课程介绍
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课程背景
ACCP（阿博泰克认证的计算机专家）课程始于2002年，由权威学术界人士、政府部门领导、知名软件企业技术专家、以及IT产业的杰出专家代表组成专家顾问团，并由150多名知名技术开发人员 ，在对中国IT企业，培训中心经过一系列调研的基础上，研发完成。已经历时13年，毕业学员已超过40万人。
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适用人群
18岁以上，高中以上学历；
适合作为学习进修，求职转行，在职提升等各类人群；
适合有志于进入IT软件行业发展的人群学习。
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培养目标
1、具备一年以上软件开发经验；符合IT公司入职技术要求；
2、熟练java和.net开发相关技能；
3、熟悉软件项目开发流程；具备胜任各岗位基本技术条件；
4、有良好的程序编写能力和编程习惯；
5、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。
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课程内容
预科课程
| 序号 | 课程名称 | 课程代号 | 学时数 |
| 1 | 软件技术基础 | stb | 28 |
第一学期课程
| 序号 | 课程名称 | 课程代号 | 学时数 |
| 1 | 使用java理解逻辑程序 | logic java | 68 |
| 2 | 使用html语言和css开发商业站点 | HTML+CSS | 46 |
| 3 | C#语言和数据库技术基础 | C#+database | 78 |
| 4 | 使用C#语言开发数据库应用系统 | winForms | 38 |
| 5 | 职业修养训练 | S1-COT | 30 |
| 6 | 阶段项目 | S1-Project | 28 |
| 合计 | 288 | ||
第二学期课程
| 序号 | 课程名称 | 课程代号 | 学时数 |
| 1 | 优化Myschool数据库设计 | T-sql | 38 |
| 2 | 深入.NET平台和C#编程 | C#OOP | 48 |
| 3 | 深入.NET平台的软件系统分层开发 | N-Tier | 32 |
| 4 | 使用java实现面向对象编程 | javaOOP | 52 |
| 5 | 使用jquery快速高效制作网页交互特效 | jquery | 40 |
| 6 | 使用JSP/servlet技术开发新闻发布系统 | JSP | 42 |
| 7 | 职业素养训练 | S2-COT | 24 |
| 8 | 阶段项目 | S2-project | 34 |
| 合计 | 310 | ||
第二学年课程
| 序号 | 课程名称 | 课程代号 | 学时数 |
| 1 | 使用Hibernate | Hibernate+MyBatis | 56 |
| 2 | 使用Struts2框架开发租房网站 | Struts | 56 |
| 3 | 使用java企业级技术开发大型系统 | spring | 68 |
| 4 | 使用ASP.NET MVC开发企业级应用 | ASP.NET MVC | 64 |
| 5 | 职业修养训练 | Y2-COT | 40 |
| 6 | 毕业设计项目开发 | Y2-Project | 76 |
| 合计 | 360 | ||
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课程项目
| 课程名称 | 项目案例 | 贯穿案例 | 阶段项目 |
| 使用java理解程序逻辑 | 迷你DVD管理器 | 购物管理系统(Myshopping) | KTV |
| 使用html语言和css开发商业站点 | 六人行 | 贵美商城 | |
| QQ数据库管理 | MyBank | ||
| QQ用户信息管理 | |||
| 使用C#语言开发数据库应用系统 | 超市商品管理 | Myschool学生信息管理系统 | |
| 合计 | 344 | ||
| 课程名称 | 项目案例 | 贯穿案例 | 阶段项目 |
| 深入.NET平台和C#编程 | 影院售票系统 | 网络电视精灵 | 易买网 |
| Myschool数据库设计优化点 | 银行ATM取款机系统 | 学生成绩管理系统 | |
| 使用java实现面向对象编程 | 宠物商店 | 电子宠物 | |
| 使用Javascript增强交互效果 | 当当网 | 贵美商城(2) | |
| 使用JSP/Servlet/Ajax技术开发新闻发布系统 | 论坛短消息 电子书城 | 新闻发布系统 |
| 课程名称 | 项目案例 | 贯穿案例 | |
| 深入.NET平台的软件系统分层开发 | 酒店管理系统 | Myschool第三波书店 | |
| 使用ASP.NET技术开发网上书店 | 博客系统(一) | ||
| 开发基于Ajax和控件技术的web应用系统 | 博客系统(二) | ||
| 课程名称 | 项目案例 | 贯穿案例 |
| 使用hibernate开发租房系统 | 租房网(一) | |
| 使用MVC框架开发租房网站 | 在线投票系统 | 租房网(二) |
| 使用java企业级技术开发大型系统 | facelook | JBOA办公自动化管理系统 |
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教学模式
科学的多模式教学法
传统的"理论联系实践"是运用上机实践验证理论的正确性；而ACCP6.0所指的"理论联系实践"是指运用最科学的方式将课程内容传授给学员——或是理论课，或是上机课，或是在线培训课，或是指导学习 课等，并通过大量的项目实战，使学生的素质得到全面的提升。
1) 理论课：
目标：通过教员讲解、示范，学员理解基本的概念、原理；
内容：相关的基本概念、基础理论、程序代码、框架结构、代码讲解和分析
2) 上机课：
目标：巩固理论课的概念、知识；培养动手能力。
内容：理论课授课内容的简单使用和体验，通过动手加深理解、促进消化；
3) 指导学习课 ：
目标：难点突破类型－针对重难点帮助学员理解和消化技能；
课程总复习类型－帮助学员建立技能体系。
内容：难点突破类型－作业讲评、学员答疑、练习；
4) 在线培训课：
目标：培养学员解决问题的自学能力、提高学员自信心。
内容：教员下发阅读资料，布置任务，学员课下完成；课堂上学员演示作品，教员点评和总结。
5) 项目案例课：
目标：针对某几章的多个技能点，培养学员技能点的综合应用能力、代码熟练度和规范度。
内容：有业务需求的案例，规模和完整性大于上机，4~16学时/个。
6) 阶段项目课：
目标：S1、S2阶段结束，综合应用所学技能，树立成就感和继续学习的信心。
内容：综合运用本阶段课程知识完成项目开发，规模和完整性大于项目案例。
7) 毕业设计课：
内容：企业级行业应用开发，28~32功能点，实施周期30~45天。
目标：综合运用整个课程体系的全部知识和技能进行小组项目开发，积累项目经验和行业经验。
多元的教学方法
丰富的多模式教学方法，先进的多媒体教学方式，以及独特的个性化学习，使学员在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自学能力和个人素质，从而具备更强的实际操作技能，在求职市场上，也更具竞争力。
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认证体系
