广东财经大学

广东财经大学始建于1983年，原名广东财经学院，1985年改名为广东商学院，2013年6月经教育部批准更名为现名。经过30多年的发展，学校已建设成为全日制本科生、硕士生24000多人的省属重点建设院校，是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养基地和科学研究基地。 
      学校有广州和佛山两个校区，总占地面积2275亩，广州校区毗邻广州国际会展中心，佛山校区位于风景秀丽的佛山市云东海旅游经济区。现有校舍70万平方米,教学科研仪器设备总值11234万元，图书435.6万册（其中纸质图书246.6万册）；自主建成各类数字化教学资源1100多项；经济与管理实验教学中心是全国首批两个经管类国家级实验教学示范中心之一，入选首批国家级虚拟仿真实验教学中心。 
       继续教育学院，是广东财经大学的二级学院。学院历经多年的发展，充分发挥广东财经大学品牌好、学科专业强、师资素质高等方面的优势，创新机制，强化管理，优化服务，积极探索成人高等学历教育与继续教育相结合的办学之路，为社会累计培养上万名各类人才。 
       在新的发展时期，学校将继续秉承“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，积极实践“人才立校、学术强校、服务兴校、特色优校”办学理念和“依法治校、民主治校、阳光治校”的治校方略，稳定规模，优化结构，构建平台，创新机制，突出财经特色，专注内涵发展，以协同创新为引领，全面实施“创新强校工程”，不断提升办学综合实力，努力建设有特色的高水平财经大学。

航空服务与管理培训项目背景

        我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位。到2020年，随着中国经济的快速发展，中国航空运输业年均增长速度将保持10%左右，每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加，航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长，中国将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空市场。民航业的高速发展，对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。民航局副局长王顺昌在论坛上详细阐述了中国民用航空发展战略，未来20年中国由民航大国发展为民航强国。由此预测到未来中国至少需要新增加40000多名空乘服务人员岗位，民航空乘服务人员队伍将超过25万，规模将是目前的5倍。但考虑到对行业的人员高素养、技术专等行业要求，导致专业航空服务人员供不应求。在此背景下广东财经大学与北京中航未来科技有限公司携手共同开展航空服务与管理培训项目，根据国家教育部《关于加快发展继续教育与职业教育的若干意见》以及广州市《关于大力发展职业技术教育的决定》的精神，以学生就业为导向、技能培养为主导，致力于培养文化素质和语言能力更强、专业技能更高的现代民航从业人才。

资源共享：学生的学习、住宿、生活均在风景秀丽的广东财经大学佛山校区，学生享受与在校普高学生同等条件的教学场所、活动场地、文化娱乐体育设施、图书资料、实验设备和师资。 
师资力量：学院以广东财经大学精良师资团队为依托，同时聘用民航系统专业人士为教学顾问或学科带头人，拥有来自国航、国际航协、中国成人教育协会航空专业委员会的诸多专家、学者、技能教员和行业教师等国内民航领域的优秀师资团队，严格按照民航企业的用人标准来制订教学大纲，使每位学生“学有所长，学有所用”。 
实训实习：合理设置学制，科学安排课程，实训与理论结合，定期安排学生到设施完备的民航实训基地以及国内外航空公司、机场等参加实际训练和学习,为今后更好更快的去适应其工作岗位做好充足的准备。 
就业体系：航空职业教育项目合理设置学制，科学安排课程，技能与理论结合。学生的就业安置工作是项目的重中之重，项目设有就业指导中心，专门负责学生的就业安置工作,积极与国内外航空公司、机场等加强合作，全员推荐就业，有效解决学生的就业安置问题。 
校园文化：浓郁的大学校园文化氛围，先进完善的硬件设施，种类繁多的学术交流和讲座，丰富多彩的文体活动和社团组织，定期组织各大媒体娱乐活动，校园演讲,联欢晚会,辩论赛,篮球,足球等丰富多彩的有益活动,使学生获取学习之外的更多知识和信息。助你顺利成长和成才，度过美好、难忘的大学时光。