招生简章

- 发布机构:南京航天管理干部学院
- 项目分类:职业技能
- 所在地区:
- 更新日期:2013年3月29日
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学校简介 南京航天管理干部学院是一所具有30年办学历史的公办院校,学院本部位于钟灵毓秀、景色宜人的国家AAAAA级夫子庙景区。学院正式成立于1980年4月,是全国首批管理干部学院之一。 学院素有“航天黄埔”之称。建院以来,先后培养大专毕业生近4000名,培训航天系统厂长经理近2000人次,系统干部职工近10000人次,其他非学历教育结业近20000人;学院还承担着航天国防科技工业管理软科学研究的任务,先后完成科研课题200多项,其中多项获国家与省、部级以上奖励;学院教学科研队伍人员稳定、结构合理,共有专兼职教师200多名,其中80%以上具有中高级以上技术职称;由于成绩显著,在1997年在航天系统院校评估中,学院获得了“甲级优秀学校”的称号。 ![]() 为充分发挥航天系统教育资源优势,提高学生自考本科通过率,加快实施高素质综合性复合型人才培养计划,学院从2010年起,实行“专本连读、分段培养、素质优先、宽进优出”的培养方案。学生在入校后通过参加全国统一组织的成人高等教育入学考试,获得相关高校成教学籍,在轻松研修专科段课程的同时,提前导入自考本科课程教育。在确保大幅提高大专及自考本科通过率的同时,学生亦能够得到更加全面、自由、实用的素质发展,全面提高就业竞争力。 |
报读我校的十大理由 一、得天独厚的区域优势 ![]() ②南京仙林大学城位于风景秀丽的紫金山东麓,南抵312国道,仙林大学城是完全按照高水平、现代化的国际标准打造的新城区。大学城集中区占地27平方公里,现已有南京师范大学、南京财经大学、南京邮电大学、南京中医药大学、南京技师学院、等11所高校已经落户。截至2006年底,在校学生数已突破11万人。这里环境优美,山水辉映、现代化的校园掩映于青山碧水之中,人文气息浓厚,高校、科研、高科技环保企业集聚其中,是学生学习、深造、发展的首选之地! ③2010年7月1日 沪宁高铁正式通车,届时南京到上海只需50分钟,本校区位于沪宁高铁仙林站200米处,为学生以后的求职发展提供了极为便利的交通条件。 ![]() 我院的仙林校区位于环境优美办学条件成熟的南京市仙林大学城,经过几年发展校区已建成具有人文性、生态型、园林式、数字化、现代化的校园,校园建筑风格独特、布局合理、设施完善、山水交映、环境清幽。学校总绿化面积达70%以上,三季有花,四季常春,山风习习、河水潺潺、曲径坝柳、满苑书香,是有志青年学习、求知、成才的理想学府。 三、科学严谨的教学管理 注重培养学生的实际操作能力,在计算机与网络、经济与管理多个领域打下坚实的基础,同时学生可参与学校的社团、学生会、科协等组织,以锻炼学生的综合活动能力。入学统一军训、体检,统一住宿管理,统一教学考试,统一办理学生证,实行班级辅导员管理制,由其统一管理学生的学习和生活。辅导员跟班管理,每天晚自修确保到位,晚上查房确保到位,学生寻求帮助确保到位。 四、全封闭半军事化的日常管理 ![]() 五、极具就业优势的一书多证教育 “高等教育学历毕业证书 + 多种职业资格专业技能证书”的一书多证教育:我院在调查研究的基础上实施了一种新的复合型大学人才培养的教育模式。这种教育模式把基础理论、专业知识和技能培训融为一体,实行全日制自考助学、成教和技能证书多种证书制度,使学生在获取知识的同时,强化技能培训,经考试合格后,颁发国家认可的技能证书。把学生培养成具有实战经验的一专多能的复合型人才,以有利于学生毕业后的顺利就业与参与社会竞争。 六、制度化的人文教育与成长关怀 有多门素质教育选修课及各类主题多样的专家、名人讲座供学生参与,切身感受名校博大的文化底蕴。除了考试科目外,学校从大二开始制度化的实行业余 ![]() 七、雄厚优质的师资力量 学校拥有一支以研究生以上学历为主体的中青年教师队伍。该教师队伍政治素质较高,基本功底扎实,专业技术过硬,学历、 职称、年龄结构合理。教学任务大多有教学经验丰富的中、高级职称及教授、副教授教师担任。 八、多元化大力度的学生奖励制度 每学期对品德优良、学习优秀的学生按一定比例和标准提供奖学金(奖助学金费用500—4000元),评选三好学生、优秀学生干部、优秀团员给予奖励。实行弹性学制,勤工助学等配套设施帮助特困生顺利完成学业。 九、以市场为导向的就业保障计划 ![]() 我们设立的就业指导办公室,负责全面了解学生的专业兴趣,就业意向,对学员进行系统的就业指导与培训,克服学员就业的盲目性与随机性。据不完全统计,我院不少毕业生已在各大中型用人单位担任部门主管、经理等职,不少毕业生还拥有了自己的公司,业绩显著。 十、多层次办学特色,更多选择机会 我院在多年自主办学的探索中,逐步实现了多层次立体化的办学格局,不仅有各种本科助学专业,还有与知名高校联合举办的成人高等教育;高等教育网络教育、函授教育等,这样就为学生毕业提供了多种选择,每个人都可以根据自己的成绩、先天禀赋、专门特长等选择比较适合自己的学习与毕业方式,争取每位同学都能按时取得国家认可的文凭学历,同时再配合学院准备的多达60余项的各种职业技能证书,必然会使得学生更好的发展自我,实现自我,超越自我。 |
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