邢台职业技术学院电气工程系专业

工业机器人技术专业

【培养目标】

本专业主要面向智能制造装备、汽车、机械加工、食品、新能源等行业，以及工业机器人制造企业、系统集成企业，主要从事自动化成套装备中工业机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面编程、系统集成等生产技术管理工作，以及工业机器人销售和售后服务工作，掌握工业机器人集成设计、编程操作、维护管理、调试维修等专业知识与技能，具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能、具有较强综合职业能力并能与专门领域要求相结合的高端复合型、高素质技能型人才。

【专业优势】

工业机器人技术专业为国家强国战略紧缺专业。专业师资力量雄厚，60％以上的教师具有副教授以上或高级工程师职称。硕士研究生占90%，双师型比例达100%。专业已经建成《PLC控制系统编程与实现》一门国家级精品课程、《电子电路分析与实践》、《常用电气设备控制与检修》2门省级精品课程，《自动化生产线安装调试与检修》、《单片机系统编程与实现》2门校级精品课程。教师主编或参编教材30本，其中国家规划教材3本，国家级精品教材3本。

【学生就业】

主要应用领域: 汽车、现代制造、电子生产企业、塑料制品、食品、饮料、医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等行业。尤其在毛坯制造、冲压、压铸、锻造、机械加工、焊接、热处理、表面涂覆、上下料、装配、运输、检测及仓库堆垛等作业中，工业机器人更是得到广泛应用。

就业岗位主要有两个方面：一是从事技术岗位，机器人运行维护与管理，月薪2500-3500元；机器人维修调试，初期月薪3000-3500元，成熟期4000-6000元；机器人工作站设计与安装，月薪8000-20000元。二是开展销售客服服务，机器人销售工程师底薪3000左右，综合月薪达6000-20000元。售后客服工程师底薪4000左右，综合月薪6000-10000元。

主要就业方向：一是大中型企业，主要从事操作、编程、调试、维修；二是在机器人厂商和机器人的集成商，主要从事销售、售后技术支持、工作站设计安装。具体的就业岗位有工业机器人设计助理工程师、工业机器人电气制造助理工程师、工业机器人系统集成助理工程师、工业机器人售前、售后现场工程师、工业机器人销售服务助理工程师、工业机器人销售经理等。

主要就业的企业有：ABB、 库卡KUKA、FANUC那发科、安川MOTOMAN、松下、OTC、通用汽车、大众汽车、东风汽车、奇瑞汽车、中联重工、三一重工、施耐德等。

电气自动化技术

【培养目标】

电气自动化技术专业主要面向智能装备制造、钢铁冶金、汽车制造等工业领域行业，熟练运用集成自动化、低压电器、先进驱动技术等基本知识和技能，在了解相关行业工艺生产特点的基础上，保障相关自动化设备的正常运行，进行日常维护与保养，处理电气故障，并能够完成设备的自动化升级与改造，也可以从事电气自动化相关电气产品的售前、售中、售后服务等工作。

【专业优势】

电气自动化技术专业为河北省示范专业，第一批国家示范校建设的重点专业，河北省专业评估同类专业中排名第一。专业师资力量雄厚，拥有河北省示范专业教学团队，1位河北省专业带头人，80％以上的教师具有副教授或高级工程师职称。硕士研究生占90%，双师型比例达100%。专业已经建成《PLC控制系统编程与实现》一门国家级精品课程、《电子电路分析与实践》、《常用电气设备控制与检修》2门省级精品课程，《自动化生产线安装调试与检修》、《单片机控制系统编程与实现》2门校级精品课程。教师主编或参编教材30本，其中国家“十二五”规划教材2本，国家级精品教材3本。

【学生就业】

本专业的主要就业城市为经济比较发达的京津冀环渤海的大中型城市，毕业生主要从事生产制造、工业自动控制、节能环保、电力系统自动化设备领域的生产、安装、调试、运行、维护，以及相关企业的设备管理、产品销售等方面的工作，就业率100%。初就业平均月薪2千元以上，3到5年工作经验月薪达5~6千元，优秀毕业生可以成长为技术主管、项目经理，还可自行创业，快速实现当老板的梦想。

工业过程自动化技术(智能控制方向)

【培养目标】工业过程自动化技术专业主要面向钢铁冶金、石油化工、物流、电力生产过程智能控制等领域，培养具有必备的基础知识、熟练的专业技能和良好的职业素养，熟悉常用工业过程自动化设备和典型生产工艺过程，能从事生产过程参数检测，工业仪表的选用、调校、安装、维护，工业过程控制系统的运行、维护、管理等工作，能适应生产、技术和管理第一线需要的高素质技能型人才。

【专业优势】工业过程自动化专业为校级精品专业，专业师资力量雄厚，骨干教师全部是具有硕士研究生学历的双师型教师。本专业的实践教学环境优越，拥有《过程控制仪表实训室》、《过程自动控制实训室》与《集散控制系统实训室》等多个专业实训室，积极引入DCS技术、FCS技术、智能网络化仪表技术、工业机器人等新技术，为学生知识技能和职业素养的培养提供了保障。

【就业岗位】本专业毕业生可以从事以下工作：工业自动化仪表的安装与调试、工业过程自动化设备的运行与维护、工业过程控制系统的维护与管理；工业过程自动化产品的销售、售前、售后服务。

电气工程及自动化

【培养目标】

 培养德智体全面发展、适应现代产业体系建设需要，掌握电子技术、电气技术、传动技术、集成自动化技术等方面的工程技术和相应的专业知识，具备较好的工程实践能力，从事与电气工程及其自动化相关的技术改造、系统维护与运行管理等领域工作的高级技术人才。

【培养规格】

 （一）服务面向，本专业主要面向动力设备部门，在电气工程及其自动化领域从事电子技术应用、电气技术应用、电力传动技术应用、集成自动化系统应用等工作。

（二）人才培养规格

 1.能力结构

 （1）具有运用电子、检测、微机等技术对电子设备、测控系统进行设计、装配、调试、维护维修的能力；

 （2）具有运用电力电子、电机、PLC、供配电等技术对电气设备、电气系统进行设计、装配、调试、维护维修的能力；

 （3）具有运用自动控制、计算机控制、变频器控制等技术对电力传动系统进行设计、装配、调试、维护维修的能力；

 （4）具有运用柔性生产线、现场总线、工业网络等技术对集成自动化系统进行装配、调试、维护维修的能力；

 （5）具有对专业英语资料的阅读、书面翻译、简单口译等能力；

 （6）具有自学新知识以及自动适应社会需要的能力。

 2.知识结构

 （1）掌握本专业所需的高等数学、工程数学、电路等基础理论知识；

 （2）掌握本专业所需的电子技术、电力电子技术、单片机技术、传感器技术、自动控制原理等专业基础理论知识；

 （3）掌握本专业所需的电机及电力拖动、电气控制及PLC、自动化生产线、计算机控制、变频器原理、现场总线与工业网络、供配电等专业理论知识；

 （4）掌握一定的社会主义市场经济知识、管理知识、人文社科知识，了解本专业科学发展新动向；

 3.素质结构

 （1）拥护党的基本路线，树立科学的世界观和人生观，具有较好的道德修养和身心素质，具有一定的社会交往能力和人际合作能力；

 （2）具有创新意识和创业精神，具有良好的职业道德和敬业精神，具有较强的口头与书面表达能力。

【学生就业】

本专业毕业生具有较宽厚的技术理论基础和较坚实的专业基础知识，具有较强的电气工程基本技能和较好的电气工程实践训练，具有较强的创新能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力。毕业生可到各类发电厂、电力系统供电部门、电力勘测设计研究院、电气设备公司、高校及研究院所等企事业单位就业。