汽车制造与装备技术
专业名称 汽车制造与装配技术
专业代码 580401
学 制 全日制三年
招生对象 普通高中毕业生、中职毕业生、3+2转段学生。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应社会主义现代化建设需要和适应现代汽车行业发展需要,具有现代汽车技术服务理念,能适应现代汽车产业发展需要,熟练运用汽车专业技术,从事汽车制造、维修、使用、质量检验、新技术的引进与使用及管理等工作的高素质、高技能型人才。
素质结构要求
1、具有坚定正确的政治方向;
2、具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质;
3、具有解放思想、实事求是的科学态度;
4、具有较强的遵纪守法意识;
5、具有爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献的精神;
6、具有敢于拼搏、勇于尝试、主动探索的创新精神;
7、具有善于沟通与协调,与人良好合作的团队协作精神。
完成多修课程的学习并合格,取得规定的学分;通过全国计算机水平测试、驾照。
汽车调控方向:汽车装调工、装配钳工、机械钳工等中级职业资格证书;
汽车零部件加工方向:加工中心、数控车工、数控铣工等中级职业资格证书。
主要工作岗位分析
编号 | 岗位名称 | 岗位描述 | 素质与能力要求 |
1 | 车身焊接工 | 采用手工电弧焊或二氧化碳气体保护焊对汽车车身进行焊接 | 焊接操作基本能力、金属材料焊接特性、焊接工艺、识图与制图能力、汽车构造认识能力、汽车制造与装配能力 |
2 | 汽车装配工 | 将汽车各总成按照技术要求进行装配,产品、设备及生产线的检测与维修 | 制图(CAD)能力、计算机应用能力、汽车构 造认识能力、汽车制造与装配能力 |
3 | 汽车改装工 | 采用一定的方法将汽车某一部分进行改装 | 汽车构造认识能力、汽车装配能力、汽车 电器设备改装能力 |
4 | 汽车调试工 | 对汽车制动系统调整与检测、汽车操纵稳定性的调试检测、汽车车速调试检测。 | 汽车电器设备改装能力、汽车制造与装配调试能力、汽车构造认识能力、相关技术规范与标准掌握能力 |
5 | 车间调度员 | 进行企业生产一线的质量监测、调配 | 汽车构造认识能力、汽车制造生产工艺流程 |
工业设计专业
一.专业名称与代码
专业名称:工业设计
专业代码:580109
二.招生对象
普通高中毕业生/中职学校毕业生
三.学制与办学层次
全日制三年,大专
四.培养目标与人才培养规格
1.培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握工业设计的基本理论知识,具有工业设计必需的审美能力、造型能力、工程能力、计算机应用能力,并能充分运用现代设计手段进行工业产品,特别是机械、电子、电器产品造型设计以及一定的视觉传达设计能力,具有良好职业道德的高素质的高端技能型人才。
2.人才培养规格
(1)知识结构
◆掌握工业设计科学的基础理论知识。
◆掌握计算机应用、人机工程运用的基本知识。
◆掌握造型、色彩、美学等设计所需的基本知识。
◆了解与工业产品、机械、电子电器产品有关的基本知识。
◆掌握与专业相关的书面表达、学习方法等人文社科通识知识。
◆了解体育运动和卫生保健的基本知识。
(2)技能结构
①专业能力
●具有应用工业设计的基本知识、原理、准则及设计手段对设计项目进行设计的实践能力。
●具有从项目立项到完成过程中的设计表现能力、策划能力、管理能力。有较强的工程实践能力,包括较强的手绘、设计软件表达、模型制作、材料加工、市场调研、设计考察等实践能力。
●具有对设计目标与问题进行分析、解决和评价的能力,并具有一定的形式审美鉴赏力与创造力。
●具备初步的新产品研发能力。了解工业设计专业前沿发展趋势,具有较强的自学能力和创新意识及较高的综合素质。
●能准确运用本国语言、文字及专业设计语言进行专案写作及口头表达。具备沟通交流能力、团队合作能力、竞争能力。
②方法能力
●独立完成岗位工作的业务操作能力。
●通过自学获取新知识和新技术的能力。
●信息获取、加工与处理利用的能力。
●计算机应用基本能力。
●语言和书面表达能力。
(3)素质结构
◆树立正确的世界观和人生观,具有良好的思想道德素质。
◆具有诚实守信、爱岗敬业、细致严谨、精益求精的职业道德素质。
◆具有一定的人文社会科学素养,具备良好的文化素质。
◆达到国家规定的大学生体育锻炼标准,具有良好的身心素质。
◆具有良好的沟通表达能力和团队协作精神。
(4)学生毕业应获得的职业证书
①专业必须取得的职业资格证书和技能证书---工业产品造型设计员。
②专业鼓励取得的职业资格证书和技能证书
·计算机信息高新技术考试合格证书(图形图像处理四级)、(操作员/国家职业资格中级,人力资源和社会保障部颁发)。
·UGNX5.0工业设计等系列技能资格证书。
珠宝鉴定与营销专业
专业代码 540113
学 制 全日制三年
招生对象 普高、中专、职高毕业生
职业岗位分析
(一)珠宝鉴定与营销专业现状
珠宝鉴定与营销专业是随着我国经济的迅速发展而发展起来的专业,随着人民生活水平的提高,珠宝行业的迅猛发展,对珠宝的鉴定与营销人员综合素质提出了更高的要求。对专业的人才需求会越来越大。
(二)毕业的就业范围与主要工作岗位分析
1、就业范围:珠宝行、珠宝加工企业、珠宝鉴定机构、有色金属矿山企业
2、主要职业岗位:学生毕业后可在珠宝首饰加工企业的市场部、客户服务部、物料采购部、市场营销部工作。也可在珠宝首饰营销企业从事珠宝首饰营销、营销管理、营销策划、珠宝首饰评估与鉴定等工作。
培养目标与人才培养规格
1、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,具有较强事业心、责任感和良好道德品质,掌握珠宝鉴定与营销专业所必须的基本理论、基础知识和基本技能,能在珠宝行业一线进行鉴定和营销的德、智、体、美全面发展的应用型高等级技术专门人才。
2、人才培养规格
(1)知识结构
宝石学的基本知识—主要掌握宝石学的基本概念和理论体系,对找矿、采矿、宝石加工、宝石材料合成、宝石优化处理、宝石鉴定与评价、首饰设计与制作等知识体系全面掌握,同时也要掌握宝石学的理论前沿及发展动态。
‚现代企业管理知识—掌握现代企业管理的基本概念和原理,企业管理基础知识。
ƒ市场营销学的基本知识—掌握市场营销学基本概念和原理,市场营销学理论前沿及发展动态。
④政治、法律、英语、计算机等文化基础知识和技能。
(2)能力结构
专业技能:掌握宝石鉴定、宝石加工、宝石款式设计及首饰设计与制作的基本技能;掌握宝石学的基本研究方法;初步具有独立进行宝石学科学研究的能力。
‚市场营销专业技能:要求学生掌握市场营销的定性、定量分析方法,具有较强的分析和解决珠宝企业管理与营销实际问题的能力。
(3)素质结构
具有良好的思想品德、行为规范和职业道德;
‚具有良好的文化素养和身体、心理素质;
ƒ具有为祖国富强、民族振兴、社会发展而奋斗的吃苦耐劳的精神;
④具有勇于创新、艰苦创业、乐于奉献和爱岗敬业的精神。
(4)学生毕业应获得的证书
珠宝玉石鉴定资格证(中级)、营销证资格证(中级)、普通话等级证书。
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