物联网应用技术 专业代码: 590129
【专业介绍】物联网被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。它是指能够实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理,可广泛应用于工业、农业、物流、交通、电网、环保、安防、医疗及家居等智能领域。我系的物联网应用技术专业定位为物联网系统集成方向,该专业核心技术涉及传感与检测技术、RFID技术、无线组网、嵌入式技术、计算机网络、通信技术、物联网系统集成等。
【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,掌握传感器与传感终端设备检测技术、无线传感器网络技术及应用、RFID应用技术、物联网工程项目设计与工程施工、物联网应用系统的运行与管理,具备物联网设备装调和维护能力,面向山西省周边物联网产业及相关产业,兼具物联网工程项目实践及营销推广能力的高素质技能型专门人才。
【就业方向】
(1)物联网项目的规划、施工管理
(2)物联网设备安装、调试和维护
(3)物联网感知层与传输层产品的设计、制造
(4)物联网应用层控制程序设计
(5)物联网工程项目售后服务、维保和管理
【主干课程】
(1)理论及理论实践一体课程
电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、C程序设计、单片机与接口技术、自动检测与传感技术、RFID技术、计算机网络通信技术、嵌入式系统设计、无线组网技术、数据库设计与应用、物联网系统集成技术等。
(2)实训课程
电工、电子实训、模电课程设计、数电课程设计、单片机课程设计、物联网项目综合布线实训、传感节点实训、数据通信实训、应用程序实训、物联网项目综合实训、物联网项目规划实施实训等。
电气自动化技术 专业代码:580202(国家骨干高职院校重点建设专业)
【培养目标】本专业培养德智体美全面发展,具有较强的就业竞争力和发展潜力,掌握电气自动化技术专业的基本理论知识,具备维修电工(中级及以上)岗位操作能力,面向建材、装备制造业以及相关产业,能够胜任电气设备及自动化系统的设计、安装、调试、运行、维护、管理等工作的高端技能型人才。
【就业方向】毕业生主要面向电气自动化控制设备及控制系统的应用开发、技术服务岗位;自动生产线的安装、调试、运行、维护与管理岗位;电气控制设备的生产及销售、服务岗位;工厂电气设备管理、维修、技术改造岗位;供配电系统的维护岗位。
【主干课程】电工基础、电机与拖动、供配电技术、电子技术、电力电子技术、电机控制、可编程控制器、变频器应用、单片机、传感器与检测技术、工业组态、电气绘图、计算机语言、工业网络技术、过程控制技术等。
【专业特色与优势】电气自动化技术专业2007年被确定为院级教改试点专业,2010年,被教育部、财政部确定为国家骨干高职院校重点建设专业。经山西省教育厅批准,具有自主推荐专升本资格。专业培养方案的制定依托行业、企业,参照职业岗位任职要求,将行业企业技术标准引入专业课程,推行任务驱动、项目导向的教学模式,推行“双证制”,突出现场教学,强化动手能力培养。本专业毕业生工作的适应面宽,就业率高,长期以来一直是招生人数多和毕业生受用人单位欢迎的专业之一。
机电一体化技术 专业代码:580101(含地铁订单培养班)
【培养目标】本专业培养德智体美全面发展,具有较强的就业竞争力和发展潜力,掌握机电专业基本理论知识,具备机电技术工作(中级及以上)岗位操作能力,面向建材、装备制造业、城市轨道交通行业等相关产业,能胜任机电设备的操作、安装、调试、管理与维护等工作的高端技能型人才。
【就业方向】面向山西及周边地区装备制造行业和城市轨道交通行业,从事机电设备的安装、调试、维护及技术开发;机电设备的操作、产品测试检验和生产管理;机电一体化产品销售、技术咨询、售后服务等岗位。
【主干课程】电工基础、电子技术、城市轨道交通机电控制(地铁方向)、电机与电气控制技术、机械制图及CAD、工程力学、金属工艺学、可编程控制器(PLC)、计算机语言、电力电子及变频技术、机械设计基础、传感器与检测技术、单片机及应用、液压与气动技术、计算机控制技术、自动控制技术、供用电技术等。
【专业特色与优势】机电一体化技术专业2012年被评为山西省重点特色专业,2016年与太原市地铁公司开展深度校企合作,成立“太原地铁订单培养班”为其定向培养地铁方向专业人才。本专业按照工学结合人才培养模式制订专业教学计划,核心课程设计与职业岗位工作内容相一致,人才培养过程与实际工作过程相吻合。教学组织始终贯彻“产学互动”的模式。突出“学中做,做中学”的教学理念。教学全过程按“基础知识-基础能力训练-专业知识―专项操作实训—高级工考证-专门知识综合实训―顶岗实践―毕业答辩”的思路设计并实施一体化教学。产学合作紧密,与山西、山东、北京等地十余家大型企业密切合作,建有稳定的校外实习实训基地。教学效果良好,学生工程实践能力强、综合素质高,深受用人单位欢迎。
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