通信设备的检测、调试、组装、维护、网络优化和分析能力;能够从事移动通信网络系统的施工、维护、组织、管理并适应全球化企业需求的高素质、高技术应用型专门人才。
3、主干课程
移动通信概论、程控交换技术、 LTE 4G移动通信技术、CDMA2000、WCDMA、TD-SCDMA、数据通信技术、光传输技术、移动网络规划优化、电信工程项目实施。
4、就业岗位
主要面向电信运营、通信设备制造企业从事移动通信设备的检测与调试岗位;移动通信工程的安装、调试、维护岗位;移动通信增值业务开发、测试等岗位。
5、技能证书
通信专业技术人员职业水平证书、国家移动通信职业认证证书
物联网应用技术
本专业以行业人才需求为导向,以适应企业需求为目标,以多层次、多领域、多方向、模块化、开放式的课程体系为核心,注重学生理论知识、实践能力、职业素质和综合能力的培养。2014年,该专业与中兴通讯股份有限公司合作成立“中兴精英班-物联网方向”,校企联合培养从事物联网工程项目规划、施工与管理,物联网设备安装、调试与维护等相关工作的高素质、专业化人才,中兴通讯全权负责该专业毕业生就业工作。1、专业优势
着眼于黑龙江省智慧农业的战略实施,依托教育部-中兴通讯“ICT行业创新基地”,以物联网产业领域—智能农业为切入点,将企业的工程技术人员、设备资源、管理机制引入学校,形成优势互补的校企合作办学模式;以提升学生物联网工程项目设计规划能力为主线,将智能农业温室、智能水产养殖、绿色食品溯源、现代物流与智能仓储、生态观光农业等物联网技术融入课堂教学,构建职业能力突出、岗位针对性强的课程体系。校企双方共同培养物联网企业紧缺的高端技能型人才,保证在学生ICT行业的高薪就业。
2、培养目标
培养从事物联网工程项目的规划、施工管理,物联网设备安装、调试和维护,物联网项目售后服务、技术支持,物联网智能终端产品的生产制造与辅助设计的高素质技能型人才。
3、主干课程
物联网工程施工与管理、传输设备维护管理、RFID射频技术、传感器技术与传感网、无线组网技术、嵌入式技术应用。
4、就业岗位及前景
依托中兴通讯及区域内产业链相关企业,可提供就业岗位:物联网工程督导、调测工程师、无线网络维护工程师,物联网产品检测工程师、智能终端产品设计师。
5、技能证书
物联网工程师 RFID工程师 嵌入式系统设计师。
计算机网络技术
计算机网络技术专业始建于1994年,是我院最早设立的高职专业之一。2002年被省教育厅遴选为省级教学改革试点专业,2008年被确定为我院重点建设专业。2014年,该专业与中兴通讯股份有限公司合作成立“中兴精英班-云计算方向”,校企联合培养从事云计算技术的虚拟化、云存储服务的提供、云安全的保障等相关工作的高素质、专业化人才,中兴通讯全权负责该专业毕业生就业工作。1、专业优势
依托学院先进的实训设施和ICT行业创新基地,有高校教师、企业专家和职业导师的“混编”教学团队做保障。逐步形成了“一融、二实、三结合”的专业特色。一融:融工作和学习为一体开展生产性实训;二实:根据真实的工作环境和真实的企业案例设计教学内容;三结合:“教、学、做”结合,理论与实践结合,课堂教学与现代化网络教学结合,达到行业高端人才培养的目的。
构建了以云计算基础理论为主体,以云存储平台和虚拟化平台为两翼的“一主两翼”的课程体系。在云存储平台下培养云安全、数据存储技术人才;在虚拟化平台下培养云集成技术、云运营与服务人才,为行业提供个性化、智慧化服务。实现学生高端产业、高薪岗位就业。
2、培养目标
培养具有良好的职业综合素质,掌握云计算中心的规划、组建、管理等专业技能,从事云计算技术的虚拟化、云存储服务的提供、云安全的保障等相关工作的高素质、专业化人才。
3、主干课程
云计算导论、高级语言程序设计、云计算工程实施、网络操作系统管理、服务器及虚拟技术、云安全技术、数据存储与数据管理
4、就业岗位
主要面向通信运营商、通信服务企业、通信产品销售企业等,从事云平台构建、云存储服务、云安全保障、云产品销售等工作。
5、技能证书
VMware认证、PHP认证、Google认证、云计算部署专家和Red Hat IaaS专家认证。
工程测量技术
工程测量技术专业为黑龙江省级重点建设专业。本专业以行业人才需求为导向,以适应企业需求为目标,以多层次、多领域、多方向的课程体系为核心,注重理论知识、实践能力、职业素质的综合提高,旨在培养掌握控制网布设、数据处理、数据采集、施工放样、地图编制等职业技能,具备数字测图、计算机绘图能力,从事工程测量、地形测绘、控制测量、地籍测量、地图编制的高端技能型专门人才。
结合行业发展情况及企业实际需求,本专业开设工程测量技术、地形测量技术、GPS卫星定位技术、地籍测量技术、测绘CAD、地图识别技术、GIS软件应用、航空摄影与遥感等专业核心课程。本专业实训课程均采用“以工作过程为导向”的教学模式,在实训过程中,引入企业实际工程项目,聘请测绘行业专家指导实习,并以行业技术标准作为考核标准,从而使学生的专业技能训练与实际工作岗位需求紧密结合。
为保证人才培养质量,本专业与黑龙江地质测绘院、恒信测绘、佳辉测绘等多家省内知名测绘单位签署订单培养协议,并与企业专家共同构建课程体系、制定课程大纲及人才培养方案,同时由专职教师与企业工程师共同承担授课任务,从而培养学生的数字测图与工程放样综合技能和吃苦耐劳、团结协作的专业素质。在顶岗实习阶段,学生会以员工身份进入订单企业实习。毕业后,按照双向选择的原则,学生可留任订单企业工作。
我省在《黑龙江基础测绘十二五规划》中明确指出,“十二五期间,我省将以建设’八大经济区’、实施’十大工程’、推进形成省域主体功能区为服务方向,以建设数字龙江地理空间框架和监测地理省情为核心任务,实施地理省情监测示范工程、现代化测绘基准设施建设工程、数字龙江地理空间框架数据集建设工程、数字龙江地理空间框架保障服务体系建设工程、基础测绘应急保障能力建设工程、数字城市地理空间框架建设工程等六大重点建设工程”。未来五年里,省内各测绘单位将急需大批掌握现代测绘技术的高端技能型人才,这为高职院校的测绘工程技术及相关专业发展提供了广阔的空间,为学生更好、更快就业搭建一个良好的平台。
室内设计技术
室内设计技术专业以室内设计和环境设计行业的人才需求为导向,创新人才培养模式,构建模块化、开放式课程体系,旨在培养掌握室内效果图设计、室内施工图设计、手绘方案设计、项目施工监理等基础知识,具有熟练的室内环境艺术设计、装饰装修工程施工与管理等职业能力,面向建筑装饰设计公司、展览展示设计公司、橱柜设计公司、家具设计公司从事室内效果图设计、室内施工图设计、手绘方案设计、家具设计、家庭装修设计、办公装修设计、展会与展位设计、项目施工管理、软装饰色彩搭配等工作的应用型、复合型、高层次的室内设计人才。
本专业先后与黑龙江国光建筑装饰有限公司、居泰隆装饰设计有限公司、浩然装饰有限公司、城市人家装饰有限公司、大兴安岭恒友家具等企业合作,创新“分段培养、能力递进”人才培养模式。学生在校学习期间,累计有五个月时间进入合作企业公司实习,参与实际工程项目,每段实习结束后返校进行能力提高。第六学期,按照双向选择的原则,学生可留任公司参加工作,使人才培养与行业需求紧密结合。同时专业聘请企业设计师入校授课,重点培养学生的装饰材料与施工、家装设计等方面的实战技巧,保证学生能力与岗位要求的“零距离”对接。
本专业以行业为依托,构建模块化、开放式课程体系,形成了围绕行业需求灵活调整课程的机制,开设了居室空间设计、办公空间设计、展示空间设计、家具设计与工艺、透视与制图、室内设计表现、AutoCAD、3dMAX、Photoshop、Vary渲染等专业核心课程。所有课程均采用以工作任务为导向的“项目式”教学,通过典型项目将手室内设计原理与施工技术,实现了教、学、做的融合。
近年来,室内设计行业发展迅猛,室内设计师已经成为一个备受关注的职业。据国家建设部门的规划,2020年我国城镇居民人均住宅建筑面积将达32平方米,这就意味着今后每年全国城镇要新建住宅7亿多平方米,而90%的以上的住宅都要进行室内装修设计。全国室内装饰工程量每年以30%以上的速度递增。据有关部门数据,目前全国室内设计人才缺口达到40万人,装饰设计行业已为最具潜力的朝阳产业之一,未来几十年都处于一个高速上升的阶段,具有可持续发展的潜力。
装潢艺术设计
装潢艺术设计专业创建于2001年,是我院设立最早的高职专业之一。该专业始终注重学生理论知识、实践能力和职业素质的综合提高,旨在培养掌握字体设计、标志设计、企业形象设计、企业宣传画册设计、包装装潢设计、展位与展台印刷品设计、橱窗设计等专业基础知识和实践能力,能够从事印刷品平面设计、标志设计、企业形象设计、企业宣传画册设计、包装装潢设计、展位与展台印刷品设计、橱窗设计的应用型、复合型、高层次人才。
为保证人才培养质量,本专业与哈尔滨广吟文化传播有限公司签署订单培养协议,共同制定人才培养方案、课程体系及课程大纲。开设形态构成、字体设计、企业形象设计、包装设计与材料、书籍装帧、广告设计与媒体、装饰工艺品设计、Photoshop、Coredraw、ILLUSTRATOR、3D MAX等主干课程。在教学过程中,积极施行项目式、案例式等灵活多样的教学形式,将课程与项目紧密结合。聘请企业工程师入校授课,校企共同完成教学任务,有效增强学生实践动手能力。近几年,装潢艺术设计专业师生多次在全省、全国设计大赛中获奖,肯定了学生的专业竞争力。
本专业办学资源丰富。拥有印刷工作室、艺术设计室、平面设计室等6个校内专业实训室,为教学做一体化的实施提供了坚实的保障。先后与11家企业建立校企合作关系,实现校企双方在人员、技术上的交流。同时依托合作企业,建立“厂中校”式校外实训基地,借助企业资源开展教学,使学生接触行业的前沿设计理念和实操技巧,增强学生就业竞争力。目前,装潢艺术专业毕业生顶岗实习比例为100%。
据有关资料统计,三年内装饰行业人才缺口达30万至40万。其中产品设计、包装设计、广告创意与宣传、形象设计与制作、展览设计制作等岗位缺口最大。这些岗位不仅要求人才要具有较强的设计能力、创新能力,更要具备理解能力、领悟能力和工作协调能力。基于此种情况,本专业一方面针对产品包装设计、企业形象设计、广告设计等岗位进行职业能力培养,同时强化职业素质培养,为学生更好、更快就业搭建一个良好的平台。
动漫设计与制作
本专业以行业人才需求为导向,以适应企业需求为目标,以多层次、多领域、多方向、模块化、开放式的课程体系为核心,注重理论知识、实践能力、职业素质的综合提高,旨在培养掌握动画、网络游戏美工制作的基础知识和原画创作、动画制作、影音编辑等职业能力,面向动漫及其相关企业在原画及动画设计、模型创建、影视非线性编辑等岗位上,从事场景绘制、造型设计、动作处理、动画制作及影视特效编辑等工作的高素质技能型人才。
结合行业发展情况及企业实际需求,本专业构建由素描、色彩、平面设计、三大构成、FLASH动画设计、三维动画设计、静态网页设计、非线性编辑、影视后期、MAYA基础的十门专业课程的集中分段式授课的教学模式,由平面设计实训、三维动画实训、影视动画综合实训的三个专项技能实训,突出人才培养的针对性和应用性。
为保证人才培养质量,本专业与哈尔滨品格文化传播有限公司签署订单培养协议,共同制定课程体系、课程大纲及人才培养方案,并由专职教师与企业设计师共同授课。通过模拟真实动画项目的制作过程,培养学生的动画制作实践技能、项目过程管理能力和知识拓展能力。在顶岗实习阶段,学生以员工身份进入公司实习。毕业后,按照双向选择的原则,学生可留任公司参加工作。
随着近几年动漫产业的快速发展,动漫人才特别是动画制作人才的缺口也逐渐增大。目前中国动漫企业约有6000多家,动漫从业人员大约为10万人左右,人才缺口非常大。主要就业方向由角色建模、场景建模、贴图及后期处理、动画设计、美工设计、影视后期编辑等岗位构成。通过与黑龙江动漫文化产业基地和行业内知名企业的深度合作,为学生更好、更快就业搭建一个良好的平台。
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