湖北工程职业学院招生专业

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经贸与信息类专业

服装设计与工艺 专业介绍

一、培养目标

本专业培养主要面向湖北和服装产业发达地区，服务于服装设计、服装生产、工业制版、工业推板、服装展示陈列等公司和单位，适应服装设计、服装制版、陈列展示等岗位，能从事男装、女装和童装的设计、版型设计、工艺流程管理、服装展示设计等工作，具有扎实的专业基础知识、良好职业道德和职业生涯发展基础，以及较强语言表达能力、人际沟通能力、综合职业能力和创新开拓能力的技术技能型专门人才。

二、职业面向及职业能力要求

主要就业单位：服装品牌公司、成衣设计工作室、服装批发型企业、服装代加工型企业。

主要就业部门：成衣设计部门、成衣纸样技术部门、服装业务销售部门、服装生产管理部门

三、可从事的工作岗位

岗位一：成衣设计师

岗位描述：

1.收集流行资讯，包括时装发布会，服装流行主题，服装流行色等；

2.做市场调查，商场调查，目标品牌调查，以及服装产品的旺销程度为主线思路写市场调查报告；

3.联系面料商，参加面料展会，收集流行面料色卡；

4.与设计总监共同确定产品开发主题和产品计划书。调整并明确设计思路，绘制服装款式图并确定面辅料；

5.与版师沟通设计意图，控制样衣版型式样和进度；

6.协调版师和样衣工的工作。控制样衣的工艺方法和质量；

7.调整样衣版形。修改样衣上不理想的工艺方法；

8.听取其它部门的意见，共同调整方向；

9.参加服装产品订货会，听取市场人员的意见，为下次开发做准备。

岗位能力与知识、素质要求：

1.手绘效果图与款式图能力；

2.电脑软件辅助设计能力；

3.流行趋势分析能力；

4.熟悉面料性能知识与再造能力；

5.掌握服装结构制版知识；

6.熟悉各种工艺处理手法；

7.服装创新能力与创意知识；

8.以人为本，尊重服装市场的基本规律。

岗位二：成衣打版师

岗位描述：

1、配合设计师进行服装打版；

2.根据设计图纸及版单要求定尺寸、定图纸；

3.指导配合服装样衣工制作样衣，并进行相应修改；

4.根据设计款式及工艺制作，提出合理化建议，及时反馈、恰当调整；

5.跟进、核查版衣制作效果（含工艺与尺寸）；

6.根据修改意见，对版式改进和进行确认；

7.负责与生产部门衔接，监控大货投产的质量；

8.时尚触觉敏锐，能把握公司产品风格定位和设计师意图，灵活地将工艺制作与设计相结合；

9.服装工业推版、放码、排料与编写工艺流程单，服装CAD制版。

岗位能力与知识、素质要求：

1.掌握服装纸样各类原型法和比例法知识；

2.掌握服装工业推版、放码、排料与裁剪知识；

3.立体裁剪与制版知识；

4.服装实物驳样能力；

5.各类服装制版能力；

6.服装CAD服装纸样开发能力；

7.款式设计图纸分析能力；

8.编制工艺流程与工艺制作的能力；

9.沟通协调能力；

10.吃苦耐劳，乐于钻研。

岗位三：服装跟单员

岗位描述：

1.执行工艺标准，加强服装跟单质量控制。做到产品工艺、样品、样板三统一。做到技术质量要求、检查、操作、标准、号型、规格、图解、纸样、板衣、包装等规定齐全，才能下单生产；

2.跟单应服从主管安排工作，在生产过程中向有关部门反映质量问题，从而改善质量达到要求；

3.跟单应独立跟进每张定单之每个工序的质量与进度；

4.每张定单开裁时跟单QC一定要抽查裁片品质及尺寸是否符合产品要求，如有问题，应马上向有关部门提出要求改善，查验后做成报告，交予主管审批。QC应在车间抽查每一工序的尺寸及做工是否符合产品要求；

6.当成品开始到尾部后整，QC应不断抽查有关成品的质量及尺寸，当大部分成品完成后，QC应用国家标准或公司标准评估大货是否合格，并交予主管确认。

岗位能力与知识、素质要求：

1.掌握样衣制作能力；

2.熟悉服装加工市场运作规律；

3.善于沟通协调、交际、组织管理能力；

4.各类服装工序编排知识与能力；

5.编制服装订单协议的知识与能力；

6.人员管理、质量监控管理的知识与能力；

7.熟悉服装纸样与结构知识。

四、可获得的职业资格证书

1、全国计算机等级考试（二级，鼓励学生获得）

2、全国大学英语应用能力考试（三级，鼓励学生获得）

3、服装设计师（员）（中、高级，可选）

4、服装制版师（员）（中、高级，可选）

5、服装营销师（员）（中、高级，可选）

6、服装样衣师（中、高级，可选）

7、化妆与造型师（中、高级，可选）

五、课程设置

人文工具课：

形势与政策；大学生职业指导；大学体育；思想品德修养与法律基础；大学生心理健康教育；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；国防教育（含军训）；大学英语；创新思维、创业实践指导；公共任选课。

专业课：

服装制图与工艺基础、基础色彩、服装人体素描、服装材料与市场、服装画技法、下装结构制图、下装工艺制作、服装计算机软件应用基础、上装结构制图、上装工艺制作、服装市场营销、成衣结构设计、成衣造型设计、服装跟单、服装生产管理、成衣样衣制作、成结构与制图、成衣工艺制作、成衣计算机辅助设计、服装CAD

专业方向课：

服饰图案设计、时装造型设计、服装立体裁剪、服装专业英语、服装贸易学、化妆与形象设计、服饰配饰设计、服装网络销售、服装企业管理

综合实践课：

服装效果提综合表现技法、t恤衫设计大赛与展示、成衣设计大赛综合实训、岗前综合训练、顶岗实习、毕业设计

广告设计与制作 专业介绍

一、专业简介

广告设计与制作专业主要学习广告设计与制作的基本理论与与操作。经济的发展以及商业竞争、信息传媒的扩大和广泛普及，广告业进入了空前繁荣的时代，社会对既具有系统的专业理论知识，又具有较强的动手能力的广告设计人才的需求逐年增长。因此，广告设计与制作专业毕业生有较好的就业前景。

广告设计与制作以职业标准和职业岗位需要为依据，融入职业技能鉴定要求，通过国家相关的考试，取得职业资格证书，落实“双证书”制度。可以取得的职业证书有ITAT就业技能认证、平面设计师资格认证。

二、培养目标

满足广告及相关行业生产、管理、服务第一线的需求，具备广告设计与制作专业基本理论和操作技能，具备一定的设计和制作能力。能在广告公司、印刷厂、房地产策划公司、杂志社、报社、包装厂等企事业单位，立足工作一线的高等技术应用型专门人才。

三、主干课程

绘画基础、三大构成、平面设计软件（Photoshop、Coreldraw、Illustrator、Indesign）标志设计、企业品牌形象设计、字体设计、图形创意、摄影与摄像、版式设计、包装设计、广告设计、展示设计、网页美工设计、Flash动画制作、影视后期设计等

四、就业方向

1.各类广告公司、设计公司（室）从事广告设计、包装设计、企业CI形象设计等。

2.印刷出版公司从事书籍设计、版式设计、文字图案的编排等。

3.网络公司（网站美术设计）从事网页设计、flash动画制作等。

4.企事业单位的企划、宣传部门从事广告文案的起草、修订、完善以及企业活动策划等。

5.报刊等媒体单位的广告部从事报刊、杂志广告的文字编辑、排版、插图等。

6.影楼及婚庆公司从事策划、拍摄、剪辑特效等。

7.自主创业开办设计类公司、设计工作室等。

本类专业

计算机应用技术（4G移动商务方向）计算机网络技术（4G移动通信工程方向）动漫制作技术酒店管理会计大数据技术与应用广告设计与制作服装设计与工艺

• 数据技术与应用 专业介绍

• 一、培养目标：

• 本专业培养主要面向大数据行业（区域），服务金融、汽车、零售、餐饮、电信、能源、政务、医疗、体育、娱乐企业，适应数据信息管理岗位，能从事数据信息采集、大数据存储管理、大数据分析挖掘、云计算、信息处理等工作，具有扎实的专业基础知识、良好职业道德和职业生涯发展基础，以及较强语言表达能力、人际沟通能力、综合职业能力和创新开拓能力的技术技能型专门人才。

• 通过三年学习，使学生掌握数据信息管理的岗位职责、规章制度和工作标准，掌握岗位业务知识和服务技能，能熟练使用计算机及大数据分析平台相关设备设施，熟悉各项应急处置办法，达到数据信息处理管理岗位上岗前的要求。

• 二、核心课程：

• python应用开发、Hadoop技术、数据分析与挖掘（SPSS）、Hive应用实践、Hbase理论及应用、spark大数据平台应用、大数据分析

• 三、就业岗位

• 大数据应用工程师、大数据分析师、大数据实施工程师、大数据运维工程师、大数据销售顾问

• 四、人才培养模式

• 本专业是按企业所需专业人才要求，结合专业课程的实际，在学校完成的理论教学，教学的广度和深度由企业把关，实训环节也尽可能安排在本土的大数据企业实际工作岗位中完成。整个教学流程采用这种“一站式”的人才培养模式。使我们培养的本专业毕业生是真正适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，具备大数据采集、存储、大数据平台搭建与运维、数据采集、数据加工、数据分析、数据挖掘、数据可视化分析、大数据应用开发等能力的应用型人才，而且因为教学的实践环节是在企业的真实岗位中完成，这又很好地培养了学生良好的职业道德、创业精神。所以这种“一站式”的人才培养模式培养出来的毕业生是能够适应社会大数据应用发展所需的专门技能型人才。他们毕业后基本能从事各行业大数据分析、处理、服务、应用开发工作，大数据系统集成与管理维护等各方面工作，亦可从事大数据研究、咨询、教育培训工作。我院的大数据技术与应用2016年才开始招生，就是因为采用了这种“一站式”人才培养模式，经过短短一年时间，本专业的学生就已经取得不俗的成绩：2017年成功申报《大数据分析》省级精品在线课程；2016年，学生参加全国高等职业院校“创新杯”首届大数据分析大赛，获得了特等奖；2017年，代表湖北省能加全国职业技能大赛大数据技术与应项的比赛，又取得了二等奖。

• 

• 会计 专业介绍

• 一、培养目标

• 坚持德、智、体、美全面发展，以各类中小企业会计岗位（群）任职能力、知识、素质要求为目标，培养具有操作规范、严谨细致的会计职业素养并能够掌握中小企业会计所需要的财会知识和会计实务操作技能的高素质技术技能型会计专门人才。会计专业实行分层教学，在普通教学班，学生在校期间能够通过会计从业资格证考试，毕业后能够利用计算机技术从事中小企业的出纳业务、涉税业务、会计核算、财务管理等工作，实现能力、知识、素质协调统一；在助会班，学生在校期间除了要达到普通教学班的目标，还要取得会计专业初级技术资格证书。

• 二、职业面向

• 会计专业就业范围覆盖国民经济各行业各单位，高职会计专业主要就业去向是中小企业，拓展就业单位有政府机构、事业单位、社会团体、社会中介（会计师事务所）以及其他经济组织。毕业后一般即可胜任的初始会计工作岗位有：出纳，财产物资核算，工资核算，成本费用核算，财务成果核算，资金核算，往来结算，总账报表，稽核，档案管理等工作岗位。经过三至五年的工作或进修，能胜任一般单位的财务管理、内部审计等会计机构负责人或者会计主管人员工作岗位。

• 三、主要工作岗位及要求

• 岗位一：出纳岗位

• 岗位描述：

• 办理现金收支、银行转账、日记账登记、现金保管、银行存款核对以及银行账户管理等业务。

• 岗位能力与知识、素质要求：

• 1-1 能正确填制各类银行结算票据；

• 1-2具备对各类原始凭证的辨别能力，对原始凭证的真实性、完整性进行审核；

• 1-3掌握现金、银行存款、外汇以及票据等日常业务核算和管理的基本知识；

• 1-4 遵守出纳工作守则，养成遵章守法、严谨细致的职业素养；

• 1-5 在资金收付业务办理中具有交流沟通能力，正确处理财务关系。

• 岗位二：会计核算岗位

• 岗位描述：

• 处理资产核算、权益核算、收益核算、涉税业务处理、企业财务会计报告编报等业务。

• 岗位能力与知识、素质要求：

• 2-1 能明辨各种原始凭证的真实性和完整性；

• 2-2能正确判断各种原始单据所反映的经济业务内容、性质和类型，确认和计量各种经济业务，编制记账凭证；

• 2-3能根据记账凭证及其所附的原始凭证登记各种明细账和日记账；

• 2-4 具备会计总分类核算能力；

• 2-5 具备对账、错账更正及结账能力；

• 2-6 具备财务会计报告编制和稽核能力；

• 2-7 能熟练使用会计信息化软件。

• 岗位三：涉税业务处理岗位（与会计核算密不可分，可单列，也可归列）

• 岗位描述：

• 按照税法规定，完成纳税实务工作

• 岗位能力与知识、素质要求：

• 3-1熟知办理税务登记和纳税实务的工作流程，正确领购和使用各类发票，能进行网上纳税实务；

• 3-2掌握增值税、营业税、消费税、所得税等各种税费的计算方法；

• 3-3 能够准确、规范填制涉税文书；

• 岗位四：成本核算岗位

• 岗位描述：

• 产品成本计算与分析、成本报表编制等业务。

• 岗位能力与知识、素质要求：

• 4-1能拟定成本核算方法；制定成本费用计划；

• 4-2掌握成本计算对象和成本项目的确定；

• 4-3掌握要素费用的归集与分配；

• 4-4能准确核算产品成本和期间费用；

• 岗位五：财务管理岗位

• 岗位描述：

• 参与企业资金筹集管理、固定资产管理、流动资产管理、投资业务管理、收益分配管理、全面预算管理财务控制及财务分析等工作。

• 岗位能力与知识、素质要求：

• 5-1 具有沟通和协调能力，具有团队精神；

• 5-2 熟悉会计法规、税收法规和其他相关经济法规；

• 5-3 熟悉会计业务流程和管理规程；

• 5-4 懂得筹资、投资和资金日常管理的知识；

• 5-5 会进行财务分析；

• 5-6 能熟练使用财务管理软件。

• 四、可获得的职业资格证书

• 1、会计从业资格证（省财政厅，必备）

• 2、全国计算机等级考试证书（教育部，一级）

• 3、全国大学英语应用能力考试合格证书（教育部，三级）

• 五、课程设置

• 人文工具课：

• 1.思想品德修养与法律基础；2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；3.形势与政策；4.国防教育（含军训）；5.大学体育；6.大学英语；7.计算机基础；8.大学语文；9.创新思维；10.职业生涯规划；11.创业基础；12.就业指导；13.创业实践指导；14.大学生心理健康教育；15.高等数学

• 专业课：

• 1．基础会计；2．经济法；3．财经法规与会计职业道德；4．经济学基础；5．出纳业务；6．统计基础；7．基础会计实训；8．现代企业管理；9．财务会计；10．纳税实务；11．财务管理；12．会计信息化；13．成本会计

• 专业方向课：

• 1.财政与金融；2．Excel在财务与会计中的应用；3.市场营销；4．审计案例分析；5.行业会计；6.小微企业管理指南；7.纳税筹划；8.代理记账公司的设立与运行

• 综合实践课：

• 1．会计综合实训；2．会计虚拟实习；3．顶岗实习；4．毕业设计

• 

酒店管理 专业介绍

一、培养目标

本专业主要面向三星级及以上酒店，培养在管理、服务第一线能从事酒店营销、餐饮管理、客房管理、人力资源管理等工作，具备酒店前厅服务与管理、酒店餐厅服务与管理、酒店客房服务与管理等职业素养、酒店领域专业知识和职业能力，德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型专门管理人才。

二、职业面向及职业能力要求

主要就业单位：三星级及以上酒店，自主创业餐厅、酒吧、咖啡吧等餐饮企业。

主要就业部门：三星级及以上酒店前厅部、客房部、餐饮部、康乐部、培训部、质检部、人力资源部、营销部等；自主创业餐厅、酒吧、咖啡吧等餐饮企业经理、后台生产部。

三、主要工作岗位及要求

岗位一：餐饮部领班、主管

岗位描述：

协助餐厅经理进行餐厅的日常经营管理，监督实施各项服务程序和规章制度，确保为就餐客人提供符合标准的餐饮服务及清洁、美观、舒适、安全的就餐环境。

岗位能力与知识、素质要求：

知识：（1）基础知识：掌握餐饮服务礼貌礼节、职业道德、餐饮部员工守则等基础知识；（2）专业知识：中、西餐厅对客服务流程和技能、服务质量控制、员工管理、部门工作协调、营业报表填写、处理客人投诉等知识；（3）其他相关知识：掌握中国饮食文化、中国饮食历史、特色等相关知识。

能力：（1）良好的语言沟通能力；（2）团队协调建设能力；（3）宾客投诉处理能力；（4）员工激励能力；员工培训能力；（5）餐厅设施和设备维修保养能力；（6）服务质量控制能力；（7）分配员工工作，定区、定人、定岗、定责能力；

素质：良好的品德；吃苦耐劳；勤勉敬业；诚实守信；具有较强的规范意识和责任意识；具备较强的卫生意识和服务意识。

岗位二：前厅部领班、主管

岗位描述：

负责制定本部门的工作计划，培训、检查、监督下属员工完成对客服务工作，考核员工工作表现，确保本部门各项工作的正常开展。

岗位能力与知识、素质要求：

知识：（1）基础知识：掌握前厅部对客服务礼貌礼节、职业道德、客服部员工守则等基础知识；（2）专业知识：熟悉饭店预订、销售、接待程序及相关知识；熟练的电脑操作知识；独立撰写各类商业函件、文稿专业知识；（3）其他相关知识：掌握文学、法律知识、各国的历史地理、习俗、礼仪，本地及周边地区的旅游景点及交通知识。

能力：（1）督导、检查前台卫生的清洁和保持能力；（2）督导、检查前台接待员、收银员上岗后的工作情况和服务态度的能力；（3）协调客房部、市场营销部、礼宾部等部门的能力；（4）处理特殊事件的能力；（5）检查前厅工作人员“工作日志”填写情况能力；（6）定期对下属实施培训能力；（7）熟练英语接待外宾的能力；（8）熟练操作opera前厅操作系统能力；（9）客房推销能力；（10）VIP接待能力

素质：良好的仪容仪表，应有的礼貌修养，外向开朗的性格，良好的品德，诚实守信；具有较强的规范意识和责任意识；富有开拓精神和创新精神。

岗位三：客房部领班、主管

岗位描述：

协助客房部经理进行楼层及客房中心的日常管理，监督实施各项服务程序和规章制度，确保为住店客人提供符合标准的客房服务及清洁、美观、舒适、安全的住宿环境。

岗位能力与知识、素质要求：

知识：（1）基础知识：掌握客房部对客服务意识、礼貌礼节、职业道德、客房部员工守则等基础知识；（2）专业知识：熟悉客房清洁卫生打扫、接待、对客服务、销售等专业知识。（3）其他相关知识：掌握旅客心理学、对客营销等相关知识。

能力： （1）客房清洁检查和保持的能力 （2）客房设施和设备维修保养知识； （3）控制客用消耗品的能力； （4）宾客投诉处理能力； （5）员工轮休排班能力； （6）员工激励能力；员工培训能力； （7）客房安全管理能力。

素质：敬业爱岗、忠于职守，诚实守信，团结协作，具有明确的职业理想；吃苦耐劳；勤勉敬业；诚实守信；具有较强的规范意识和责任意识；具备较强的卫生意识和服务意识。

岗位四：康乐部领班、主管

岗位描述：

督导检查下属各项经营项目的业务开展情况；指导布置设备布局、清洁卫生、安全服务等工作，保证为客人提供优雅舒适整洁的消费环境；巡视检查各经营项目的设备保养情况，提出保养要求，制定保养计划，并监督落实；作好下属的业绩考核工作；根据上级的工作布置和本岗位经营指标，制定工作计划，并保证计划落实完成

岗位能力与知识、素质要求：

知识： （1）基础知识：掌握康乐部对客服务礼貌礼节、职业道德、康乐部员工守则等基础知识； （2）专业知识：熟悉康乐部接待、对客服务、销售、器材使用、保养等专业知识。 （3）其他相关知识：掌握各客源国历史地理、习俗、礼仪等相关知识。

能力： （1）监督检查部门员工按规范化、程序化、标准化、制度化的管理及为客人提供优质服务。 （2）卫生检查，保持能力。 （3）安全管理能力。 （4）设施设备保养能力。 （5）部门物品的领用、申购、使用控制能力。 （6）产品销售能力。 （7）员工培训能力。 （8）顾客投诉处理能力。

素质:良好的品德；吃苦耐劳；勤勉敬业；诚实守信；具有良好的沟通和写作技能；精通电脑办公软件；有强烈的事业心和责任感，高尚的职业道德。

岗位五：自主创业餐厅、酒吧、咖啡吧经理

岗位描述：

拟定餐厅每年的预算方案和营业计划。审阅每天的营业报表，进行营业分析，作出经营决策。检查产品质量，确保饮食、服务产品的质量，做好销售及市场分析，不断改进饮食服务及管理。审阅餐厅每日记事簿及客人投诉单，发现问题及时纠正。组织策划餐厅的促销活动方案。实施餐厅的各项规章制度，解决人事问题，创造部门内良好、和谐的工作气氛和环境；评估员工，实施员工培训计划。

岗位能力与知识、素质要求：

知识： （1）基础知识：掌握酒吧、咖啡吧服务礼貌礼节、职业道德、员工守则等基础知识； （2）专业知识：熟悉餐厅运营与管理知识。包括产品生产、财务管理、人员聘用管理培训、成本控制、质量管理、营销策划等专业知识。 （3）其他相关知识：掌握酒水文化、顾客心理等相关知识。

能力： （1）市场调研能力； （2）营业报表审阅分析能力； （3）产品质量控制能力； （4）服务产品的质量控制、营销能力； （5）员工工作绩效考核，奖惩制度制定能力； （6）员工培训能力 （7）年度经营计划制定能力。

素质:具有团队合作意识、创新变革意识，敏锐的市场洞察力、勇于开拓市场。

岗位六：自主创业餐厅、酒吧、咖啡吧生产技术员

岗位描述：

负责各西点房、酒吧。咖啡吧吧台的运作。 确保食品安全卫生。确保食品高质量的运作，满足对客需要。在合理的成本内，提高经营利润。计划、协调各厨房的人事工作。了解竞争对手的产品、价格及质量。合理控制餐食成本。

岗位能力与知识、素质要求：

知识： （1）基础知识：掌握酒吧、咖啡吧服务礼貌礼节、职业道德、员工守则等基础知识； （2）专业知识：熟悉西点、咖啡、酒水、饮料的制作。熟悉成本控制、人员培训、质量控制的知识。

能力： （1）西点制作能力； （2）咖啡、应料制作能力； （3）产品质量控制能力； （4）原料采购能力； （5）厨房设备使用和保养能力； （6）产品创新能力； （7）成本控制能力。

素质:有良好的团队合作精神；有胆识，有魄力，善于创新产品和服务。

四、可获得的职业资格证书

1、全国计算机等级考试证书（国家教育部考试中心，一级，鼓励取得）

2、高等学校英语应用能力考试合格证书（国家教育部，三级，鼓励取得）

3、普通话水平能力测试合格证（国家语言文字工作部门，二级乙等，鼓励取得）

4、餐厅中高级服务员（劳动局，资格证，任选其一）

5、客房中高级服务员（劳动局，资格证，任选其一）

6、酒店管理师（中国就业培训和技术指导中心，三级）

五、课程设置

人文工具课：

思想道德修养与法律基础、 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、 形势与政策、 国防教育（含军训）、 大学体育、 计算机基础、 大学语文、 创新思维、 职业生涯规划、 创业基础、 就业指导、 创业实践指导、 大学生心理健康教育

专业课：

饭店管理概论、 综合英语、 酒店礼宾礼仪、 洲际集团企业文化、 酒店前厅服务与管理、 酒店客房服务与管理、 酒店餐饮服务与管理、 酒店主管领班实务、 康乐服务与管理、 酒店服务心理、 食品营养与卫生、 中国饮食文化概论、 酒店公共关系、 宴席设计实务、 酒店人力资源管理、 酒店市场营销、 酒店会计基础、 酒店服务质量管理

专业方向课：

酒店信息管理系统应用、 酒水与酒吧经营管理、 会展服务与管理、 婚庆策划与管理、 酒店设备管理、 西点、咖啡制作与西餐厅管理、 现代厨房管理、 酒店情景英语、 日语

综合实践课：

酒店专项技能实训、顶岗实习、毕业设计

本类专业

计算机应用技术（4G移动商务方向）计算机网络技术（4G移动通信工程方向）动漫制作技术酒店管理会计大数据技术与应用广告设计与制作服装设计与工艺

动漫制作技术 专业介绍

一、培养目标

本专业主要培养学生具备较高职业素质，艺术修养及动画设计、动画制作能力，能在广告公司、新闻媒介部门、多媒体制作、动画设计室、影视公司等从事角色、场景、道具、分镜、原画、漫画设计、模型制作、材质灯光制作、动画制作、特效制作、渲染合成、音频音效制作等实际工作应具有的设计能力、制作能力的高素质技术技能型人才。

二、主干课程

影视后期制作软件、三维动画设计软件、二维动画设计软件、动漫速写、摄影摄像技术、影视动画概论、影视剧本创作及拍摄、视听语言、动画场景与角色设定、动画短片创作、虚拟现实技术、中国电影集团制作基地项目实训（中国影才计划动漫专业特色课程）。

三、就业方向

1.服务行业

（1）影视动漫制作及电视传媒行业；

（2）广告传播等商业制作公司；

（3）游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域；

（4）手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域；

2.服务岗位

（1）动画设计；

（2）游戏设计；

（3）三维动画人才；

（4）影视后期剪辑；

（5）影视后期特效；

（6）虚拟现实；

四、人才培养模式

本专业将依托动漫及其衍生产业，与影视动画制作、游戏动画等企业进行合作，构造“项目主导，能力渐进；产学相融，岗位优先”人才培养模式。专业教学注重学生实践动手能力的培养，采用“教学+公司”的专业建设模式，形成项目导向与生产性实习相结合的教学特点；以工作任务为中心，以项目课程为主体的模块化课程，让学生有机会接触到有价值的商业项目,增加项目经验，按照项目流程教学，逐渐让学生的实践能力得到提高。实现教学、实训、上岗、就业的无缝对接。

计算机网络技术（4G移动通信工程方向） 专业介绍

一、培养目标

本专业培养面向移动互联网应用开发第一线，掌握移动互联网应用开发、智能手机应用开发、智能手机游戏开发所需的基本知识和专业技能，熟悉基于网络的数据通信原理及安全控制，具备通信技术、网络技术、传感技术、电子信息技术应用能力，具有良好的职业道德、诚信品质、团队精神和创新素质，德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。

二、职业面向

主要就业单位：襄阳、武汉、上海，北京，广州，深圳等国内知名外资软件企业、民营3G/4G软件开发公司、软件外包公司

主要就业部门：研发部、设计部

三、主要工作岗位及要求

岗位一：3G/4G前端软件开发工程师

岗位描述：

网页美工

岗位能力与知识、素质要求：

1.精通PS、Flash、(X)HTML语言

2.掌握JavaScript、Ajax、WML技术

岗位二：3G/4G移动商务软件开发

岗位描述：

Java代码编写

岗位能力与知识、素质要求：

1.掌握JSP,Servlet

2.掌握Struts,Hibernate,Spring框架技术

岗位三：3G/4G增值业务开发

岗位描述：

Java代码编写

岗位能力与知识、素质要求：

1.掌握SMS,MMS,IVR,KJAVA

2.掌握Streaming,Media等技术

岗位四：Android 3G/4G平台开发

岗位描述：

Android代码编写

岗位能力与知识、素质要求：

1.精通Android SDK、API

2.掌握Android体系、组件\widget

四、可获得的职业资格证书

1、全国大学英语应用能力考试合格证书（教育部考试中心，三级，鼓励）

2、NCIE高级信息化工程师（工业和信息产业部，中级及以上，必备）

3、SCME高级通信软件工程师（美斯坦福中国（IT）教育，中级及以上，必备）

五、课程设置

人文工具课：

思想道德修养与法律基础、 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、 形势与国防教育（含军训）、 大学体系、 大学英语、 大学语文、 创新思维、 职业生涯规划、 创业基础、 就业指导、 创业实践指导、 大学生心理健康教育、 高等数学

专业课：

MIB、 PHOTOSHOP、 LOGIN JAVA、 MYSQL BASE、 JAVA OOP、 JAVA CORE、 MYSQL ADVANCE、 JS_JQUERY、 MYBATIS ADVANCE、 SPRING MVC

专业方向课：

HTML5、 JAVA WEB、 ANDROID UI、 ANDROID COMPONENT、 ANDROID COMPONENT ADVANCE、 ANDROID APPLICATION、 ANDROID PROJECT、

综合实践课：

G1卓越项目、 G2卓越项目、 G3卓越项目、 岗前培训、 顶岗实习、 毕业设计

计算机应用技术（4G移动商务方向） 专业介绍

一、培养目标

本专业面向软件开发、管理和服务第一线，培养掌握软件开发和管理职业岗位（群）所需的基本知识和专业技能，熟悉国际软件开发流程，掌握国际软件开发规范，具备较强的使用国际上最新的软件开发环境与工具进行软件开发和项目组织的工作能力，具有良好的职业道德、诚信品质、团队精神和创新素质，德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。

二、职业面向

主要就业单位：武汉、上海、北京、广州、黄石、深圳等国内知名外资软件企业、民营软件开发公司、软件外包公司

主要就业部门：研发部、设计部

三、主要工作岗位及要求

岗位一：Java软件工程师

岗位描述：

Java代码编写

岗位能力与知识、素质要求：

1.熟悉Java语法，并运用Java语言解决实现问题

2.熟悉基于Java的数据库操作

3.熟悉各种框架技术

岗位二：.NET软件工程师

岗位描述：

.NET代码编写

岗位能力与知识、素质要求：

1.熟悉C#语法，并运用C#语言解决实现问题

2.熟悉基于C#的数据库操作

3.熟练基于ASP.NET开发网站

岗位三：网站设计与开发工程师

岗位描述：

网站美工设计及框架设计

岗位能力与知识、素质要求：

1.熟悉PS图片处理

2.熟练主题FLASH动画制作

3.熟练切片，生成静态网页

岗位四：软件实施与销售

岗位描述：

软件部署与销售

岗位能力与知识、素质要求：

1.熟练配置软件运行支撑环境

2.善于沟通和销售技能

3.熟练维护软件系统

岗位五：软件测试

岗位描述：

测试软件，撰写测试报告

岗位能力与知识、素质要求：

1.熟练搭建软件测试环境

2.熟练运用测试平台进行测试

3.正确撰写测试报告

岗位六：软件项目管理

岗位描述：

项目规划，进程管理等

岗位能力与知识、素质要求：

1.熟悉软件项目管理流程

2.正确进行软件项目的规划、策划及可行性研究

3.对项目进程进行有效管理

岗位七：数据库管理员

岗位描述：

数据库维护

岗位能力与知识、素质要求：

1.熟练搭建数据库环境

2.熟练编写SQL语句

3.熟练进行数据库维护管理

岗位八：ERP/CRM/OA/B2C开发工程师

岗位描述：

ERP/CRM/OA/B2C项目开发

岗位能力与知识、素质要求：

1.了解ERP/CRM/OA/B2C项目开发流程

2.精通相关项目开发平台

3.熟练编码实现模块功能

岗位九：PHP软件工程师

岗位描述：

PHP代码编写

四、可获得的职业资格证书

1、全国大学英语应用能力考试合格证书（教育部考试中心，三级，鼓励）

2、NCIE高级信息化工程师（工业和信息产业部，中级及以上，必备）

3、SCCE高级软件工程师（美斯坦福中国（IT）教育，中级及以上，必备）

五、课程设置

人文工具课：

思想道德修养与法律基础、 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、 形势与国防教育（含军训）、 大学体系、 大学英语、 大学语文、 创新思维、 职业生涯规划、 创业基础、 就业指导、 创业实践指导、 大学生心理健康教育、 高等数学

专业课：

CBT、 PHOTOSHOP、 HTML、 C#BASE、 SQL BASE、 JS_JQUERY、 PMP、 ASP.NET BASE、 ASP.NET MVC、 JQUERYEASYUI、 STUTS2、 SPRING

专业方向课：

DIV+CSS、 SQL ADVANCE、 C# OOP、 JAVA OOP、 ASP.NET ADVANCE、 JAVA WEB

综合实践课：

G1卓越项目、 G2卓越项目、 G3卓越项目、 岗前培训、 顶岗实习、 毕业设计