广东轻工职业技术学院艺术设计学院招生专业

艺术设计学院

    艺术设计学院是广东轻工职业技术学院“十三五”规划重点建设二级学院，其前身是设立于1975年的广东工艺美术学校。学院秉持“培时代栋梁，育设计英才”的理念，长期在促进广东乃至全国高职艺术设计类专业建设与人才培养等方面发挥着引领作用。

    学院在校学生约5000人，团队规模大，声誉优，影响力强，历年新生录取分数与报到率均高居广东省高职院校前列，学习氛围浓厚，形成了“自信自律、创新创业”的校园文化，学生敢于参加大赛，斩获的重要奖项达400多项，此成绩在本科高校也属罕见。学院毕业生就业率平均在96%以上，人才素质广受就职公司称颂。

    学院现有专职教师128名，成员获得的荣誉有 “全国技术能手”、“全国模范教师”、“国家级教学名师”、“中国工业设计十佳教育工作者”、“广东省五一劳动奖章”、“金尺至尊奖”、“金教鞭奖”、 “广东省教学名师”、“南粤教坛新秀”等，我院还拥有“国家级教学团队”，形成了一支双师型实力派教师组成的专业集群效应明显、梯队健全的师资队伍。

    学院以“开放、务实、创新、共赢”为思想指导，围绕“培养具有大设计意识、国际视野、人文情怀与工匠精神的高技能设计创新人才”的目标，运行 “工、学、商一体化项目制课程”的设计创新人才培养模式，走产教融合、协同创新的办学道路。教师近年共取得各类科研成果达300多项，获国家及省市级奖项40多个，并形成了教学科研相长的良好势头，为华南地处输送了大批优质设计人才。

650103.广告设计与制作

（高水平建设专业、品牌专业）

培养目标：本专业针对广东广告行业，培养既了解我国广告法规和广告专业理论，又熟练掌握以视觉传达设计为基础的“互联网+”时代下，传统媒体与数字媒体广告的设计与制作技能，且能适应设计、服务第一线需要的复合应用型高等技术专门人才。

核心课程：广告设计与制作、新媒体广告、广告文案、广告设计与制作、广告个案分析、广告媒体运作实操、广告策划、字体与版式设计及制作、标志与VI设计、图形创意设计与制作、传统装饰设计、包装装潢设计与制作及相关设计软件等课程。

就业方向：在广告公司、数字营销公司、设计公司、公关公司等从事数字广告设计及平面设计工作，或企业形象设计、广告文案等工作；也可在企业设计部门或市场营销部门从事相关的广告宣传推广工作；还可以自己创业，成为自由设计师，或独资、合资开办公司。

650102.视觉传播设计与制作

培养目标：本专业面向视觉传达设计相关的行业领域, 着力培养具有国际设计文化视野与中国设计文化特色相结合的一专多能的应用型视觉传达设计人才。通过专业学习掌握必备的理论知识和岗位技能，以适应“互联网+”时代下传统媒体和新媒体行业的职业需求。

核心课程：包装装潢设计、品牌标志与VI设计、广告设计与制作 、摄影技术与应用、商业插画设计、网络综合技术等专业课程。

就业方向：毕业后可以在广告、设计、文化传播、数字互动营销等公司的设计部门，担任设计师；或自己开办设计工作室或设计公司创业等。

650104.数字媒体艺术设计

培养目标:专业构建具备策略思考、创意表现、制作执行能力的数字媒体广告设计与数字产品设计的人才培养模式，培养能适应数字营销、新媒体互动设计和手机UE/UI（用户体验/用户界面）设计行业岗位需要的高级设计创新型人才。

核心课程:网页制作技术（HTML5）、网页设计、交互技术、交互设计、UI设计、用户体验与服务设计、微电影制作、数字产品策略、互动创意设计、品牌整合设计等课程。

 就业方向:主要面向多媒体互动设计公司、网络科技公司、网络营销与广告公司、影视制作公司,主要从事产品经理、交互设计、UI设计、品牌设计、影视制作等设计职位的工作。

650121.游戏设计

培养目标：本专业针对VR游戏，街机游戏，移动端游戏市场的发展需要，注重学生游戏设计与制作专业技能的开发与应用。培养学生具备移动端手机游戏角色设计、场景设计、动画设计、游戏策划、VR游戏开发、街机游戏开发、游戏特效设计、影视特效设计等高新游戏设计技术的制作能力，成为游戏设计公司、影视特效公司、新媒体设计公司等从事以游戏设计与制作为重点的设计、制作、管理等相关工作的复合型高新技术人才。

核心课程：二维游戏设计、三维游戏设计、游戏场景设计、游戏角色建模与贴图、游戏UI设计、三维动画设计、三维动作设计、影视特效设计、三维动画实训等。

就业方向：主要面向移动端游戏设计公司、独立游戏工作室、三维动画设计公司、新媒体设计公司、各类文化传播有限公司，各级电视台影视制作部门及影视设计公司，从事VR游戏设计与制作，街机游戏设计与制作，移动端游戏角色设计、场景设计、UI设计，三维动画设计、影视特效设计、影视合成制作等相关专业设计工作。

650105.产品艺术设计

   （省重点建设专业）

培养目标：依托以广州、深圳等地区为代表的珠江三角洲区域产业结构与背景，借助区域产业优势，构建具有高职艺术设计特点和产品艺术设计专业特色的“具备互联网思维、创客精神的职业技能+项目实战”的人才培养模式，培养符合珠江三角洲地区产业（适应于消费电子、家用电器、文化用品、家具、灯饰照明等区域优势产业）需求，具备良好的职业道德、工匠精神和较强的落地(可持续发展)能力的高级技术技能型人才。

核心课程：工程制图、产品推广与策划、计辅三维建模与渲染、表现技法、项目实训、产品功能与结构设计、产品形态语意、产品形态艺术设计、产品品牌形象识别设计、产品综合设计、毕业设计（论文）。

就业方向：产品艺术设计专业毕业生可到产品设计公司、工业设计公司、设计咨询公司、互联网企业、制造型企业（消费电子、家电、家居用品、家具、灯具等）的设计部门等从事相关企业的产品外观设计、新产品开发、交互设计、服务设计、产品策划与咨询、产品展示设计等工作。也可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装、广告、营销等研究与管理工作。

650111.环境艺术设计  

培养目标：本专业面向建筑装饰、室内设计、景观设计、建筑设计等行业领域，培养具有环境艺术专业的设计理论和设计技能相结合，能够胜任室内设计、景观设计、建筑空间等环境艺术设计行业岗位工作的复合型高等技术应用型人才。

核心课程：计算机辅助设计、施工图设计、空间设计、室内设计、专题设计、景观设计、中小型公共建筑设计、综合设计、工程预算、建筑构造与材料工艺等课程。

 就业方向：在学习期满合格毕业后可应对各类设计院、建筑室内外环境设计企业、装饰装修工程公司、景观园林公司、房地产公司设计部门、品牌文化传播机构、艺术策划及装饰产品研发机构进行择业，主要从事环境艺术相关的规划、设计、施工图、效果图制作、施工、工程管理等工作，另外学生毕业后还可以选择自己创业，独资或合资开办公司。

650110.展示艺术设计 

培养目标：本专业培养具有创新能力，能熟练运用现代空间展示设计方法与技术，进行各类空间展示设计、专卖店设计及会展活动策划设计，并熟悉各种展示材料的应用、制作与展示工程实施的高等技术应用型复合人才。

核心课程：3DS MAX、空间设计、展示照明设计、展示道具设计、橱窗设计、陈列设计、施工图设计、专卖店展示设计、博物馆展示设计、大型会展设计等。

就业方向：毕业生可在展示设计公司、装饰设计公司、广告公司或大型企业的营销策划部门从事展览展示设计、室内设计、橱窗设计制作以及相关的陈列与管理工作。

650101.艺术设计

培养目标：本专业针对广东装饰品行业、软装设计行业的发展，培养具备较强装饰品与软装设计商业概念，并熟练掌握各类装饰品以及软装设计与执行的高技能复合型应用人才。

核心课程：每学期将以项目课程形式，展开装饰品设计、软装设计、传统文化策略创新、品牌文化设计、图案设计、器皿设计、材料工艺、商业摄影及相关电脑辅助技术等学习内容。

就业方向：毕业生可面向装饰品企业、工艺美术企业、各类礼品公司、软装设计公司，从事各类装饰品开发、软装设计等工作。也可以成为自由设计师，或以独资、合资形式开办设计工坊与公司。

650118.首饰设计与工艺

培养目标：本专业培养具备较高的首饰艺术设计与审美能力，又熟练掌握首饰生产工艺与制作技能且能适应设计、服务第一线需要的复合应用型高等技术专门人才。

核心课程：手绘技法、执模技法、黄金首饰设计、彩宝首饰设计、银版技法、雕蜡技法、JewelCAD（初级建模）、JewelCAD（高级建模）、创意首饰设计、毕业设计等。

就业方向：主要面向各类珠宝首饰及专业领域相关设计公司，从事首饰设计、生产制作、管理，珠宝营销等专业相关领域工作。能够独立创业，开办首饰设计工作室及继续就读本科、留学深造等。

650108.服装与服饰设计

培养目标：本专业按照校企合作构建工学结合人才培养方案的思路，构建以“服装与服饰专业的文化市场引领服装与服饰专业的消费市场，以项目制课程转换成企业生产产品的教学模式”培养具有较强专业能力及制作技能的高技术、技能应用型人才。

核心课程：服装设计表达、成衣设计与制作、服装工艺设计与制作、专题服装设计与制作、服装结构设计与制作、品牌服装设计操作与规划、计算机辅助设计、服饰图案设计、服装CAD、服装立体裁剪、服装贸易与生产管理、时尚品牌策划与买手、服装陈列设计等。

就业方向：毕业后，面向服装与服饰生产研发、贸易加工以及设计工作室、服务外包设计部门和公司，从事服装与服饰产品的设计、咨询、管理、营销及陈列规划等技术与管理，也可以自己创业，开办设计工作室或设计公司及选择考研及可持续出国留学深造等工作。

信息技术学院

    信息技术学院，在校学生约2800人，面向信息与通信技术产业，紧跟珠三角区域产业技术发展，以“创新驱动，产教融合”为抓手，设立信息技术创新创业推进中心、科研与技术服务中心、信息技术实验实训中心，新兴技术实训室，专业基本技能与新技术特色并重，培养学生创新精神和创业实践能力。毕业生主要就业于珠三角地区的电子制造、通信网络、软件开发等行业企业，及政府事业单位的信息技术岗位，深受用人单位好评。

学院现有专任教师74人，教授11人，副教授31人，高级职称占56.8%；博士教师8人，硕士教师52人，“双师”素质教师占92%。学院教师主编教材30余本，参编教材50余本，发表论文345篇；建设国家级精品课程1门，国家级共享资源课1门，国家通信教指委精品课程1门，省级精品课程6门，校级精品课程24门。

    学院率先启动台湾中华工程教育学会(IEET)国际认证，通信技术人才培养方案对接《悉尼协议》国际标准，培养国际通用的高素质高技能型人才。坚持产教融合，聘请行业经验丰富的工程技术人员担任专业实训、实践活动指导教师，聘请行业专家担任客座教授，专业建设与人才培养标准规范、特色鲜明。

  610205.软件技术

（省品牌专业）

培养目标：培养掌握软件开发的基本知识和编程技能、工程管理和实施规范，具备主流平台、开发工具的使用能力；具备自我提升能力，能阅读中英文计算机技术资料，具有较好的文档能力、分析及解决问题能力、团队合作能力、软件产品营销能力。

核心课程：计算机导论、C程序设计、数据结构、面向对象程序设计、数据库应用、Java Web开发、Java Web框架、Android基础编程、Android高级编程、互联网+可视化、Hadoop大数据平台、海量数据分布式开发、软件工程、软件界面设计、软件测试等。

就业方向：软件企业、事业单位和政府机构中，从事大数据应用开发、移动应用开发、Web应用开发和前端开发的程序员，软件测试技术员，软件推广、销售、咨询、培训技术员，软件维护技术员。

610203.计算机信息管理

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有良好的职业素质和人文素养，市场意思和创业精神突出，掌握计算机信息管理与应用方面的专业知识及技能，面向各类企事业单位信息化建设领域第一线，从事信息化项目实施与运维，数据库设计与管理、信息系统分析与设计、信息分析与数据处理等工作的高素质技能型专门人才。

核心课程：面向对象程序设计、数据库应用、网络技术基础、企业财务基础、ERP原理与应用、电子商务、WEB应用开发、信息系统分析与设计、IT市场营销、商务智能

就业方向：企事业单位从事信息系统开发，系统实施与运维、信息分析、软件项目管理、软件项目监理等工作。

610201.计算机应用技术  

培养目标：培养具有计算机和工业自动化控制的融合技术，掌握计算机系统及工业控制外设，掌握程序设计、数据库管理等技能，能够从事信息化系统软件开发、嵌入式系统软件开发、产品测试、技术支持与管理维护等工作的高技能应用型人才。

核心课程：程序设计，数据库应用技术，面向对象程序设计，网络技术，微控制器应用技术基础，智能应用开发，数据库系统管理，Web前端开发，嵌入式应用开发，智能设备综合项目开发。

就业方向：主要面向IT行业、企事业单位，可从事程序设计、数据库应用维护与管理、物联网应用开发和测试、嵌入式系统开发测试与维护、移动互联网应用软件开发、相关互联网产品营销等工作岗位。

610202.计算机网络技术 

培养目标：培养掌握计算机网络技术，包含网络架构、网络安全、云计算、物联网和Web开发的相关知识和技能的，具有较强的实践能力和综合职业素养的，能从事网络工程项目管理和网络系统集成设计与实施的高素质高技能复合型应用人才。

核心课程：数据通信与网络技术，C程序设计，Java程序设计，网络操作系统，交换与路由技术，网络故障诊断与测试，网络安全技术，WEB前端设计，网络数据库应用，WEB后台开发以、云计算和物联网技术等。

就业方向：从事网络系统（包括云平台和物联网）集成，运维管理，安全管理，Web开发，网络营销等岗位的工作，就业单位主要为IT公司、系统集成商、企事业单位信息化部门。

610210.数字媒体应用技术

培养目标：本专业培养兼具数字媒体技术和艺术综合能力，熟练掌握互联网数字媒体产品功能开发和界面设计能力的交互设计复合型人才。

核心课程：艺术设计基础、程序设计基础、前端开发技术、PHP网站建设、虚拟现实技术应用、图像处理、UI（用户界面）设计、平面设计、视频编辑、互联网产品交互设计。

就业方向：毕业生主要从事网站建设、前端开发、UI（用户界面）设计、虚拟现实游戏开发、微电影制作、互联网产品策划等产品交互设计与开发工作，主要到网站建设公司、电子商务公司、企事业单位的广告宣传部门、数字媒体技术教育机构等数字媒体应用企业工作。

610102.应用电子技术

培养目标：本专业致力于培养具备智能电子产品与嵌入式软硬件设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和技能，能在电子产业领域从事生产与质量管理、设备维护、市场营销与技术支持、技术集成与研发等工作的创新型高素质高技能人才。

核心课程：ARM体系结构与原理、Protel电路板设计、单片机应用系统与开发技术、嵌入式linux开发技术、智能家居产品系统设计、物联网技术与应用、传感器与检测技术、可编程逻辑技术、电子产品检验技术、创新创业教育等。 

就业方向：本专业面向数字监控、智能楼宇、自动控制、物联网等多个领域，学生毕业后可从事电子应用系统、电子仪器仪表和通信设备的生产、开发、运维、营销及技术支持等工作。

610116.光电技术应用  

培养目标：半导体照明产业（LED产业）是省和国家战略性新兴产业，具有广阔的发展前景。本专业培养面向照明行业，培养具备从事LED封装、LED驱动、照明产品测试、照明工程设计与施工等领域需要的高级应用性人才。

核心课程：模拟电子技术、数字电子技术、电路与电工基础、单片机技术、LED照明基础、LED封装、LED标准与检测、照明光学设计、照明控制系统、照明工程与施工、新型电光源技术、电源与LED驱动、LED电源设计等。

就业方向：学生毕业后可到照明工程设计与施工企业、LED节能照明工程公司、新光源设计制造公司、光电类其他企事业单位，从事LED封装、测试、灯具设计与制造、照明工程设计与施工及产品营销等工作。

610114.声像工程技术 

培养目标：培养面向音视频工程和艺术灯光照明工程等领域，掌握电声技术、视频技术、灯光工程等技术，能从事现代音视频与灯光工程的系统开发、设计、集成、调控以及摄录制作、声像工程维护管理的高级技术应用人才。

核心课程：电路与电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、平板显示技术、电气工程CAD、单片机技术、摄影摄像技术、数字音视频技术、图形图像处理、视频系统与工程、现代音响系统与工程、艺术照明工程设计等课程。

就业方向：毕业生面向舞台音响灯光工程、视听设备制造、音视频制作等行业，到视听设备的制造企业从事设备设计、生产、销售和调试、质检等工作，在音响公司、演出团体、歌舞厅等场所从事音响灯光系统的设计、安装、调试、使用等工作，在广告、影视创作、文化传媒公司从事拍摄、音视频制作等工作。

610301.通信技术 

(省示范性、省重点专业暨省一流高水平建设专业)

培养目标：培养具备通信网络的设计和维护的基本能力，并能从事通信网络建设、维护与管理实践性工作的高技术应用性人才。

核心课程：移动通信技术、移动网络规划与优化、基站工程与设备维护、PTN网络技术及组网应用、宽带接入技术、光纤通信技术与设备维护、IP网络技术与设备等。

就业方向：毕业后可在电信和移动通信相关企业和大中型通信设备制造企业，从事通信系统和设备生产的开发、安装、调试、技术服务以及市场营销；可到党政机关、企事业单位从事通信专网的建设、维护与管理工作。

610304.通信工程设计与监理 

(省品牌专业、央财重点支持)

培养目标：培养学生掌握现代通信原理，具备通信工程设计、工程监理、工程项目管理及咨询相关知识和技能，并具有良好的职业道德、较强的专业能力和沟通协调能力的高素质通信工程技术管理型人才。

核心课程：通信工程监理实务、通信工程设计实务、通信工程制图、通信工程项目管理、通信工程概预算、通信工程质量控制、交换技术与设备维护、通信前期配套、移动网络规划与优化、通信项目招投标等。

就业方向：毕业生可在通信工程规划设计院、通信工程咨询公司、监理公司、工程建设单位等通信工程项目管理企业从事工程设计、监理、概预算、项目管理、招投标等工程管理相关工作，也可以在通信设备制造生产企业从事安装调测和技术服务工作。

610302.移动通信技术   

培养目标：面向第四代移动通信技术（4G），培养具备移动通信网络及其设备的设计、开发、检测、维护、营销、终端设备维修以及工程技术管理能力的高素质技能型专门人才。

核心课程：Java程序设计技术、WLAN无线网络维护与优化、光纤通信技术与设备维护、移动互联网应用开发、移动终端技术与设备维修、移动通信技术、基站工程与设备维护、网络规划与网络优化等。

就业方向：毕业后可到中国移动、中国联通、中国电信运营商及相关通信工程公司从事4G移动通信网络规划与优化、工程安装、设备维护、技术服务、市场营销、手机设备维修工作；可到银行、证券、地铁公司等大型企业事业单位的通信业务部门从事通信系统策划、管理、维护工作。