湖南三一工业职业技术学院招生专业

湖南三一工业职业技术学院招生专业

工程机械运用技术专业

专业概况：

工程机械运用技术专业是为了服务湖南首个千亿级工程机械产业集群，适应三一集团快速发展的高素质技能型人才需求而设置。本专业人才培养旨在工程机械的生产管理、设备装调、售后服务、产品营销等行业的高素质技能型人才。本专业拥有学院专业带头人2名，高级技师2名，首席讲师5名，专业核心骨干教师15名；从2010年开办以来，培养超过1800名工程行业高级人才，随着工程机械产业发展壮大和稳定，本专业连续几年出现人才供不应求的现象。

实训条件：

本专业拥有国内一流的工程机械实训条件，其中泵车、挖掘机、起重机、路面机械等设备，总价值超过4000万元；建有挖掘机械、起重机械操作与维护、高端液压件拆装、进口柴油机维修检测等15个校内实训场地；依托三一集团国内各大产业基地（上海、沈阳、北京、昆山、湖南）、国际国内代理商（三一亚太、三一拉美、广州巨和、三一中旺、武汉九州龙、山东大力神等）建设18个校外顶岗实习基地。

培养目标：

本专业针对工程机械产业及三一集团，面向国内外工程机械设备生产制造、售后服务、产品营销企业，培养德、智、体全面发展，具有良好的综合职业能力，掌握必备的理论基础知识和专业知识，掌握工程机械产品使用维修、安装调试、售后服务和销售岗位的职业技能，具备工程机械设备装配调试、维护保养、售后服务、设备营销与管理能力，能胜任工程机械产业相关职业领域的生产、服务、营销、管理岗位工作的高素质技能型人才。

主干课程：

工程机械液压传动、工程机械电气控制、工程机械底盘构造与维修、工程机械发动机构造与维修、泵送机械服务技术、起重机服务技术、挖掘机服务技术等。

就业面向：

本专业设置国际服务、国内服务、营销与管理、新能源装备四个方向，主要面向工程行业一流品牌企业的操作、调试、技术支持、售后服务、营销与运营管理等岗位。主要就业单位：三一集团、小松、卡特、中铁集团、三一集团海外代理商（国际服务方向）等。

泵车实训场

拖泵实训场 

汽车运用与维修技术

专业概况：

汽车运用技术专业针对汽车行业需求扩大、汽车维修科技含量增大的市场需求，培养现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的专业人才。本专业拥有学院专业带头人2名，高级技师3名，首席讲师4名，专业核心骨干教师13名；目前与“上汽大众、广汽菲亚特、比亚迪汽车制造有限公司、湖南永通汽车集团、湖南申湘汽车集团、湖南兰天汽车集团”等10余家国内外知名企业深度融合，校企合作，为学生的就业搭建了广阔的平台。

实训条件：

本专业拥有省内一流的汽车运用实训条件，整车、举升设备、发动机拆装总成、底盘拆装总成、汽车电器检测系统等设备总价值超过2000万元；建有汽车维护、发动机拆装与检修、底盘拆装与检修、汽车电器实训室等8个校内实训场地；依托校企合作平台建有10个校外顶岗实习基地。

培养目标：

本专业培养具备良好的职业素养，具备汽车维护、汽车检测维修及汽车综合故障诊断的专业知识和实践能力，同时拓展汽车销售、汽车保险理赔、服务管理方面的部分专业知识，面向汽车售后服务的高素质技术技能型人才。

主干课程：

《汽车维护》、《汽车电器系统检修》、《汽车发动机机械系统检修》、《汽车发动机电控系统检修》、《汽车底盘构造与维修》、《自动变速器构造与维修》、《汽车故障诊断》、《汽车整车性能与检测》、《电动汽车技术》、《汽车营销》、《汽车保险与理赔》等。

就业面向：

本专业毕业生面向的主要职业岗位群：汽车维修业从事汽车维修、检测、汽车维修服务顾问等工作；在汽车运输业从事车辆技术管理、质量监督、运输安全管理等工作，汽车保险业从事事故车查勘与定损、车险核损与理赔等工作，在汽车及其配件制造业从事制造、装配调试类技术等工作。

工业机器人技术

专业概况
       工业4.0时代，国家大力推进机器人产业发展，工信部、发改委及财政部在《机器人产业发展规划（2016-2020）》中指出，到2020年，工业机器人装机量将达到100万台，工业机器人应用相关从业人员缺口大概为20万。
工业机器人是集机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等先进技术于一体的现代自动化装备，技术附加值高。工业机器人智能化程度不断提高，应用领域飞速扩大。
培养目标
       本专业面向三一及先进制造业集团，培养具有积极人生态度、健康身心素质、良好的职业道德和扎实文化基础知识，能适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，掌握工业机器人应用与维护专业基础理论知识和操作技能，能独立从事大型机电设备、工业机器人的安装、调试、维修与运行管理等工作需要的高素质技术技能应用型人才。
主干课程
       电气控制与PLC、液压与气动技术、工业机器人操作与应用、工业机器人编程与仿真、工业机器人系统集成技术、机器人工作站应用和维护、工业自动化综合控制技术等。
教学条件
       本专业建有三一集团智能制造示范工程中心，工业机器人操作与调试实训室、可编程控制实训室、液压与气动技术实训室、系统与维修实训室等试验实训室。
就业面向
      三一集团、ABB等工业机器人制造厂商，工业机器人系统集成商和工业机器人应用企业、自动化系统集成公司、机电设备制造公司。

 就业岗位

       工业机器人组装与测试、操作编程与安装调试、工业机器人销售与技术服务、工业机器人自动化系统安装调试、运行维护及管理、机电一体化设备制造与维修、自动化生产线调试与维护。
可获得的资格证书
        高级维修电工、可编程序系统设计师等证书。

智能控制技术

专业概况：

       智能控制技术专业是为服务于地区经济建设和社会、行业的发展，培养从事与智能科学相关的设计型、工程型、应用型人才。通过对职业岗位进行适当的能力分解，提高学生的职业能力，建立以提高学生专业核心能力为目标的课程体系。培养方案要加强实践性教学环节，体现相关职业资格证书的要求，使学生毕业时具备相应的职业技能。
       智能控制是指在无人干预的情况下能自主地驱动智能设备，以自动实现控制目标的控制技术，它是在控制论、信息论、人工智能、仿生学、神经生理学及计算机科学发展的基础上逐渐形成的一类高级信息与控制技术，是机电一体化自动控制发展的高级阶段。为了适应市场的要求，对智能控制技术专业学生的培养显得尤为突出。
培养目标：
　　本专业培养适应国家及企业信息化、智能化发展的迫切需要，具有良好科学素养和文化素养，全面系统地掌握智能科学与技术基本理论、基本技术等基础知识体系，同时还具有坚实的数学、物理、计算机、电子与信息处理的基础知识以及认知科学、生命科学等多学科交叉的基础知识，具有熟练的智能科学与技术的实验技能，具备从事智能科学领域应用型工作的高级技术人才。
主干课程：
　　智能控制技术、智能传感检测技术、运动控制系统安装与调试、智能控制技术综合应用、微控制器应用系统开发、智能控制系统集成与维护、工业DSP及组态应用技术。
教学条件：
　　本专业建有传感器检测技术实验室、微控制器综合应用技术实验室、多功能电气控制实训室、PLC综合实训室、触摸屏应用技术实验室等实训室，并依托三一集团各事业部及校企合作单位建有多个实训基地，能充分满足教学需要。
可取得的资格证书：
　　维修电工职业资格证书 、可编程序控制系统设计师(中级)、单片机程序设计师、ASEA助理工程师
就业方向：
　　智能交通工具、智能工程机械、服务机器人、智能家电、智能照明电器、智能可穿戴设备等产品研发和制造等行业。
就业单位：
　　三一集团、大众汽车、长泰机器人有限公司、威盛集团、大地光电科技有限公司等智能制造及开发设计型企业。
就业岗位：
　　智能制造设备现场安装调试、自动化生产线维护、工业机器人安装调试等岗位。
 

高端数控机床

    你印象中的工厂是什么样子的？是不是穿着沾满油污的工作服，站在机床前不停的操作着刀具进给、工件的更换，脏和累成为了机加专业的代名词。现在的厂房真的是这样地吗？下面这张照片是三一的十八号厂房内的柔性生产线，已不见了你们脑中想象的脏乱画面，每个人站在机床前操作着电脑控制机床加工工件，刀具和工件进行自动更换和装卸，操作人员的劳动强度大幅度下降。
高端数控专业就业面相对较广，可在现代制造业的模具、机械、汽车、五金等从事相应的电脑绘图、数控编程设计、零件加工、数控设备销售与服务等工作，是世界各国就业排名前十的专业。
培养目标
        本专业主要面向智能制造行业的高端数控机床操作、工艺制订、生产管理等一线岗位，培养德、智、体、美全面发展，熟悉现代制造技术，掌握岗位所需的基本数控机床和数控加工技术专业知识，具备较强的编程与数控机床操作能力，具有良好职业道德和持续发展能力的高素质技能型人才。
专业技能
1、具有基于FANUC和SIEMENS等系统数控设备的操作能力。
2、掌握机械制造工艺知识，掌握多种机械加工设备的运行与维护技能，具备一定的机械管理能力。
3、掌握多轴CAD/CAM技术，熟练掌握复杂零件的编程与制造技能，能解决机械制造中的复杂问题。
4、取得数控（车/铣，选一）操作工高级资格证书。
职业前景
        本专业主要面向智能制造行业，从事以下岗位工作：普通数控机床、多轴加工中心、车铣复合等设备操作；数控加工工艺制订；复杂零件数控编程；数控机床安装与调试工；数控机床维护与保养；生产管理、设备管理和技术管理等。
主干课程
        机械制造与CAD、零件数控车削编程与加工、零件数控铣床编程与加工、生产工艺过程计划与实施、计算机辅助制造、毕业设计（论文）等。

机电一体化技术

专业概况：
       机电一体化是微电子技术向传统机械工业渗透过程中逐渐形成的一种新兴综合性技术，它是机械技术、电子技术和计算机技术相互融合的产物。机电一体化产品指采用机械装置、电子装置或计算机等组合而成的产品。数控机床、自动生产线、工业机器人是典型的工业机电产品。
培养目标：
       本专业面向三一集团，对接现代制造产业、服务机电、电子智能产品行业、企业，构建以校园、企业为平台，以项目、产品为载体，以知识、能力、素质培养为主线的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，掌握机电一体化技术专业必备的基础理论和专业知识，能熟练应用机电设备安装、调试、维修与改造升级等知识开展机电产品、机电设备、工业自动化设备的安装、运行维护和管理等工作，具有创新意识与创业精神，可持续发展的高素质技术技能型人才。
主干课程：
       电气控制线路装配与调试、PLC应用技术、机床电气控制与排故、液压与气动技术、工业控制综合应用技术、机电设备机械装配与调试、传感器应用技术等。
教学条件：
       本专业拥有电工电子、测绘、液压与气动、电气控制、PLC变频综合、机床故障诊断与维修等实训室、具备钳工、机床加工、机电设备装调、机电设备维修等实训场，并依托三一集团，建有多个校外实训基地。
可取得的资格证书：
       高级机械操作装配证、电工维修操作证、机械维修操作证。
就业方向：
       本专业的核心就业岗位为机电设备安装与调试（装配钳工）、机电设备电气控制系统调试及故障诊断与维修（维修电工）；次要岗位为产品机电设备售后服务和技术支持（售后服务工程师）；拓展岗位为工业自动化控制系统设计岗位（程序设计员）等。

机电设备维修与管理

培养目标：
本专业培养思想品质好，动手能力强，在德、智、体、美等方面全面发展，能适应三一集团及社会实际需要，具备机电设备维修理论知识，具有较强的机电设备安装调试能力和维修管理能力，能从事机电设备安装调试、机器人及智能设备故障诊断与维修以及对机电设备改造升级、管理等复合型、高素质技术应用型专门人才。
就业面向：
设备维修工、机床装调员，机床装配工、机床实验员，设备维修工程师、设备管理工程师等。
实验实训：
本专业拥有测绘、液压、机床电气控制、PLC变频综合、数控机床故障诊断与维修等6个实训室、具备钳工、机床加工、机电设备装调、机电设备维修等5个实训场，并依托三一集团，建有校外实训基地10余个。
核心课程：
机床电气控制与PLC、智能设备系统连接与调试、机电设备机械装配与调试、机电设备故障诊断与维修、机电设备维护与保养、设备管理等。
技能证书：
高级机械操作装配证、电工维修操作证、机械维修操作证。