川北幼儿师范高等专科学校艺术系专业

环境艺术专业

专业培养目标：本专业面向建筑室内装饰行业一线需要，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握建筑室内空间设计、工程预算、施工、管理等基本知识，具备建筑室内装饰工程预决算书编制、建筑室内装饰工程施工组织与管理的职业能力，能适应建筑室内装饰行业企业设计、预算、施工、管理等职业岗位技术工作，具有职业生涯发展基础和自主创业能力的高素质技术技能型人才。

专业主要课程：构成基础与应用、室内设计原理、设计素描、设计色彩、室内手绘效果图表现、建筑识图与制图、图形图像处理、CAD制图、三维快速建模、3ds Max效果图制作、建筑速写、装饰材料与施工工艺、住宅空间设计、软装设计、公共空间设计、儿童空间设计、建筑装饰工程法律法规、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程预算。

就业方向：可从事建筑室内装饰行业企业设计、预算、施工、管理等职业岗位技术工作。

美术教育专业

专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较扎实的专业基本功，掌握小学美术教育教学相关的基础理论知识与专业技能，具有创新精神、人文情怀和实践能力，懂得现代教育理念，具备初步美术教育教学研究能力的合格的小学美术教师和社会美术教育工作者。并兼顾培养从事与美术专业相关工作的应用性人才。

专业主要课程：大学英语、大学语文、中外美术史、素描、水彩 、风景写生、中国画、油画、平面设计、儿童美术创作、小学美术课程与教学、校园环境创设、川北传统美术、普通话与教师口语、心理学基础、教育学基础、儿童发展与教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、教师职业技能测试、教育见习、教育实习。

就业方向：可从事小学美术教师、专业美术设计工作、专业美术创作，职业艺术家等工作。

音乐教育专业

专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展；文化知识、音乐知识和技能全面发展；具备较强的音乐教学、表演和活动组织能力；具有良好的职业道德和敬业精神的大学专科水平的应用型专门人才。

专业主要课程：教师书写技能、普通话与教师口语、心理学基础、教育学基础、教学简笔画、儿童发展与教育心理学、教育科学研究方法、教师职业道德与教育政策法规、小学音乐课程与教学、现代教育技术等课程。

就业方向：小学音乐教师，也可在社会艺术培训机构、基层企事业单位、村镇、社区文化站承担音乐培训、活动组织等工作。

舞蹈教育专业

专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较扎实的专业基本功，掌握小学舞蹈教育教学相关的基础理论知识与专业技能，具有创新精神，持续发展潜力和实践能力，懂得现代教育理念，具备初步舞蹈教育教学研究能力的合格的小学舞蹈教师和社会舞蹈教育工作者。并兼顾培养从事与舞蹈教育表演相关工作的实用性、应用性人才。

专业主要课程：民族民间舞蹈、基本形体训练、古典舞身韵、儿童舞蹈、拉丁舞、现代流行舞、编舞技法、声乐、钢琴、合唱指挥等。

就业方向：小学舞蹈教师；文艺团体演员；社会艺术培训机构教学；基层企事业单位艺术工作者。