北京深海教育：钉钉联合支付宝推出春雷计划，数字化职教雏形已现

　　据媒体报道，近日，钉钉和支付宝宣布了教育版的“春雷计划”，推出普惠教育行业数字化的13项具体措施，拟将帮助全国5000所学校、1000家教培机构和100家教育局实现数字化建设。北京深海教育负责人表示，“数字化教育是教育改革的未来，疫情期间直播上课的规模之庞大已略见一斑，纵观职业教育领域，各地职业教育培训机构也在加紧推进在线培训、在线办公，数字化职业教育雏形已现。”

　　“防疫常态化”之下，数字化经济转型初露端倪

　　钉钉和支付宝此次推出普惠教育行业数字化的13项具体帮扶措施，涵盖复课平台、复学防疫、家校沟通、教务管理、在线课堂、学生学情分析、教培招生、金融贷款优惠等方面的具体支持。这是阿里巴巴扶助中小企业“春雷计划”的一揽子延伸措施，旨在充分发挥阿里的数字化技术能力，加速社会各行各业数字化转型升级。

　　疫情期间，钉钉响应教育部门的号召，在停课不停学、学生健康统计、复学复课等方面推出相应功能帮助学校实现数字化管理。数据显示，全国14万所学校、290万个班级在钉钉开课，覆盖全国30多个省份的1.2亿名学生。全国350万人民教师在钉钉上当起了主播。

　　2020年在线职业教育迎来红利井喷

　　据前不久腾讯课堂与艾瑞咨询联合发布的《2020年腾讯课堂大数据报告》显示，2019年职业教育市场规模超2688.5亿元，其中在线职业教育393.3亿元，而且未来在线职业教育将保持20%左右的增速持续增长。

　　笔者分析，在线职业教育东风渐起的原因，可以从四个维度来看：

　　1、国家政策对职业教育和在线教育的推动和支持，催生了可观的政策红利。2019年1月，《国家职业教育改革实施方案》发布，鼓励和支持社会各界积极支持职业教育，并设定“双师型”教师占专业课教师总数一半以上等目标要点。

　　2019年9月，教育部等11部门联合印发的《关于促进在线教育健康发展的指导意见》明确指出，到2020年，大幅提升在线教育的基础设施建设水平，使得互联网、大数据、人工智能等现代信息技术在教育领域的应用更加广泛。在线教育模式更加完善，资源和服务更加丰富。

　　2、各产业人才需求和缺口明显。据2019年3月腾讯研究院发布的《中国在线职业教育市场发展报告》，到2020年和2025年，中国在新一代信息技术、电力装备、新材料、机器人等领域的人才缺口巨大，人才紧缺将成为这些产业的常态。

　　3、线上基础设施和学习服务体验的完善和升级。自在线教育2014元年以来，在资本和创业者的推动下，在线教育的线上基础设施不断完善，在PC端和移动端都已经形成了快捷的学习入口，云计算、大数据、AI等技术的加持，不但让学习者们连接到了更丰富的学习资源，还给用户带来了更好的线上学习体验。

　　4、大规模的职业教育潜在需求群体。据教育部数据，2018年，我国新增劳动力供给市场包含1332.54万完成一定学历的人群和580万辍学人群。基于自我实现目标，这样的规模群体对职业教育有非常强烈的渴望和频繁的需求。

　　写在最后

　　教育现代化，不仅仅需要素质教育的改革，更需要职业教育的改革。2019年国务院颁布“职教二十条”以来，国家政策出台频频推动职教发展。加快发展现代职业教育决定、国家职业教育改革实施方案、启动试点“1+X”制度、中国特色高水平高职学校和专业建设计划实施等等，我国已经探索并建成一条具有鲜明中国特色的职业教育发展之路，中国职业教育正如火如荼蓬勃发展。

　　在新时代的关键时期，在新科技革命和产业革命蓬勃发展以及5G技术、大数据分析应用、智能制造、物联网、数字媒体、虚拟现实技术、人工智能等技术迅速发展的新领域、新基建的新时代。“作为一家面向全国的新锐互联网在线职业教育企业，愿始终坚守“终身教育，人才大国”的立业使命，增强适应和引领新时代职业教育改革发展要求的本领能力，团结带领师生员工，为推动祖国数字化职业教育献出绵薄之力！”北京深海教育负责人说。