东湖金智童幼儿园教学简介
-- - - - 教育使命:让更多的孩子 享受更快乐的教育
东湖金智童幼儿园隶属于大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心,是一所公办的全日制、省示范幼儿园,专业的蒙特梭利教育机构。多年来本着“服务幼儿,方便家长;让孩子开心,让家长放心的办园宗旨,以幼儿发展为本,把学习当游戏,让幼儿接受全方面教育。我园以蒙特梭利教育为主线,先后引进了美乐蒂英语、科学实验课程,并将奥尔夫、感统融入一日教学活动,是幼儿成长的乐园!
蒙特梭利教学套餐服务(免费进行:英语教学 美术教学)
蒙氏教学 :我园于2002年成功引进了蒙台梭利教学法,2003年被中国教育学会“十五”规划课题组授予“蒙台梭利教育融入幼儿园教育研究基地”称号。
我园配有全套优质的蒙特梭利教具、福禄贝尔教具。紧抓幼儿的敏感期,提供丰富的操作材料。让幼儿通过观察、动手操作和教师的指导,养成幼儿之间主动学习、相互学习及助互合作的情感、责任感及自信心。 在蒙氏教室中,孩子自由地选择各个领域的“工作”,通过亲自动手操作和感受,从而获得知识技能,培养孩子的专注力、独立思考能力以及认知世界的基本能力,激发创造力,促进幼儿心智的发展、个性化的发展。为幼儿今后的学习与发展,奠定了一个坚实的基础。我园的蒙氏教师以其丰富的教学经验、优良的个人品质赢得了幼儿及家长的信任。
英语教学:我园的英语启蒙教育为幼儿营造了一个音乐化、游戏化、故事化、律动化的学习环境,让幼儿在自由伸展肢体的同时,自然地开口说一说、唱一唱,快乐的学习英语。我们的英语专职教师,每天和孩子一起做游戏,参与孩子的活动,在交往中进行口语交流,发展孩子的口语和听力,激发他们学习的兴趣,为幼儿入学后更好的掌握英语打下坚实的基础。
美术教学:针对3-6岁幼儿的年龄特点及敏感期,制定的适合幼儿的美术教育活动,包括:绘画、手工、美术欣赏等。
科学实验课程:重科学,运用数学与科技方法,动手实验操作,让幼儿更好地理解世界,开发幼儿的智力,培养解决问题的能力。
感觉统和教学:感觉统合失调是一种表现为幼儿的视觉、听觉、平衡、触觉及
本体感受等方面失调的功能性障碍,感统失调的孩子会出现粘人、爱哭、注意力不集中、好动等表现,对孩子今后的学习、生活、活动带来不便。我园于2003年9月开设了“幼儿感觉统合训练班”。配备了全套的感统训练教具,通过感统器材和多彩有趣的训练调动幼儿的兴趣,针对幼儿的不足有计划的进行感统训练,使幼儿从陌生发展到熟悉、喜爱,进而达到自信,守秩序、按要求、懂礼貌。感统的专业训练可以帮助孩子内在的成长,加强左右脑功能平衡的发展,进而提高学习能力。目前,我园的感统训练班以其先进的教育理念、独特的教学方法、优良的教学环境、高标准的服务质量赢得了家长的信任。
体能特色教学:体能教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个重要的组成部分,随着新的课程标准的颁布,幼儿园体能教育作为课程领域之一,已被提升到很高的地位。我园结合新的教育理念,将体能教育作为本园的特色教学,在开展了多种体育训练项目的同时,将幼儿生理健康发育和心理健康发展有机结合。开展了乒乓球、轮滑、羽毛球、跳绳、滑板车、拍球、沙包等体育项目,设计了多种的体育游戏、健身操、每个班级进行不同的体育专项训练项目。通过近两年的训练,孩子们在健康快乐的活动训练中,身心得到健康发展。
习惯养成教育:习惯养成教育是我们教学的重中之重,目的是通过播种行为,收获习惯、收获品德、收获命运。让孩子从小养成好的习惯,为今后的生活、学习,奠定基础,收获美好的未来。
经典国学:开设了《三字经 》《弟子规 》古诗 、识字、成语课程。通过学习经典故事,理解学习《三字经 》《弟子规 》古诗的内容,并且通过经典国学新唱法吸引幼儿,达到学习教育的目的;在识字的同时学习字的用法,组词造句。
-- - - - 教育使命:让更多的孩子 享受更快乐的教育
东湖金智童幼儿园隶属于大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心,是一所公办的全日制、省示范幼儿园,专业的蒙特梭利教育机构。多年来本着“服务幼儿,方便家长;让孩子开心,让家长放心的办园宗旨,以幼儿发展为本,把学习当游戏,让幼儿接受全方面教育。我园以蒙特梭利教育为主线,先后引进了美乐蒂英语、科学实验课程,并将奥尔夫、感统融入一日教学活动,是幼儿成长的乐园!
蒙特梭利教学套餐服务(免费进行:英语教学 美术教学)
蒙氏教学 :我园于2002年成功引进了蒙台梭利教学法,2003年被中国教育学会“十五”规划课题组授予“蒙台梭利教育融入幼儿园教育研究基地”称号。
我园配有全套优质的蒙特梭利教具、福禄贝尔教具。紧抓幼儿的敏感期,提供丰富的操作材料。让幼儿通过观察、动手操作和教师的指导,养成幼儿之间主动学习、相互学习及助互合作的情感、责任感及自信心。 在蒙氏教室中,孩子自由地选择各个领域的“工作”,通过亲自动手操作和感受,从而获得知识技能,培养孩子的专注力、独立思考能力以及认知世界的基本能力,激发创造力,促进幼儿心智的发展、个性化的发展。为幼儿今后的学习与发展,奠定了一个坚实的基础。我园的蒙氏教师以其丰富的教学经验、优良的个人品质赢得了幼儿及家长的信任。
英语教学:我园的英语启蒙教育为幼儿营造了一个音乐化、游戏化、故事化、律动化的学习环境,让幼儿在自由伸展肢体的同时,自然地开口说一说、唱一唱,快乐的学习英语。我们的英语专职教师,每天和孩子一起做游戏,参与孩子的活动,在交往中进行口语交流,发展孩子的口语和听力,激发他们学习的兴趣,为幼儿入学后更好的掌握英语打下坚实的基础。
美术教学:针对3-6岁幼儿的年龄特点及敏感期,制定的适合幼儿的美术教育活动,包括:绘画、手工、美术欣赏等。
科学实验课程:重科学,运用数学与科技方法,动手实验操作,让幼儿更好地理解世界,开发幼儿的智力,培养解决问题的能力。
感觉统和教学:感觉统合失调是一种表现为幼儿的视觉、听觉、平衡、触觉及
本体感受等方面失调的功能性障碍,感统失调的孩子会出现粘人、爱哭、注意力不集中、好动等表现,对孩子今后的学习、生活、活动带来不便。我园于2003年9月开设了“幼儿感觉统合训练班”。配备了全套的感统训练教具,通过感统器材和多彩有趣的训练调动幼儿的兴趣,针对幼儿的不足有计划的进行感统训练,使幼儿从陌生发展到熟悉、喜爱,进而达到自信,守秩序、按要求、懂礼貌。感统的专业训练可以帮助孩子内在的成长,加强左右脑功能平衡的发展,进而提高学习能力。目前,我园的感统训练班以其先进的教育理念、独特的教学方法、优良的教学环境、高标准的服务质量赢得了家长的信任。
体能特色教学:体能教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个重要的组成部分,随着新的课程标准的颁布,幼儿园体能教育作为课程领域之一,已被提升到很高的地位。我园结合新的教育理念,将体能教育作为本园的特色教学,在开展了多种体育训练项目的同时,将幼儿生理健康发育和心理健康发展有机结合。开展了乒乓球、轮滑、羽毛球、跳绳、滑板车、拍球、沙包等体育项目,设计了多种的体育游戏、健身操、每个班级进行不同的体育专项训练项目。通过近两年的训练,孩子们在健康快乐的活动训练中,身心得到健康发展。
习惯养成教育:习惯养成教育是我们教学的重中之重,目的是通过播种行为,收获习惯、收获品德、收获命运。让孩子从小养成好的习惯,为今后的生活、学习,奠定基础,收获美好的未来。
经典国学:开设了《三字经 》《弟子规 》古诗 、识字、成语课程。通过学习经典故事,理解学习《三字经 》《弟子规 》古诗的内容,并且通过经典国学新唱法吸引幼儿,达到学习教育的目的;在识字的同时学习字的用法,组词造句。
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