奥尔夫音乐培训开始了,名额有限哦

日期:2016年04月19日

端木奥尔夫音乐培训课教学大纲及方案

(端木201604期)

培训时间:423日至425日(24课时)

培训地点:郑州端木幼师学校舞蹈教室

培训讲师:封志敏(音乐专业毕业,研究和教授奥尔夫音乐教法5年)

一、课程性质与教学目标

课程性质:奥尔夫音乐教育方法是一种重创造性思维训练的实验方法,奥尔夫教学法则强调艺术教育的综合性,并在学习的过程中享受创造、合作、互动的乐趣。本课程为短期培训,主要针对从事奥尔夫音乐教育的学生,课程分为324课时。

教学目标:通过短期课程的培训,使学生基本掌握奥尔夫音乐教学法在教育教学中的必要知识、技能技巧及处理方法,培养学生的感知反应能力、领悟能力、身体各部或心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力等等,同时培养学生在艺术方面的素养:感觉(及情感体验)、表现、创编的能力,并通过亲自参与的活动(说、唱、奏、动、听、游戏等),去探究、发现、表现和创造艺术。达到胜任幼儿及中小学奥尔夫音乐教学和课外辅导工作的要求。

二、教学内容与基本要求:

奥尔夫音乐课以儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等等,来培养学生的节奏感和听觉力,以节奏、朗诵、拍手、跺脚等「人体乐器」、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、角式扮演等等,来提高学生的语言能力、理解力和表演能力。

三、奥尔夫音乐课分为三个部分,具体安排:

    针对零基础入学的学生,专业老师在课堂上统一教学,让学生迅速熟悉教法跟上上课节奏训练。

三阶段安排:

a、      奥尔夫音乐手法,舞蹈,节奏,节拍、绘画训练       423日)

b、      奥尔夫音乐乐器的使用,音乐游戏、角式扮演训练     424日)

c、      奥尔夫音乐乐器在亲子活动课、儿歌、讲故事训练     425日)

在上述三阶段中,每个阶段教学内容以完成教师布置的作业为主,必须保证每天每个阶段完成1项作业,且每次课都布置奥尔夫音乐训练2项作业。

本次培训教育教学中应采用多种教学法,例:课堂讲授、讲解法、谈话法、演示法、练习法,提高学生教学能力。

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