石家庄职业技术学院艺术设计系专业

环境艺术设计专业

专业概述：环境艺术是一门综合的艺术系统工程，是一门跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。我系环境艺术设计专业成立于1999年,在河北省同类院校属专业创办较早的一批，该专业培养具备从事室内外环境设计方面知识和能力的高级应用型人才。现有在编在岗教师7人，外聘教师4人。多年来始终坚持“以就业为导向，以强化学生职业能力为核心，以塑造学生手、脑、心并举，培养设计型专门人才为目标”的专业建设指导思想。环境艺术设计专业现有装饰施工、结构、建材实训室4个、装饰美工实训大棚2个、基础绘画实训室11个、家装实训室1个，公装工作室3个以及可容纳120台套电脑辅助设计设备的集中综合实训机房，教学仪器设备总价值300余万元。

2006年始本专业以推行‘工作室’为平台，教学过程与工程设计项目相结合，践行工学结合，重视实践教学培训，开设专业工作室，培养学生实际操作能力，并先后建立了“家装室内设计工作室”、“公装室内设计工作室”、“ 景观设计工作室”，将企业真实生产项目引进教学，学生将在实训基地和项目工作室分期分批的针对岗位核心能力、项目生产要求，综合工作流程、项目内容及实际项目生产能力在内的各专项实战训练。

培养目标：本专业旨在培养有扎实的艺术设计基础知识、具备较强的造型能力、创意能力、手绘效果图表现能力、专业软件操作能力；能独立开展室内设计、景观设计及组织管理施工等环境艺术设计的高素质高技能专门人才。

主要课程：素描、色彩、构成设计、电脑软件（CorelDRAW、Photoshop、3DS MAX、AUTOCAD、Sketchup）、预算、手绘效果图、模型制作、室内设计、建筑设计、环境景观设计等。

职业证书：学生完成教学计划规定的学习科目，成绩考核合格后可以选择平面设计师、室内设计工程师、计算机辅助设计工程师等职业资格认证。

就业岗位：本专业就业岗位主要面向企事业单位、装饰公司、专门设计部门从事室内外环境、园林与景观等方面的设计与实施工作，也可从事相关的规划、咨询、建筑、公共艺术、技术开发与项目管理等工作。

（1）室内设计方向

室内设计方案设计师、家具设计师、助理设计师、CAD绘图员、效果图绘图员、预决算员、施工监理、博物馆、美术馆等设计人员。

（2）景观设计方向

景观方案设计师、助理景观设计师、景观施工图设计师、景观文案平面设计师、企事业单位的环境景观建设管理部门的工作者。环境艺术是一个综合的艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。我系环境艺术设计专业成立于1999年,在河北省同类院校属专业创办较早的一批，该专业培养具备从事室内外环境设计方面知识和能力的高级应用型人才。现有在编在岗教师7人，外聘教师4人。多年来始终坚持“以就业为导向，以强化学生职业能力为核心，以塑造学生手、脑、心并举，培养设计型专门人才为目标”的专业建设指导思想。环境艺术设计专业现有装饰施工、结构、建材实训室4个、装饰美工实训大棚2个、基础绘画实训室11个、家装实训室1个，公装工作室3个以及可容纳120台套电脑辅助设计设备的集中综合实训机房，教学仪器设备总价值300余万元。

2006年始本专业以推行‘工作室’为平台，教学过程与工程设计项目相结合，践行工学结合，重视实践教学培训，开设专业工作室，培养学生实际操作能力，并先后建立了“家装室内设计工作室”、“公装室内设计工作室”、“ 景观设计工作室”，将企业真实生产项目引进教学，学生将在实训基地和项目工作室分期分批的针对岗位核心能力、项目生产要求，综合工作流程、项目内容及实际项目生产能力在内的各专项实战训练。

培养目标：本专业旨在培养有扎实的艺术设计基础知识、具备较强的造型能力、创意能力、手绘效果图表现能力、专业软件操作能力；能独立开展室内设计、景观设计及组织管理施工等环境艺术设计的高素质高技能专门人才。

主要课程：素描、色彩、构成设计、电脑软件（CorelDRAW、Photoshop、3DS MAX、AUTOCAD、Sketchup）、预算、手绘效果图、模型制作、室内设计、建筑设计、环境景观设计等。

职业证书：学生完成教学计划规定的学习科目，成绩考核合格后可以选择平面设计师、室内设计工程师、计算机辅助设计工程师等职业资格认证。

就业岗位：本专业就业岗位主要面向企事业单位、装饰公司、专门设计部门从事室内外环境、园林与景观等方面的设计与实施工作，也可从事相关的规划、咨询、建筑、公共艺术、技术开发与项目管理等工作。

（1）室内设计方向

室内设计方案设计师、家具设计师、助理设计师、CAD绘图员、效果图绘图员、预决算员、施工监理、博物馆、美术馆等设计人员。

（2）景观设计方向

景观方案设计师、助理景观设计师、景观施工图设计师、景观文案平面设计师、企事业单位的环境景观建设管理部门的工作者。

环境艺术设计专业 （装饰艺术设计方向）

教学特色：本专业原为装饰艺术设计专业，是省级示范（重点）专业，根据2015年国家教育部全国高等职业学校专业设置调整文件规定，装饰艺术设计专业并入环境艺术设计专业，现以专业方向形式单独组班授课，师资及课程内容均保持不变，现本专业培养面向公装、家装行业，适应生产、建

设、管理、服务第一线需要的，具备设计行业基本知识和专业技能，能在各企业中从事装饰设计、预算、施工管理的应用型复合人才。

课程规划：

基础课程：素描、色彩、装饰制图与识图、装饰材料、室内设计初步、室内效果图制作（3dmax）等；

核心课程：住宅空间设计、公共建筑场所装饰设计、建筑装饰构造、建筑装饰施工等

选修课程：建筑理论应用、消防与水电设备安装

升学与就业：就职于建筑设计院（所）、建筑装饰工程企业、房地产企业、政府、企事业部门的基建部门等；就职岗位有：室内设计师、装饰施工监理、装饰工程经理、装饰工程预算员、陈设与软装饰师、室内设计工程顾问等；或参加专接本考试进入本科院校深造学习。

证照：工程师、计算机辅助设计工程师、平面设计师等职业资格认证。

广告设计与制作专业

教学特色：本专业以“工作室”为培养平台，践行工学结合的培养模式，将企业真实生产项目引进教学，将教学过程与项目相结合，注重学生实际设计、创意及操作能力的培养，重视实践教学环节的设计。

课程规划：

基础课程：素描、色彩、图形创意、版式设计、书籍设计、网页设计

核心课程：平面广告设计、包装装潢设计、标志与品牌形象设计、展示广告设计、广告策划与文案

选修课程：三维形象设计、非线性编辑、影视广告设计

升学与就业：就职于广告公司、文化传媒公司、企事业单位的营销策划与宣传部门；就职岗位有设计总监、创意总监、广告设计师、美术编辑、网页设计师、展示设计师或相关岗位的行政管理人员等；或参加专接本考试进入本科院校深造学习。

证照：平面设计师、广告设计师、计算机辅助设计工程师等职业资格认证。

音乐制作专业

本专业下设音乐制作专业和音乐治疗专业两个方向.

音乐制作专业培养全面系统地掌握现代计算机音乐制作的基础知识和基本理论、技能，具备计算机音乐制作能力的专业人才。学生毕业后能够在影视制作公司、唱片公司、音乐工作室等地从事配乐、作曲、MIDI音乐制作等工作。

音乐治疗专业培养系统地掌握音乐治疗基础理论与临床应用技术的专业人才,学生毕业后,能够掌握音乐治疗基本技法并能应用于医疗、卫生、康复、教育、救助、社会工作等领域。

专业介绍:音乐治疗专业是研究如何应用音乐治疗疾病的学科, 是一门音乐与医疗、心理、康复、特殊教育等相交叉的学科，通过音乐调节人的情绪，改善身体功能，达到治疗效果。本专业是应用一切音乐活动的各种形式,包括听、唱、演奏、律动等各种手段对人体进行刺激与催眠,激发身体反应从而最终使人达到健康的目的。所以它是一门年轻的应用学科，应用领域广阔，流派思想丰富，有广阔的发展空间。

音乐治疗师是上世纪中叶兴起于欧美的新兴职业，上世纪八十年代后开始进入中国。全世界已有45个国家150所大学开设了音乐治疗专业。在欧美发达国家音乐治疗已形成了一个社会职业，近美国就有6000多名注册音乐治疗师。到目前为止，我校是我省唯一开设音乐治疗专业的学校.

硬件设施：本专业现有“中医按摩室”“钢琴教室”、“电子琴教室”、“电钢琴教室”“民族器乐教室”等共多个实训室，并配有独立琴房。并按照专业职业技能及岗位管理能力的培养需求，建设有不同功能的实习实训室，营造真实或仿真的职业环境，另有音乐体验室、团体音乐治疗室、音乐心理实验室、舞蹈房、音乐治疗基地、学生艺术实践基地等学生创新实践的平台。

师资力量：本专业师资结构合理，拥有多名教授、副教授及客座教授，学校不定期邀请中央音乐学院、中国音乐学院、江西中医药大学等国内外知名专家学者来校进行讲学、研讨等学术交流活动，建有“石家庄职业技术学院音乐治疗研究中心”、“大学生艺术实践基地”等为教学、科研与学生创新实践服务的平台。

就业前景：学生在校期间，将接受全面的大学文化素质、音乐理论，音乐治疗临床训练等专业实践教育，毕业后能胜任综合医院专业音乐治疗、心理咨询，音乐特殊教育教师，还能胜任中小学音乐教师和音乐艺术科研群众文化艺术管理等工作。目前我系与北京中国音乐学院音乐治疗中心、各社区医疗机构、心理诊所、健康管理机构、早教中心、康复中心等10余家企业建立了校企合作关系，在专业建设、实践教学、师资培养、员工培训、技术研发、人才供需等方面深化合作关系，保证学生顶岗实习的质量，拓宽学生就业渠道，为实现校企共赢打下基础。

数字媒体艺术专业

办学特色：依托科技发展、服务区域经济，培养兼具设计与技术能力的复合型实用人才

培养模式：多年来该专业始终坚持“以就业为导向，以强化学生职业能力为核心，教学过程与项目相结合，实践教学工学结合的人才培养模式”。并独创性的开发出“1+2+2+1模式”（第一学期基础课程，第二三学期专业基础课程，第四五学期分方向工作室项目课程，第六学期顶岗实习）

专业介绍：多媒体设计与制作专业现有网络多媒体、互动多媒体、数字影视多媒体3个工作室，工作室共配备百万余元的专业设备，以及可容纳120台套电脑辅助设计设备的综合实训机房，教学仪器设备总价值500余万元。本专业与河北电视台、河北移动数字电视、河北星云传媒、宴均设计工作室、河北那弩游戏、河北仟奕数码等众多知名企业达成合作协议，为该专业学生提供了广阔的实践和就业平台。毕业生受到社会的广泛好评，专业对口就业率极高，多名毕业生就职于国内知名一线大型设计公司。

互动媒体方向

培养目标：具有一定的三维网络游戏策划能力、动画角色设计和网页游戏制作能力、熟悉手机游戏制作流程的专门技术人才。

就业方向：可就职于游戏公司、游戏运营商、门户网站、手机运营企业、动画公司等相关行业。就职岗位有游戏原画师、游戏模型师、游戏动画师、游戏策划师、插画师等。 

网络媒体方向

培养目标：各大门户网站所需的网站规划与建设技能、网页设计与制作、交互式多媒体设计等方面工作的复合型高级专门人才。

就业方向：可就职于各大门户网站、网络公司、广告公司、流媒体内容提供商、电子音像出版社、多媒体软件开发与制作公司、电脑音视频娱乐产品开发与制作公司等单位。就业岗位有网页设计师、网站管理员、网站推广师、二维游戏动画设计师、游戏程序员等。