印度的大学正在崛起。 在最近发布的2024年QS世界大学学科排名中，印度高等教育机构在STEM学科、生物科学和商业研究方面的排名有所提高。事实上，至少一所印度大学在 55 个狭义学科中的 44 个学科（2023 年为 38 个）以及所有五个广泛学科领域都有特色，这证明了其强大且不断提高的全球声誉。 

2024 年 QS 世界大学学科排名的主要要点 

69 所印度大学获得了 454 份参赛作品，比去年的 355 份参赛作品增加了 19.4%，令人印象深刻。 

在印度前 100 名的 69 个职位中，杰出学院 (IoE) 占据了 47 个席位。这些结果表明，万物互联计划继续推动进步，这反映在大学排名中。事实上，82% 的 IoE 条目要么保持稳定，要么排名上升，凸显了该举措的成功。 

IoE计划是印度政府的一项重大举措，由人力资源发展部（现教育部）于2017年提出构想。旨在赋能印度高等教育机构成为世界一流的教学和研究机构。 

私立大学蓬勃发展，新的研究领域不断涌现 

2020 年国家教育政策 (NEP) 在很大程度上推动了印度高等教育的积极变化。该政策引入了学生可以根据自己的兴趣获取知识的课程结构，并引入了许多项目来通过高质量的教育为学习者提供技能。在批准《2020 年新经济政策》时，纳伦德拉·莫迪总理领导下的联合政府明确了印度新教育体系的愿景。 

在今年的 QS 世界大学学科排名中，私立大学显然表现出色，尤其是在帮助学生培养雇主所追捧的技能方面。印度理工学院 (IIT) 是高等教育的灯塔，年复一年地不断培养杰出人才和思想家，其中四所顶尖院校跻身印度理工学院之列。 

同样令人振奋的是，以研究为中心的研究领域的进步，以及印度成为首选的研究目的地。您可能还记得，这是 2020 年新经济政策所涉及的关键领域之一——印度的研究曾经资金不足，原因之一是高等教育分为教学和研究机构。  

在今年的排名中，研究终于得到了应有的关注。鉴于我们的教育在纯科学和 STEM 科目方面奠定了坚实的基础，这表明印度正在充分发挥其潜力。新经济政策推动更多的研究似乎推动了印度更多的大学接受研究并资助更多的举措。  

印度在全球崛起 

在亚洲，印度排名第二的大学数量仅次于中国。随着我们在学科排名中看到的逐年进步，印度有望在几年内超越中国。考虑以下： 

• 印度的研究产出位居世界第四，仅次于中国、美国和英国，而印度研究人员数量仅为中国的 18%，美国的 5%。  

• 在 2024 年版 QS 亚洲大学排名中，印度的大学总体排名超过了中国。 

我们在下面讨论的主题中注意到的一些趋势极大地支持了这一点。 

印度领导人 

印度理工学院孟买分校的化学专业排名世界第 95位。尽管印度培养了精细化学科学家和研究人员，但印度从未有一所大学在该学科领域跻身前 100 名。化学排名的上升证明了印度将化学作为一个研究领域的潜力。 

著名的印度化学家包括： 

• CNR Rao，杰出化学家，拥有 80 多所大学的荣誉博士学位，并撰写了 1,800 多篇研究论文。 

• 哈尔·戈宾德·科拉纳 (Har Gobind Khorana) 是著名的生物化学家，因其在核苷酸及其在蛋白质合成中的作用方面的研究而获得 1968 年诺贝尔奖。 

• 普拉富拉·钱德拉·雷爵士被公认为印度化学之父，是一位天才化学家，他设想了现代印度。  

印度理工学院马德拉斯分校在航空、机械和制造工程方面排名世界第 44 位。为什么这很重要？ 12 名印度理工学院马德拉斯分校校友参与了月船 3 号任务。  

在 2024 年 QS 世界大学学科排名中，有 18 所印度大学跻身前 100 名。印度理工学院孟买分校在该榜单的多个学科中名列前茅，在工程 – 矿产与采矿领域排名第 25 位，而且在雇主声誉方面也排名全球第六位。这个纪律。 

印度的最高排名为第 20 位——由贾瓦哈拉尔尼赫鲁发展研究大学夺得。排名第二的大学是印度管理学院 (IIM) – 艾哈迈达巴德，在商业与管理研究领域首次排名第 22 位。 

学生对人工智能越来越感兴趣。在人工智能方面，印度理工学院孟买分校 (IITB) 的数据科学和人工智能研究位居世界前 30 名。在NITI Aayog前首席执行官 Amitabh Kant 富有远见的领导下，2019 年通过了国家人工智能战略，旨在将印度定位为行业领导者。从那时起，印度发起了许多举措，例如“数字印度”和“智慧城市使命”，利用人工智能和数据科学的力量，帮助各国确定涉及这些学科的关键项目。  

最后列出的科目是法律，OP Jindal 大学取得了历史最高排名第 72位——印度最好的大学。印度大学国家法学院排名151-200，德里大学首次排名201-250，贾瓦哈拉尔尼赫鲁大学排名301-350。 

印度在 QS 学科排名表现增长方面领先 G20 国家 

在 2024 年 QS 世界大学学科排名中，印度大学的排名同比上升了 32%，这是 G20 国家中增幅最高的。 

与二十国集团国家相比，印度的表现良好是一个最令人鼓舞的趋势。当印度主办 2023 年 G20 峰会时，印度在有关全球经济的多次讨论中发挥了带头作用，围绕“一个世界、一个家庭”的理念，成为变革的推动者、促进包容性和拥抱文化多样性。在纳伦德拉·莫迪的领导下，教育不仅成为推动印度变革的关键焦点之一，而且还成为推动世界对印度的看法变革的关键焦点之一。 

印度丰富的教育遗产 

所有这些都表明了印度丰富的教育遗产和令人兴奋的未来。印度不仅培养了一些世界顶尖的技术、科学和数学人才，还为世界提供了一些维持世界发动机运转的关键概念。现在，随着 NEP 2020 和印度大学在 QS 世界大学学科排名中的上升，很明显，印度已准备好成为高等教育目的地并培养未来的伟大思想。 

私立大学承担了为今天将成为明天劳动力的学生提供成为世界公民所需的技能和心态的责任。所有这些对于印度继续发展并成为国内外学生接受高等教育的首选目的地来说都是势在必行的。如果今年的 QS 世界大学学科排名值得参考的话，那么印度已经做好了在全球地图上作为高等教育目的地的应有地位的准备。